1、小数的初步认识 返回 北师大版 数学 三年级 上册 小数的初步认识小数的初步认识 情境情境导导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 认识小数认识小数 课堂练习课堂练习 8 8 小数的初步认识 返回 情境情境导导入入 小数的初步认识 返回 观察观察上上图图， 你能得到什你能得到什 么信息？么信息？ 探究新知探究新知 小数的初步认识 返回 3 . 1 5元元 0 . 5 0元元 1 . 0 6元元 元元 点点左边左边的数表示的数表示几元几元， 点点右边右边第一位第一位上的数表示上的数表示 几角几角，右边右边第二位第二位上的数上的数 表示表示几分几分。 角角 分分 6 . 6
2、6元元 小数的初步认识 返回 填一填，说一说。填一填，说一说。 每本笔记本每本笔记本 元元，是，是 元元 角角 分，分， 每支铅笔每支铅笔 元，是元，是 元元 角角 分，分， 每把尺子每把尺子 元，是元，是 元元 角角 分，分， 每支钢笔每支钢笔 元，是元，是 元元 角角 分。分。 3.15 3 1 5 0.50 1.06 0 5 0 6.66 1 0 6 6 6 6 小数的初步认识 返回 2.05元元 15.15元元 105.50元元 元元 角角 分分 105 5 0 元元 角角 分分 2 0 5 15 1 5 元元 角角 分分 练一练练一练 小数的初步认识 返回 像像3.15,0.50,1
3、.063.15,0.50,1.06， 6.666.66，这样的数，这样的数， 都是都是小数小数。 小数的初步认识 返回 3 . 1 5 3 . 1 5 0 . 5 0 0 . 5 0 15 . 1 515 . 1 5 整数整数 部分部分 小数小数 部分部分 小小 数数 点点 读作：读作：三点一五三点一五 读作：读作：零点五零零点五零 读作：读作：十五点一五十五点一五 小数的初步认识 返回 小数的读法小数的读法 读小数的时候，读小数的时候， 小数点左边小数点左边的的 数和整数的读法一样，小数点读作数和整数的读法一样，小数点读作 “点”，“点”，小数点右边小数点右边的数是几就读几。的数是几就读几。
4、 小数的初步认识 返回 1 1瓶饮料有瓶饮料有1.251.25升升 姚明身高有姚明身高有2.262.26米。米。 读作：读作：二点二六二点二六 读作：读作：一点二五一点二五 小数的初步认识 返回 你的体温是你的体温是36.6036.60度，很正常！度，很正常！ 读作：读作：三十六点六零三十六点六零 小数的初步认识 返回 陆地上最高的动物是陆地上最高的动物是 长颈鹿。“乔治”高长颈鹿。“乔治”高 达达六点零九六点零九米。米。 6.09 六点零九写作：六点零九写作： 小数的初步认识 返回 小数小数的写法的写法 整数部分按整数的写法来整数部分按整数的写法来 写，小数点写作“写，小数点写作“.”.”，
5、小数，小数 部分按顺序依次写出每一位上部分按顺序依次写出每一位上 的数字。的数字。 小数的初步认识 返回 元元 角角 分分 元元 元元 角角 分分 元元 元元 角角 分分 元元 2 2 2 2 0 4 2.22 2.04 0 8 1 0.81 想一想，填一填。想一想，填一填。 小数的初步认识 返回 课堂练习课堂练习 1.1. 3 2 5 2 9 右右数第数第1 1个“个“8 8”表示”表示8 8分，分， 第第2 2个表示个表示8 8角。角。 （1 1）小兔买一包饼干，要付）小兔买一包饼干，要付 元元 角角 分。分。 （2 2）小猴买一瓶果汁，）小猴买一瓶果汁，要付要付 元元 角角 分。分。 （
6、3 3）矿泉水）矿泉水1.881.88元，两个元，两个8 8分别表示什么？分别表示什么？ 0 小数的初步认识 返回 2.2.写一写，读一读。写一写，读一读。 3.21 20.05 51.50 小数的初步认识 返回 3.3.森林医生。森林医生。 7.157.15元是元是 7 7元元1515角。角。 3 3元元2 2分就是分就是 3.203.20元。元。 4 4角角5 5分就是分就是 4.54.5元。元。 7 7元元1 1角角5 5分。分。 3.023.02元。元。 0.450.45元。元。 小数的初步认识 返回 你知道吗？你知道吗？ 我国古代用小棒表示数，我国古代用小棒表示数， 为了表示小数，就
7、把小数点后为了表示小数，就把小数点后 面的数放低一格。面的数放低一格。 例如，把例如，把 3.12 3.12 摆成摆成 小数的初步认识 返回 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 像像3.15,0.50,1.063.15,0.50,1.06，6.666.66，这样这样的数的数，都是，都是小数小数。 小数的读法：小数的读法：小数点左边的数和整数的读法一样，小数点左边的数和整数的读法一样， 小数点读作“点”，小数点右边的数是几就读几小数点读作“点”，小数点右边的数是几就读几。 课堂小结课堂小结 小数的写法：小数的写法：整数整数部分按整数的写法来写，部分按整数的写法来写，小数点小数点 写作写作“.”.”，小数部分按顺序依次写出每一位上，小数部分按顺序依次写出每一位上的的 数字数字。
