1、学习目标:1、知识与技能：引导学生提出合理问题，并整理问题。学会与眼睛相关的各种知 识，加强用眼卫生。 2、过程与方法：掌握整理问题的方法，学会提出解决问题的方法。 3、情感态度价值观：激发学生学习兴趣和探究欲望，休会到眼睛在自己和他人生活中的重要 作用，以此确定活动主题。 教学过程: 一、谈话导入 同学们，你们现在正处在生长发育的一个非常重要的时期。我们不仅要关注学习，更要 关注自己的身体健康，只有身体健康，我们才能成为一名健康快乐的阳光少年。虽然我们的 年龄还小，但也有不少健康问题在困扰着我们。同学们通过讨论，自主选择，确立了以“爱 护我们的眼睛”这个主题来开展研究活动， （板书： “爱护
2、我们的眼睛” ） 同学们围绕这个课题提了不少问题， （课件出示探究问题：了解眼睛的构造、眼睛为什 么会近视、本校学生近视眼大调查、近视眼的危害、不健康的用眼习惯、如何预防近视、其 他眼病的预防等）大家根据各自的爱好，自由分组，选择了研究主题，展开调查研究。 同学们一定有很多收获吧。这节课就请大家交流一下自己的研究成果吧！ 二、分组汇报探究成果 1眼睛的作用 2.调查分析我校学生近视情况 3.造成近视眼的原因是什么 1.内因 2.外因，即环境因素 4.怎样预防近视 5.爱护我们的眼睛 6.让我们一起来做眼保健操 三课堂总结 同学们，关于眼睛的研究问题还有很多。课后我们可以慢慢地来研究。 最后， 我希望同学们能够坚持运用掌握的知识来保护我们的眼睛， 让自己永远都能拥有 一双明亮的眼睛，带给大家带来健康、快乐的生活。请爱护我们的眼睛，让它永远美丽，永 远明亮！
