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辽师大版六年级上册综合实践-10. 花卉与生活-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:70b09).docx

1、制作郁金香教学设计制作郁金香教学设计 一、教学目标: 知识目标:学习折郁金香的基本步骤、方法。 能力目标:掌握制作方法,培养学生研究意识、创新意识,提高学生 动手、动脑能力。 情感目标:培养学生初步具有与他人合作的态度与能力,培养学生初 步具有探究精神,让学生受到美的熏陶,体验劳动的快乐。 二、教学重难点: 教学重点:掌握折郁金香的基本方法。 教学难点:小组合作主动探 究折纸的规律。 三、教学准备:纸张若干、郁金香纸花若干 四、教学过程: (一) 创设情境,激趣导入: 1、观看投影(播放郁金香图片) 同学们认识这些花吗?郁金香是荷兰的国花, 有 “世界花后” 的美称, 它花色艳丽、色彩繁多。鲜

2、花的盛开是短暂,用什么方法能把这么美 丽的鲜花留住呢, 老师用了这样的方法折纸留住了美丽的郁金香 花。出示一朵纸折郁金香 2、同学们想不想自己动手折出漂亮的郁金香?这节课我们就来学习 制作郁金香(板书课题) (二) 合作探究、明确步骤 1、探究制作方法。 教师将范例分发给各个小组。引导学生在欣赏作品时,说出作品是由 哪几部分组成的?(板书:花朵 茎 叶子) 谈话:现在,同学们自己动手拆一拆,研究研究郁金香的各部分是怎 样做成的?小组讨论一下。 (给一定时间让学生探究) 2、小组内交流制作方法,尝试自己制作。 3、分组汇报自己在制作过程中遇到的困难及如何解决的 4、观看制作郁金香视频 (三)学生动手制作、教师巡导 1、 投影出示制作要求: (1) 、 小组分工合作制作郁金香的花朵、 叶子, 再组合完整。 (2) 、制作过程中注意安全和卫生 2、教师巡视并参与各小组的制作活动,并根据小组制作的情况,作 不同程度的指导。 (播放轻松音乐) (四)作品展示、评价 1、组评 小组内互评 说说你们小组中谁表现的最好(奖励一颗星) 2、班评 各小组展示自己创作的作品,其他小组参与评价,教师点评(奖励一 面旗) 。 (五)总结收获, 谈话:这节课,你有什么收获? 板书: 制作郁金香 花 茎 叶

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