1、五年级音乐综合实践课五年级音乐综合实践课新年音乐会新年音乐会 一、教学目标 1、通过新年音乐会的音乐艺术实践活动，调动学生共同参与艺 术活动的积极性、主动性和创造性。 2、积极参与“新年音乐会”的表演策划，培养学生渴望表现音乐的 欲望。 3、积极参与整个音乐会的策划活动，让学生了解简单的文艺演出策 划内容，培养学生文艺演出的策划能力。 教学重、难点 1、积极参与“新年音乐会”的表演策划，培养学生渴望表现音乐的 欲望。 2、积极参与整个音乐会的策划活动，让学生了解简单的文艺演出策 划内容，培养学生文艺演出的策划能力。 二、教学过程 （一） 、生成课题 1、学生展示收集整理的世界各地不同的新年庆祝
2、方式 2、老师展示维也纳新年音乐会视频和各种新年音乐会图片 学生交流， 感受到新年音乐会可以是不同风格的， 而且就在我们身边。 表达出想要开音乐会的愿望。 3、学生分组讨论新年音乐会主题生成课题（板书课题） 学生分组讨论，教师板书每个小组的讨论结果，用有趣的投票方式确 定课题。 （二） 、制定活动方案 1、讨论确定表演形式 师：回想一下我们刚才欣赏的视频和幻灯片，想想我们的新年音 乐会因该有哪些节目形式？ 小组长汇报讨论结果，教师板书 2、合并相近的节目形式 师：还有吗？同学们想的不错，形式很丰富。现在我们想到了（）种 节目形式，大家想想我们还用不用把相近的节目形式合并？ 学生发言，并说出合并
3、的理由，然后小组讨论改如何进行合并。 3、重新分组策划节目内容 师： 大家都同意这样合并是吗？那就掌声通过。 表演形式已经确定了， 接下来该干什么？（确定演出内容）现在就请同学们根据自己的特长 和爱好，自由分组。 师：每个小组选出一名组长，组织大家根据自己小组的表演形式确定 节目内容、并记录下来，一会儿进行汇报，好吗？ 各小组策划表演内容并记录 4、小组长汇报节目内容 师：大家策划的演出内容可真丰富，对于刚才小组长的汇报你有什么 好的意见和建议吗？接下来我们就要按照节目内容进行排练了， 以前 都是老师帮大家排练节目， 但是这次新年音乐会完全是由同学们自己 策划，自己参与表演的，那么排练也应该有
4、大家自己来，大家什么问 题吗？ 5、讨论确定如何排练的问题 学生提出建议，集体讨论决定如何排练 6、讨论确定音乐会的幕后工作内容 对于这次音乐会， 你还有什么好的建议吗？这可是我们第一次自己策 划、表演的音乐会，是不是非常值得纪念呢？那我们怎样留下宝贵的 记忆？当你长大或是变老后还能很完整的回忆起来？ 学生提出建议，教师随机板书 7、讨论确定音乐会的幕后工作人员 师：老师对你们的了解，远不如你们自己或是相互间的了解那么多， 所以现在老师就把时间交给你们自己，由班长主持讨论，这些工作都 由哪些同学负责。同学能行吗？ 班长带领大家讨论确定工作人员名单，并板书。 （三） 、回顾本课、课堂小结 师：在这里老师要提醒大家，串词是根据节目的形式、内容、特点来 写的，所以如果谁的节目有所改动一定要和 xxx 同学进行沟通，知道 了吗？大家还有什么问题吗？那好， 如果在具体的活动过程中遇到了 什么问题，各小组长一定要注意记录下来，下次上课我们一起讨论解 决。 师：啊，好期待同学们的这场音乐会呀，我相信大家一定会有出色的 表现。
