1、动物摆件（1课时）课时：课时。教学目的：、 培养学生纸造型的能力，进一步提高画、剪、卷、折、粘的技能技巧。、 通过制作小猫、老鼠，掌握纸塑造型的基本方法。、 培养学生分析问题、观察周围事物及概括、夸张形体的能力。用两张白纸经过画、剪、折、卷、粘等方法完成小猫和老鼠的制作。课业类别：工艺制作课教学重点：完成小猫和老鼠的制作。教学难点：小猫、老鼠身体各部分的比例。学具准备：铅笔、纸、剪子、胶水。教具准备：剪子、胶水、纸、示范作品。教学过程：一、 组织教学：检查学生学习用具，发纸。二、 讲授新课：（一） 提问：小猫和老鼠有哪些特征？小猫：大眼睛、长胡须、脚下有肉垫和爪，动作灵敏。老鼠：尖嘴巴、小眼睛
2、、身体呈锥形，尾细长。（二） 教师示范制作并讲述要点：、 教师展示样品。研究了动物的特征后，学习如何用十分简练的手法把平面的材料变成立体造型。、 教师示范小猫的制作。 用长方形纸卷成圆筒形后粘合用来做猫头。筒形横、竖用均可。 剪两片纸呈圆形，稍卷后粘在筒形上方两侧用来做耳朵。 剪两片纸或挖两个圆孔用来做猫眼睛。 卷一小圆筒做鼻子。 将一长条纸剪制成胡须。 剪一长方形与圆筒下部粘接做猫的身体。 剪一细条纸卷粘在身体后部做猫的尾巴。、 教师示范老鼠的制作：用一长方形纸一头为四分之一圆形，弧线朝外后画一长方形一头为四分之一圆形，弧线朝外后画一长方形对称相接。制作时也可分为两部分。卷、折后粘成一头尖、
3、一头圆的形状。制作老鼠的耳朵、眼睛：用两张半圆形纸粘在锥形上方做耳朵，用两小片圆纸或三角纸粘制眼睛，也可在适当位置挖两个小孔做眼。制作老鼠的尾巴：剪一细条纸，卷或折后粘在圆头部位做尾。三、 学生作画，教师辅导。辅导要点：、 检查材料的充分利用，解决学生设计、制作中存在的问题。、 提醒学生胶水用量要少、涂匀，粘接要牢固，以保证作品的美感。、 表扬构思新颖、有所创新的设计，调动学生的创作积极性。四、 课堂小结：（一） 表扬并展示制作精美、设计新颖的作业。（二） 请部分同学简述自己的设计意图。（三） 对猫捉住老鼠，或猫正在捕捉、奔跑以及添加猫腿、爪的作业，教师应予以表扬并号召大家学习。（四） 鼓励学生课后制作小兔及蜗牛。
