1、幼儿园中班游戏优秀说课稿美美和丑丑含反思中班嬉戏优秀说课稿美美和丑丑含反思这是优秀的中班嬉戏教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 导读：在本节课中我通过玩我想变成一只蝴蝶和蝴蝶与小花两个嬉戏让幼儿进一步感知蝴蝶的生长过程，充分体现寓学问于嬉戏这一理念，在该活动中我还通过观看碟片来让幼儿猎取蝴蝶的成长学问，整合了语言、科学、音乐表演方面的学问领域。 一、说教材：该活动选自于大主题好玩的昆虫，昆虫世界布满了生气，布满了趣味，无论是绚丽多彩的春天，还是骄阳似炎的夏天，大自然中随处可见昆虫劳碌的身影，面对这一切，成人可能会不屑一顾，而孩子却会欢呼雀跃，用布满奇怪的眼睛去观望，用布满灵性的耳朵去
2、倾听，还会迈开那双活泼好动的小脚去追赶，好玩的昆虫引发了孩子的奇怪心，激发了孩子探究的欲望，因此我将选择其中的美美和丑丑这一活动来满意幼儿对昆虫的奇怪心。二、说教法：在这一活动中，我为了让幼儿更形象、更直观的了解蝴蝶的生长历程，我将在活动中采纳图片讲解法、碟片演示法、表演法、嬉戏法。三、说嬉戏性与整合性：在本节课中我通过玩我想变成一只蝴蝶和蝴蝶与小花两个嬉戏让幼儿进一步感知蝴蝶的生长过程，快思老师.教.案网出处充分体现寓学问于嬉戏这一理念，在该活动中我还通过观看碟片来让幼儿猎取蝴蝶的成长学问，整合了语言、科学、音乐表演方面的学问领域。四、说教学目的：让幼儿知道蝴蝶的生长过程，从而激发幼儿的探究
3、爱好。五、说教学程序：我采纳环环相扣组织此活动程序，活动流程为：采纳语及图片相结合导入主题-叙述故事-观看碟片-嬉戏活动-结束六、说教学预备：蝴蝶及毛毛虫图片、碟片、事先学会我想变成一只蝴蝶儿歌。七、说教学过程：1、幼儿猜迷语及看图片导入课题。2、故事美美和丑丑3、幼儿观看碟片。4、表演嬉戏：我想变成一只蝴蝶。5、嬉戏：蝴蝶和小花。教学反思：由于在设计这节课之前，我发觉幼儿特别喜爱蝴蝶，但对于蝴蝶是怎么来的，却不知道，所以从幼儿的爱好入手，针对幼儿的奇怪心理设计了这个教育活动。通过多媒体课件进行帮助，动感的画面，很受孩子们地喜爱，孩子们观看时都很专注，对小蝴蝶的生长过程有了初步的感知，我有利用清楚的图片和孩子们一起看一起说，就这样，孩子们轻松开心的猎取了蝴蝶的成长的学问，最终设计了对毛毛虫变蝴蝶的过程演示，幼儿在这个环节中表现很乐观，在接下来的肢体表演中爱好很高，唯一不足的是，活动场地不够宽敞，使幼儿不能尽兴的表演。在活动中，还应重点引导幼儿大胆想象、大胆表达。 3
