五年级下册道德与法治课件我参与我奉献部编版.pptx

1、道 德 与 法 治道 德 与 法 治五 年 级 下 册五 年 级 下 册第二单元第二单元 公共生活靠大家公共生活靠大家6 6 我 参 与我 参 与 我 奉 献我 奉 献第一课时第一课时0606友善相待友善相待你赞同这种说法吗？说说你的理由。你赞同这种说法吗？说说你的理由。不论不论严寒酷暑，环卫工人大多严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点凌晨四点出门，早餐就吃出门，早餐就吃自带的干粮。一自带的干粮。一位餐馆位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就老板看到环卫工人很辛苦，就每天清每天清晨晨为所在地区的环卫工人提供为所在地区的环卫工人提供免费早餐免费早餐。许多到餐馆用过早。许多到餐馆用过早餐的环卫餐的环卫工人说工

2、人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很进了店，暖烘烘的，主人也很热情热情。吃。吃了之后，浑身都很温暖。了之后，浑身都很温暖。”餐馆老板餐馆老板表示：表示：“看到这些城市看到这些城市美容师长美容师长年风餐露宿年风餐露宿很艰辛，一直想着能为他们做些什么。很艰辛，一直想着能为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份我个人所表达的仅仅是一份微不足道微不足道的心意。的心意。”有人说：“餐馆老板提供的不仅是免费早餐，而是浓浓的爱心。”有人说：有人说：“餐馆老板餐馆老板提供的不仅是免费早餐提供的不仅是免费早餐，而是而是浓浓的爱心。浓浓的爱心。”0606友善相待友善相待五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部

3、编版(1)（共26张PPT）五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）83岁的林大爷是一位拾荒老人岁的林大爷是一位拾荒老人,在得知全国疫情后在得知全国疫情后,主动到社区主动到社区捐出一万元善款。捐出一万元善款。0606友善相待友善相待五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）河南嵩县竹园沟村是一个国家级贫河南嵩县竹园沟村是一个国家级贫困县。所辖的竹园沟村虽不是贫困困县。所辖的竹园沟村虽不是贫困村，但人均收入不高。因为时间仓村，但人均收入不高。因为时间仓促联系

4、不到收割大葱的机械促联系不到收割大葱的机械,100多位多位村民耗时村民耗时3天天,在地里用手硬拔在地里用手硬拔,最后最后向武汉捐了向武汉捐了10 万斤大葱。万斤大葱。0606友善相待友善相待五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）云南石板寨村全村捐出云南石板寨村全村捐出22吨香蕉吨香蕉,这其中这其中,每家出一名义每家出一名义务工参与到砍香蕉、装箱、务工参与到砍香蕉、装箱、装车等环节中装车等环节中,村民自发组成村民自发组成摩托车队摩托车队,将香蕉运到村口将香蕉运到村口,最最后由大货车送往湖

5、北黄石。后由大货车送往湖北黄石。0606友善相待友善相待五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）一对年轻的武汉夫妻一对年轻的武汉夫妻,再加上五六再加上五六个亲人连轴转个亲人连轴转,把盒饭送到了武汉把盒饭送到了武汉多家医院，多家医院，24小时为奋斗一线的医小时为奋斗一线的医护人员送餐。护人员送餐。0606友善相待友善相待五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）公共公共生活中，我们可以

6、为身边生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么呢？需要关爱的人做些什么呢？遇到问路的外地人，我们可以遇到问路的外地人，我们可以_耐心指路耐心指路0606友善相待友善相待五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）在公交车上遇到老人、小孩和孕妇，我们可以在公交车上遇到老人、小孩和孕妇，我们可以_0606友善相待友善相待五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）班上有同学作业不会写班上有同

7、学作业不会写,我们可以我们可以_0606友善相待友善相待五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）建设和谐美好的建设和谐美好的社会生活社会生活，需要彼此，需要彼此关爱关爱，相互帮助，相互帮助。0606友善相待友善相待五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）在人际交往中在人际交往中,如果我们能多一点关如果我们能多一点关心，多一点互助，那么社会就会更加和心，多一点互助，那么社会就会更加和

8、谐美好。这也是友善待人的第一个秘籍谐美好。这也是友善待人的第一个秘籍一彼一彼 此关爱，相互帮助。此关爱，相互帮助。0606友善相待友善相待五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）每周六上午，在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的、质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人可以在周六上午到捐赠处领取衣物。某某社区社区居委会计划开展居委会计划开展“爱心衣物捐赠活动爱心衣物捐赠活动”，为此，为此，居民们居民们提出了两种方案。你更欣赏哪个？说说你的理由。提出了两种方案

9、。你更欣赏哪个？说说你的理由。方案一方案一0606友善相待友善相待五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家可以把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。方案二方案二0606友善相待友善相待五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）0606友善相待友善相待五年级下册道德与法治课件-6我参

10、与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）方案二更好地照顾到了受捐者的感受,尊重他们个人的尊严和隐私。0606友善相待友善相待五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）在关爱他人、帮助他人的过程中在关爱他人、帮助他人的过程中,我们要用心了解他人的需求我们要用心了解他人的需求,以以尊重为前提尊重为前提,尊重他人的隐私尊重他人的隐私,采取恰当的方式释放自己的善意采取恰当的方式释放自己的善意,不不让对方感到尷尬让对方感到尷

11、尬,这样才能够将我们的关爱和帮助这样才能够将我们的关爱和帮助,传递出去。同时传递出去。同时当别人关心我们、帮助我们的时候当别人关心我们、帮助我们的时候,不要认为是理所当然不要认为是理所当然,而应该对而应该对他人的这种关心帮助表示理解和感谢他人的这种关心帮助表示理解和感谢,只有这样相互理解只有这样相互理解,相互尊重相互尊重,我们的社会才会更加美好。我们的社会才会更加美好。0606友善相待友善相待五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）0505公共生活需要秩序公共生活需要秩序 改革开放初期的

12、一个夏天改革开放初期的一个夏天,一名男青年乘坐火车进城。盛夏一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热的车厢里十分燥热,男青年口渴难耐男青年口渴难耐,买了一买了一.罐饮料。他以前从罐饮料。他以前从来没有喝过易拉罐饮料来没有喝过易拉罐饮料,不知如何打开。这时，他忽然听见坐在不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说对面的女士对儿子说:“:“童童童童,把饮料给妈妈拿过来。把饮料给妈妈拿过来。”儿子儿子说说:“:“您不是刚喝过水吗您不是刚喝过水吗?”“?”“妈妈还想再喝点妈妈还想再喝点!”!”多此一举多此一举五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）五年级

13、下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）0505公共生活需要秩序公共生活需要秩序 接过孩子递过来的易拉罐接过孩子递过来的易拉罐,女士看着拉环女士看着拉环,余光注视着男青年，余光注视着男青年，只听只听“嘭嘭”的一声响的一声响,易拉罐打开了。随后很快易拉罐打开了。随后很快,车厢里又传来一声车厢里又传来一声响响,男青年的易拉罐也打开了。多年后男青年的易拉罐也打开了。多年后,男青年对此事仍记忆犹新。男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐,又没又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很

14、多东西有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西.五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）0505公共生活需要秩序公共生活需要秩序 这名女士为什么要这名女士为什么要“多多此一举此一举”呢呢?如果你是这如果你是这名男青年名男青年,你从女士的善意你从女士的善意之举能学到什么之举能学到什么?五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）0606友善相待友善相待五年级下册道德与法治课件-6我

15、参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）0606友善相待友善相待五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）彼此彼此关爱、相互关爱、相互帮助。帮助。理解他人、相互尊重。理解他人、相互尊重。在在平等友善中传递正能量，平等友善中传递正能量，建设建设和谐美好的社会生活。和谐美好的社会生活。友善友善相待奉献爱相待奉献爱0606友善相待友善相待五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）我们身边有很多弱势群体我们身边有很多弱势群体,他们需要更多的他们需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们关爱。我们应当平等地对待他们,自觉维护他们自觉维护他们的合法权益的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。因并为他们提供力所能及的帮助。因此此,友善相待还需要我们多关爱弱势群体。友善相待还需要我们多关爱弱势群体。0606友善相待友善相待五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）五年级下册道德与法治课件-6我参与 我奉献 部编版(1)（共26张PPT）谢谢谢谢观观看看