1、要下雨了要下雨了？自由朗读课文一遍自由朗读课文一遍要求：要求：1 1、读准字音，不添字，不掉字。、读准字音，不添字，不掉字。2 2、读好后，用坐姿说话。、读好后，用坐姿说话。1 1、小白兔弯弯着腰在山坡上割草。天阴沉阴沉沉沉的，小白兔直直起身子，伸了伸腰。“燕子，燕子燕子，燕子 “燕子，燕子燕子，燕子“燕子，燕子燕子，燕子 “燕子，燕子燕子，燕子,你为什么飞得这么低呀？你为什么飞得这么低呀？“燕子，燕子，你为什么飞得这燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？么低呀？你你为什么飞得这么低呀为什么飞得这么低呀？疑惑疑惑急迫急迫心情心情 “要下雨了,空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子
2、呢！燕子为什么飞得这么低呢？燕子为什么飞得这么低呢？因为因为虫子飞不高虫子飞不高，所以所以燕子飞得这么低燕子飞得这么低。为什么虫子飞不高呢？为什么虫子飞不高呢？因为因为 ，所以，所以虫子飞不高。虫子飞不高。为什么虫子的翅膀沾了小水珠？为什么虫子的翅膀沾了小水珠？因为因为 ，所以，所以虫子的翅膀沾了小水珠虫子的翅膀沾了小水珠。为什么空气很潮湿？为什么空气很潮湿？因为因为 ，所以，所以 。“要下雨了要下雨了,空气很潮湿，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！不高。我正忙着捉虫子呢！因为因为 ，所以，所以 。“我正忙着捉虫子呢！忙碌忙碌 燕子燕子正正忙着
3、忙着捉虫子捉虫子呢呢！正忙着正忙着 呢！呢！说话练习：说话练习：要求：要求：1 1、同桌合作对话，男生先当、同桌合作对话，男生先当小白兔，女生先当小燕子，然小白兔，女生先当小燕子，然后交换。后交换。2 2、对话时，用上我们刚学到、对话时，用上我们刚学到的方法。的方法。“燕子，燕子，你为什么燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？飞得这么低呀？“要下雨了，空气很潮湿，要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子飞不高。我正忙着捉虫子呢！呢！要求：要求：1 1、同桌合作对话，男生先当小白、同桌合作对话，男生先当小白兔，女生先当小燕子，然后交换。兔，女生先当小燕
4、子，然后交换。2 2、读出小白兔的惊奇、疑惑和着、读出小白兔的惊奇、疑惑和着急知晓答案的心情。急知晓答案的心情。3 3、读出小燕子的耐心和忙碌、读出小燕子的耐心和忙碌。“是要下雨了吗？是要下雨了吗？充满疑心充满疑心不相信不相信半信半疑半信半疑完全相信完全相信 轰隆隆，轰隆隆，天空响起了天空响起了一阵雷声。一阵雷声。哗哗，哗哗，哗哗，大雨大雨真的真的下下起来了！起来了！蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。蜻蜓成群飞，雷雨要来临。蜻蜓成群飞，雷雨要来临。泥鳅跳，雨来到。泥鳅跳，雨来到。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。蚊子咬的怪，天气要变坏。蚊子咬的怪，天气要变坏。鸟往船上落，雨天要经过。鸟往船上落，雨天要经过。蜘蛛结网天放晴。蜘蛛结网天放晴。喜鹊枝头叫，出门晴天报。喜鹊枝头叫，出门晴天报。
