1、 第七单元第一课校园调查第七单元第一课校园调查 活动背景： 随着社会的发展和人们生活水平的不断提高，世界生态环境保护和经济可 持续发展的呼声日益强烈。为提高学生的环保意识，也为给学校师生创造一种优 美的工作、学习和生活环境，以及帮助学校师生对环境问题和可持续发展思想的 统一认识和全面理解而开展了本次“共建生态校园”的综合实践活动。 活动目的： 1、了解学校的用水、用电、垃圾处理、绿化情况，增强学生的环保意识和 社会责任心。 2、增强学生“爱我学校，美我学校”的意识，为学校的用水、用电、垃圾 处理、绿化问题出谋献策，培养主人翁意识。 3、培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，学会合作与分享
2、。 4、初步学会调查、测量方法，上网、收集、整理分析信息的方法，归纳统 计的方法等。 教学过程： 一、导入 这次我们综合实践活动的主题是“共建生态校园” 。上节课我们在这个大的 主题下生成了七个小课题并完成了分组， 接下来请各小组组长汇报一下你的填写 情况。 出示小课题： 1、对学校节水的调查 2、对学校节电的调查 3、对学校垃圾处理的调查 4、对学校垃圾分类及回收利用的调查 5、对学校室内绿化的调查 6、对学校校园绿化的调查 7、对建设生态校园宣传的调查 学生汇报，教师板书。 二、方案制定课 我们已经确定了要研究的问题，为了能顺利地展开活动，就需要制定一份 活动方案。首先我们先来了解一下什么
3、是活动方案。 （一）什么是活动方案? 活动方案（计划）是开展活动的必要前题，是活动的蓝图，一般包括：研 究主题、小组课题、成员及分工、研究的方法、预期的成果展示、活动时间、内 容及步骤等。 （出示样表展示） 接下来我们来了解一下制定活动方案时需遵循的原则。 （二）制定活动方案需遵学的原则先粗后细 1、 制定活动方案时， 先根据活动的目的， 大致确定活动的内容和活动方式。 活动内容要确保活动的有效性，以便达到活动目的。在保证活动的有效性的基础 上，活动要多样化，如调查活动、观察活动、实验活动、社会服务活动等。 2、大致确定了活动的内容和活动方式后，再进一步细化，如活动时间的安 排，地点的安排，组
4、织形式，人员的分工合作。活动的总任务和分期任务等都要 一一细化，便于活动中有的放矢。 （用流程图展示） （三）展示成功方案 （四）制定活动方案 请你们根据要研究的内容，设计出自己小组的活动方案吧。 学生以活动小组为单位制定活动方案，教师巡回指导。 （五）交流与反馈 有的小组已经完成了活动方案， 下面先请这个小组来介绍他们的活动方案， 让我们来共同完善它，使我们的研究更加顺利。 要求：1、其他小组在汇报方案时，所有的同学都要做个文明的小听众。如 果你有不同意见或同一小组的成员要补充的话，请等这位同学汇报完再发言。 2、请先说一说活动方案的优点，再说一说活动方案的不足之处，以及可能 的改进方法。 （六）请各小组完善自己的活动方案。 三、小结： 我们这节课有了很多收获，同学们请按照活动方案进行调查研究，在具体 实施过程中如果遇到什么意外的情况请及时联系老师， 并在实际活动中及时调整 和修订活动方案。预祝大家成功！
