教科版五年级上册综合实践-4.2.保护我们的眼睛-教案、教学设计(配套课件编号：00323).doc

1、 综合实践综合实践保护眼睛保护眼睛 预防近视活动设计预防近视活动设计 一、活动背景：一、活动背景： 眼睛是心灵的“窗户”，由于视力直接影响学生的生活、学习以及未来的工 作，所以保护眼睛是家长、教师乃至全社会都非常关注的问题。为了让同学们充 分认识本次活动的目的，体会到眼睛的重要性，我们在全班开展了这次“保护眼 睛 、预防近视”的体验活动，激发起学生对探究眼睛以及近视的成因、危害及 科学护眼的知识方法的一些思考。 二、活动目标：二、活动目标： 1、使学生走近生活，了解社会，了解学生眼睛的现状，激发学生保护眼睛的意 识。 2、学会收集资料，处理资料。能将自己的研究成果通过不同的形式展示，掌握 一些

2、保护眼睛的科学知识和方法。 3、培养学生的创新精神和实践能力以及与他人协作的团队精神和社交能力，激 发学生对综合实践活动的兴趣和热爱。 4、培养学生的保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人 的眼睛健康， 做好宣传， 让每个人都学会保护眼睛的措施， 共同关注心灵的窗户。 三活动方案的设计：三活动方案的设计： 活动主要方式活动主要方式： 1利用网络、电视、书籍等获取信息。 2现场访问，开展调查研究 四、活动开展：四、活动开展： 第一阶段：确定主题与子课题，培养善于提出问题，并提出有价值的问题的 能力；根据学生的喜好形成个合作小组，取好组名，选出组长，初步分工，制定 小组活动计划。

3、 第二阶段：开展研究。 1上网查找资料，收集电视、报刊信息。 2到医院进行采访，设计好采访的问题，提出注意事项，设计困难预案。 第三阶段：阶段小结，整理并完善资料，做好成果展示前的准备工作。 第四阶段：展示与评价 综合实践综合实践保护眼睛保护眼睛 预防近视活动方案预防近视活动方案 城南第二实验小学城南第二实验小学 谢桂霞谢桂霞 活动过程： 一、游戏感知眼睛的重要 1.游戏：贴嘴巴 2.师：眼睛被蒙上,再美好的事物也看不见，再简单的事情也做不了，我们 的眼睛是多么重要！只有拥有一双清澈明亮的眼睛，才可以看到五彩缤纷的大千 世界。我们以“保护眼睛、预防近视”为主题开展了本次综合实践活动。根据活 动

4、计划，我们分组布置了研究、调查的任务。在这次活动中，大家一定有很多的 收获吧！今天这节课，就来展示、交流一下你们的成果。 二、分组汇报认知危害，保护眼睛 （一）我们的视力现状 师：近视我们都不陌生，我们班就有不少近视的同学，学校每个年段也都有，那 么我们学校同学的视力情况怎样呢？让视力现状组的同学来告诉我们吧！ 组长：我们是视力现状组，在这次活动中我们小组通过调查，认识视力表，了解 测试的方法，还随机调查了我们学校每个年级 180 名同学的视力情况。 1. 介绍视力表（出示视力表），了解测试的方法（PPT） 2.现场为两名同学测试视力 3. 学校每个年级的视力现状 组长： 我们随机调查了学校每

5、个年级 180 名同学的视力情况，并把结果制作成统 计图，大家请看：（出示统计图） 师： 同学们， 看这个统计图， 听完视力现状组同学的汇报， 你们有什么想说的吗？ 学生说自己的想法。 （二）近视的危害 师：大家可不能小看了近视，它会造成不少危害，你们想知道近视的危害有哪些 吗？我们听听近视危害组的同学来告诉我们吧！ 组长：我们是小组研究近视危害的，我们通过采访、上网和查找书籍，知道了近 视对生活造成了不少额的影响。 1.对生活的影响 现场采访班内近视的同学和老师 2. 近视的危害（PPT） 高考志愿受限制 中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌。最主要的危害是，中高 度近视，特别是高

6、度近视容易引起玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。 3.展示手抄报 师：哇,制作这么精美的手抄报，一定用了不少精力和时间吧！感谢近视危害组 的同学们，不仅让我们知道了近视的危害，还让我们欣赏到了美！ （三）近视的原因 师：不说不知道，一说吓一跳！近视的危害这么多！看来我们得弄清楚近视的原 因是什么，才能从根本上预防近视，保护眼睛。请近视原因组的同学来展示他们 的调查结果。 1、认识眼睛的知识 眼球的构造 正常视力和近视视力光在眼球的形成的影像位置 2、近视的原因（PPT） 产生近视眼的原因很多，除了遗传因素、环境因素、营养素缺乏之外，更多的是 不良的用眼卫生行为习惯所造成的。 3生：大家觉得我

7、们些不良的用眼习惯会造成近视？ 学生讨论|、交流 生：(出示图片：不正确的用眼习惯)看来，同学们知道的不少，大家看看，下面 这些不正确的用眼习惯平时有没有，若有，一定要避免！ 师：谢谢近视组的同学们，让我们知道了注意科学用眼，就可以避免近视。 （四）爱护我们的眼睛 师：我们知道了近视的原因，那么，在日常生活和学习上，我们该怎样保护我们 的眼睛呢？预防近视组的同学们一定很清楚！ 1正确的读写姿势 (1)出示图片(不正确的姿势) （2）正确的姿势（生示范） （3）全班一起用正确的姿势做一遍 2正确做眼保健操 (1)平时做眼保健操存在的问题：穴位不正确、没按节拍做、中间睁开眼睛、力 度过轻或过重 （

8、2）正确做眼保健操的要点：找准穴位(示范正确的穴位)按节拍做（出示 眼保健操图，讲解节拍）力度适中全程闭上双眼 （3）全班一起用正确的姿势做一遍眼保健操 3预防近视方法（六三二一一） “六不要”： 不要再直射的阳光下看书； 不要再暗弱的光线下看书； 不要躺着看书； 不要走着看书；不要乘车时看书；不要歪着头写字。 “三个一”：一拳；一尺；一寸。 “二 要”：读书写字的姿势要端正；连续看书、写字、用电脑、看电视一小时 后要休息片刻。 “一 操”：眼保健操。 “一锻炼”：体育锻炼。 4采访医生（录音） 师：预防近视组的同学们很细心！交给我们这么多方法！让我们用掌声对他们表 示感谢！ 三课外延伸保护眼睛，从现在做起 1.师：通过这次综合实践活动，同学们对近视的原因和保护眼睛的方法有了 新的认识， 能不能将这些新的知识告诉全校同学呢？用哪些方法可以告诉更多的 同学？ 学生讨论发言 师：祝愿同学们在接下来的宣传活动能够顺利、快乐地开展, 期待着你们 更精彩的表现。 2.师：同学们知道 6 月 6 日是什么日子吗？（爱眼日）对，那大家想想为什 么要成立爱眼日呀？ 学生讨论发言 3师：让我们在“护眼三字经”的欢快节奏中结束我们这节课吧 全班分角色朗诵“护眼三字经” 4师：眼睛是心灵的“窗户”，保护眼睛，让我们从小做起，从现在做起！