1、第六单元第六单元第第3 3课时课时 立体图形的认识立体图形的认识人教版数学人教版数学六六年级下册年级下册学习目标1 1进进一步认识长方体、正方体、圆一步认识长方体、正方体、圆柱和圆锥，知道它们的特点。柱和圆锥，知道它们的特点。2 2学学会会辨认不同方向看到物体的形辨认不同方向看到物体的形状状。同学们，我同学们，我们已经复习了平们已经复习了平面图形的相关知识，这节课面图形的相关知识，这节课，我们就一起来复我们就一起来复习立体图形的习立体图形的相关知识相关知识。导入新知1 1长方体和正方体。长方体和正方体。长方体和正方体分别有什么特点？讨论：(1)长方体与正方体有什么共同特征呢？长方体与正方体都有
2、6个面、12条棱和8个顶点。回顾整理(2)长方体与正方体有什么不同之处呢？“线”上的不同点：长方体的棱是相对的4条棱相等，分别叫做长方体的长、宽、高。而正方体的12条棱全部相等，叫做正方体的棱长。“面”上的不同点：长方体至少有4个面是长方形，而正方体的6个面都是正方形。长方体正方体点线面(3)长方体与正方体有什么关系？正方体是特殊的长方体。通过点、线、面三个方面对其进行归纳整理。有8个顶点有8个顶点有12条棱，相对的4条棱的长度相等有12条棱，每条棱的长度都相等有6个面都是长方形(有时有相对的2个面都是正方形)，每相对的2个面面积相等有6个面都是正方形，并且每个面的面积都相等2 2圆柱和圆锥。
3、圆柱和圆锥。圆柱和圆锥各有什么特点呢？你能说一说吗？圆柱：圆锥：两个面，底面是一个圆，侧面是一个曲面。三个面，上、下两个圆是底面，侧面是一个曲面。3 3立体图的三视图。立体图的三视图。画一画从不同方向看到的形状，相互交流。在方格纸上分别画出从不同方向看到左边立体图形的形状图。巩固新知课堂练习正方体是特殊的长方体。圆柱和圆锥各有什么特点呢？你能说一说吗？通过点、线、面三个方面对其进行归纳整理。(2)长方体与正方体有什么不同之处呢？有12条棱，每条棱的长度都相等有12条棱，相对的4条棱的长度相等(2)长方体与正方体有什么不同之处呢？画一画从不同方向看到的形状，相互交流。(2)长方体与正方体有什么不
4、同之处呢？长方体与正方体都有6个面、12条棱和8个顶点。画一画从不同方向看到的形状，相互交流。同学们，我们已经复习了平面图形的相关知识，这节课，我们就一起来复习立体图形的相关知识。第3课时 立体图形的认识圆柱和圆锥各有什么特点呢？你能说一说吗？(3)长方体与正方体有什么关系？三个面，上、下两个圆是底面，侧面是一个曲面。有6个面都是正方形，并且每个面的面积都相等三个面，上、下两个圆是底面，侧面是一个曲面。有12条棱，每条棱的长度都相等通过这节课的学习，你掌握了哪些数学知识？在方格纸上分别画出从不同方向看到左边立体图形的形状图。画一画从不同方向看到的形状，相互交流。(3)长方体与正方体有什么关系？
5、通过点、线、面三个方面对其进行归纳整理。(3)长方体与正方体有什么关系？(2)长方体与正方体有什么不同之处呢？通过点、线、面三个方面对其进行归纳整理。正方体是特殊的长方体。长方体和正方体分别有什么特点？正方体是特殊的长方体。画一画从不同方向看到的形状，相互交流。三个面，上、下两个圆是底面，侧面是一个曲面。圆柱和圆锥各有什么特点呢？你能说一说吗？(1)长方体与正方体有什么共同特征呢？画一画从不同方向看到的形状，相互交流。通过这节课的学习，你掌握了哪些数学知识？画一画从不同方向看到的形状，相互交流。画一画从不同方向看到的形状，相互交流。画一画从不同方向看到的形状，相互交流。(3)长方体与正方体有什么关系？(3)长方体与正方体有什么关系？(3)长方体与正方体有什么关系？通过这节课的学习，你掌握了哪些数学知识？课堂总结下面这些图分别是从哪个方向看到的？正面左面上面课后练习再再 见见
