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辽师大版六年级上册综合实践教案辽师大版六年级上册综合实践教案 我的家我的创意我的家我的创意 活动目标 1、使学生了解思维导图，尝试运用简单的思维导图呈现自 己的想法并进行创设计。 2、通过小组合作引导学生认识思维导图、简单使用思维导 图、运用思维导图，培养学生收集资料、加工信息和解决问 题的能力。 3、培养学生对家的热爱，养成善于思考、敢于尝试、勇于 创新的意识，增强学生的自信心。 活动过程 一、创设情境，导入主题 1、教师展示一些居室照片。 提问： （1）这些居室美观吗？ （2）以你的观点，美观的居室应该什么样？（明确本课的 学习目标是装点美化居室） 2、点击问号 （1）家由几个房间组成 （2）每个房间包括哪些物品（3） 你想对哪些物品进行设计改造 二、探究路 1、师：刚才谈论的这些就是一个思维导图，记下你的创意 灵感。（完成表 1 教材 22 页） 2、学习思维导图的知识（完成图 1 教材 23 页） 三、交流厅 组织学生用思维导图来设计一把椅子（从造型、结构、功能、 材料、颜色等方面） 四、操作室 活动创意空间 组织学生拿出手中的工具和材料，围绕以美化居室为中心打 造一个属于自己的全新的家。 五、瞭望窗 让学生了解更多关于思维导图的用途 六、评价阶段 组织学生以小组为单位进行自评和互评。
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