1、人教人教版版数学四年级（上）数学四年级（上）第第2课时课时 画画垂线垂线 平行四边形平行四边形和和梯形梯形5 1.会用三角尺或量角器画垂线，培养作图能力。2.通过动手操作、交流讨论等活动，经历画垂线的过程，培养良好的学习习惯和空间想象能力。3.通过活动，感受学习的乐趣，体会成功的喜悦。学习目标【重点重点】画垂线的方法画垂线的方法。【难点难点】根据不同要求画已知直线的垂线。根据不同要求画已知直线的垂线。课堂导入上节课中我们已经学习了垂线，上节课中我们已经学习了垂线，那么你还记得什么是垂线吗？那么你还记得什么是垂线吗？两条直线两条直线互相垂直互相垂直，其中一条，其中一条直线就是另一条直线的直线就是
2、另一条直线的垂线垂线。下面哪组直线互相下面哪组直线互相垂直垂直？探究新知你能画出互相垂直的两条直线吗？你能画出互相垂直的两条直线吗？教科书第教科书第5858页例页例2 2用量角器画。用量角器画。探究新知用两把三角尺画。用两把三角尺画。你能画出互相垂直的两条直线吗？你能画出互相垂直的两条直线吗？教科书第教科书第5858页例页例2 2用量角器画。用量角器画。探究新知用一把三角尺画。用一把三角尺画。用一把三角尺画垂线真方便！用一把三角尺画垂线真方便！你能画出互相垂直的两条直线吗？你能画出互相垂直的两条直线吗？用量角器画。用量角器画。用两把三角尺画。用两把三角尺画。1.过直线上一点画垂线。过直线上一点
3、画垂线。你会用一把三角尺来画吗？你会用一把三角尺来画吗？(4)标标垂直垂直符号。符号。(1)边线重合；边线重合；(2)点点重合；点点重合；(3)画垂线；画垂线；2.过直线过直线外一点画这条直线的垂线，用外一点画这条直线的垂线，用三角尺三角尺 应该应该怎样画呢？试一试怎样画呢？试一试。(4)标标垂直垂直符号。符号。(1)边线重合；边线重合；(2)边边点点重合；重合；(3)画垂线；画垂线；学会了画垂线，过直线外一点画已知直线的平学会了画垂线，过直线外一点画已知直线的平行线，你会吗？行线，你会吗？（2）直尺）直尺紧贴三角尺的另紧贴三角尺的另一一条条直角边，固定直尺直角边，固定直尺，然后，然后平移三角
4、尺；平移三角尺；（1）三角尺的一条直角边与）三角尺的一条直角边与 已知直线重合；已知直线重合；（3）过点）过点沿刚才与已知直线沿刚才与已知直线重合的直角边画重合的直角边画出一出一条条直线，直线，即已知直线的平行线。即已知直线的平行线。你你能分别过下面的点，画出相应直线的垂线吗能分别过下面的点，画出相应直线的垂线吗？课堂练习过过直线上一点直线上一点或或直线外一点直线外一点，只能画，只能画()()条已知直线的垂线。条已知直线的垂线。1教科书第教科书第5858页页“做一做做一做”你你能画出下面直线能画出下面直线的垂线吗的垂线吗？你你能画出下面直线能画出下面直线的垂线吗的垂线吗？任意一条直线，有任意一
5、条直线，有()()条直线和条直线和它相它相互互垂直。垂直。无数无数 拓展提升1.过下面三角形的顶点，分别画出过下面三角形的顶点，分别画出所对应边的垂线所对应边的垂线。拓展提升1.过下面三角形的顶点，分别画出过下面三角形的顶点，分别画出所对应边的垂线所对应边的垂线。2.过下面三角形的顶点，分别画出过下面三角形的顶点，分别画出所对应边的平行线所对应边的平行线。课堂小结过直线过直线上上一点画垂线：一点画垂线：(1)边线重合边线重合三角尺一条直角三角尺一条直角边边与与直线重合；直线重合；(2)点点重合点点重合三角尺的直角顶点与已知点重合；三角尺的直角顶点与已知点重合；(3)画垂线画垂线沿三角尺的另一条直角边画线；沿三角尺的另一条直角边画线；(4)标垂直符号标垂直符号画上直角标记。画上直角标记。过直线过直线外外一点一点画画垂线：垂线：(1)边线边线重合；重合；(2)边点重合；边点重合；(3)画画垂线；垂线；(4)标垂直标垂直符号。符号。点点重合点点重合边点重合边点重合这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？课后作业作业课件中的相关练习。作业课件中的相关练习。02020101教材第教材第61页第页第4题。题。
