1、幼儿园中班音乐优质教案爷爷为我打月饼含反思中班音乐优质教案爷爷为我打月饼含反思这是优秀的中班音乐教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标 1.熟识歌曲旋律及歌词内容，学习用乐器为歌曲伴奏。2.尝试选择23种乐器进行演奏。3.能在集风光前大胆发言，乐观想象，提高语言表达力量。4.能仔细倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。活动预备1.晨间活动播放爷爷为我打月饼歌曲，让幼儿初步感受歌曲。2.爷爷为我打月饼教学挂图、老师教学资源、音乐CD。3.响板、沙锤、串铃等乐器。活动过程1.熟识歌曲旋律，学唱歌曲。(1)播放歌曲，幼儿倾听，在老师启发下说出歌词内容。(2)老师示范演唱，幼儿跟唱。2
2、.用肢体动作练习歌曲节奏。(1)幼儿演唱歌曲，(教案出自：banzhuren)并用不同的肢体动作如拍手、跺脚、拍肩等表现歌曲节奏。(2)出示挂图(节奏图谱)，引导幼儿练习身体动作(拍手、拍肩、跺脚等)。(3)将幼儿分为三组，先分组练习，然后老师指挥幼儿分别用肢体动作合作练习。3.探究打击乐器的配器方案。引导幼儿争论选择相宜的乐器，如拍手的地方用什么乐器合适，拍肩、跺脚用什么乐器。4.打击乐器演奏。(1)老师指挥幼儿空手做打击乐器的演奏动作。(2)幼儿轻轻去放乐器，看老师指挥，集体演奏23遍。(3)指挥幼儿自由交换乐器，进行演奏。要求幼儿轻拿轻放乐器。(4)组织幼儿收放打击乐器，结束。活动延长在
3、律动区投放节奏图谱及乐器，让幼儿进行打击乐器活动，可让幼儿尝试做小指挥。配器建议拍手铃鼓，拍肩串铃(碰铃)，拍腿响板，拍手、跺脚乐器齐奏。活动反思：这是一首活泼、欢快的歌曲。整个活动中，层层递进，生动感人，启发幼儿乐观投入。谈话的方式引入中秋节，农历八月十五是中秋节，是我国的传统节日之一。让孩子们亲身置身于过中秋节的情景之中。让幼儿争论：中秋节有哪些风俗？最喜爱吃什么？良好的开端是胜利的一半，这也是本次活动的可取之处。在教唱歌曲的过程中，主要以幼儿仿照学习为主，充分体现了幼儿的自主学习力量，老师只重点教唱难唱准的句子。表演部分，基本交给幼儿自己完成，自己想怎么表演就怎么表演，我比较喜爱用这种让幼儿自由发挥的方式培育幼儿的表演力量和自信念。感悟了音乐的心情与情感，享受到了和谐声音的奇妙。通过这次的活动，我觉得要上好一个活动，老师要通过各种手段调动幼儿的乐观性，这样才能让活动起到更好的效果。 3
