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教科版六年级上册综合实践-7.1.校园调查-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:00103).doc

1、 第七单元第一课校园调查第七单元第一课校园调查 活动背景: 随着社会的发展和人们生活水平的不断提高,世界生态环境保护和经济可 持续发展的呼声日益强烈。为提高学生的环保意识,也为给学校师生创造一种优 美的工作、学习和生活环境,以及帮助学校师生对环境问题和可持续发展思想的 统一认识和全面理解而开展了本次“共建生态校园”的综合实践活动。 活动目的: 1、了解学校的用水、用电、垃圾处理、绿化情况,增强学生的环保意识和 社会责任心。 2、增强学生“爱我学校,美我学校”的意识,为学校的用水、用电、垃圾 处理、绿化问题出谋献策,培养主人翁意识。 3、培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,学会合作与分享

2、。 4、初步学会调查、测量方法,上网、收集、整理分析信息的方法,归纳统 计的方法等。 教学过程: 一、导入 这次我们综合实践活动的主题是“共建生态校园” 。上节课我们在这个大的 主题下生成了七个小课题并完成了分组, 接下来请各小组组长汇报一下你的填写 情况。 出示小课题: 1、对学校节水的调查 2、对学校节电的调查 3、对学校垃圾处理的调查 4、对学校垃圾分类及回收利用的调查 5、对学校室内绿化的调查 6、对学校校园绿化的调查 7、对建设生态校园宣传的调查 学生汇报,教师板书。 二、方案制定课 我们已经确定了要研究的问题,为了能顺利地展开活动,就需要制定一份 活动方案。首先我们先来了解一下什么

3、是活动方案。 (一)什么是活动方案? 活动方案(计划)是开展活动的必要前题,是活动的蓝图,一般包括:研 究主题、小组课题、成员及分工、研究的方法、预期的成果展示、活动时间、内 容及步骤等。 (出示样表展示) 接下来我们来了解一下制定活动方案时需遵循的原则。 (二)制定活动方案需遵学的原则先粗后细 1、 制定活动方案时, 先根据活动的目的, 大致确定活动的内容和活动方式。 活动内容要确保活动的有效性,以便达到活动目的。在保证活动的有效性的基础 上,活动要多样化,如调查活动、观察活动、实验活动、社会服务活动等。 2、大致确定了活动的内容和活动方式后,再进一步细化,如活动时间的安 排,地点的安排,组

4、织形式,人员的分工合作。活动的总任务和分期任务等都要 一一细化,便于活动中有的放矢。 (用流程图展示) (三)展示成功方案 (四)制定活动方案 请你们根据要研究的内容,设计出自己小组的活动方案吧。 学生以活动小组为单位制定活动方案,教师巡回指导。 (五)交流与反馈 有的小组已经完成了活动方案, 下面先请这个小组来介绍他们的活动方案, 让我们来共同完善它,使我们的研究更加顺利。 要求:1、其他小组在汇报方案时,所有的同学都要做个文明的小听众。如 果你有不同意见或同一小组的成员要补充的话,请等这位同学汇报完再发言。 2、请先说一说活动方案的优点,再说一说活动方案的不足之处,以及可能 的改进方法。 (六)请各小组完善自己的活动方案。 三、小结: 我们这节课有了很多收获,同学们请按照活动方案进行调查研究,在具体 实施过程中如果遇到什么意外的情况请及时联系老师, 并在实际活动中及时调整 和修订活动方案。预祝大家成功!

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