1、,分数的初步认识,将4块月饼分给2个人，每人分2块，这种分法叫做（ ）,平均分,将2块月饼平均分给2个人每人分( ）块,1,将1块月饼平均分给2个人，每人分到半块，半块用分数（ ）表示,1,2,表示平均分,表示平均分成2份,读作：二分之一,如何得到,表示其中的1份,把一块月饼平均分成2份，其中的1份就是这块月饼的（ ）,想一想！,在我们的生活中，我们经常会遇到这样的情况，为了公平起见，需要把一个东西平均分成2份，说说你是怎样分的，每个人都得到了这个东西的多少呢？,折一折画一画，找出图中的,选择自己喜欢的图形，找出图中 的并用斜线表示出来，并标出,用手势判断对和错，看谁反应快？,下列图形的涂色部
2、分能用 表示么？,( ) ( ) ( ),将1块月饼平均分给4个人，每人都得到这块月饼的( ),1,4,表示平均分,表示平均分成4份,表示其中的1份,读作：四分之一,的读法和写法及各部分的意义,小组合作：,四人一小组，折一折画一画，找出正方形纸片的 ，比比哪个小组折的方法最多，并说说你是怎样得到的？,像 ， 、 这样的数都是分数，分数家族的成员可多着呢！你还想认识几分之一？,想一想！,把一个物体平均分成几份，其中的1份都是这个物体的几分之一。,你能联想到几分之一？,胶囊,风车,巧克力,公路,考考你？,下面的颜色部分表示的分数对么？对的打，错的打。,( ) ( ) ( ),( ) ( ) ( )
3、,考考你？,用分数表示下面个图的涂色部分,( ) ( ) ( ) （ ）,看一看,它们分别占了大正方形的几分之一?,你太棒了！,你真聪明！,你说的非常正确！,你真了不起！,思维拓展,课堂一开始，我们讲到猪八戒吃月饼的故事，猪八戒在顺利通过唐僧的考试后，终于吃到了月饼，但是它的肚子大，根本没吃饱，这时孙悟空不知在哪里弄到了一个大西瓜，悟空说：“咱们把这个西瓜平均分成四份，每人分到 ，怎么样？”，猪八戒一听就急了，只能得到 ，太少了、太少了。不行，不行我得要 ，最少得到 。听了八戒的话，孙悟空笑得前仰后合。你这个八戒啊、聪明反被聪明误啊！同学们，你觉得孙悟空的话有道理吗？,小结：,同学们，今天你认识了哪个新朋友？通过这节课的学习，你有什么收获？,U盘、电脑坏了？教学资料不见了？以前的资料没保存？每一届重复劳动？找不到精品课件、试题、教案反思？各大文库价格昂贵？来【163文库】吧，你可以：上传分享资料赚取零用钱；上传资料，永久保存，方便下届使用；百万教学资源供你下载；创建你的教学空间，分类收藏存储资料；【平台地址：】,
