1、第一页，编辑于星期六：三点 三十六分。学习目标1、通过观察、操作，体会比例尺产生的必要性和按相同的比扩大或缩小的实际意义.2、通过图形的放缩，结合具体情境，感受图形的相似.第二页，编辑于星期六：三点 三十六分。互动第三页，编辑于星期六：三点 三十六分。你好棒!你好棒!第四页，编辑于星期六：三点 三十六分。按2:1画出下面图形放大后的图形.按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍.第五页，编辑于星期六：三点 三十六分。按2:1画出下面图形放大后的图形.按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍.第六页，编辑于星期六：三点 三十六分。按2:1画出下面图形放大后的图形.三角形的两条直角边放大到原来的2倍后
2、,斜边是否也变为原来的2倍呢?第七页，编辑于星期六：三点 三十六分。一张贺卡的长是6厘米,宽是4厘米.第八页，编辑于星期六：三点 三十六分。下面是笑笑、淘气、小斌在方格纸上画的这张贺卡的示意图。谁画得像呢？（每格边长为1厘米）第九页，编辑于星期六：三点 三十六分。讨论：他们是怎么画的？第十页，编辑于星期六：三点 三十六分。我画的图,宽1厘米相当于实际的4厘米,长1.5厘米相当于实际的6厘米。笑笑第十一页，编辑于星期六：三点 三十六分。卡片的长和宽的比是6:4,也就是3:2,所以,我画的图长和宽的比是3:2.淘气第十二页，编辑于星期六：三点 三十六分。只要长比宽长一些就行.小斌第十三页，编辑于星
3、期六：三点 三十六分。只有长和宽都按相同的比来画,画得才像.4cm6cm3cm2cm第十四页，编辑于星期六：三点 三十六分。努力吧！第十五页，编辑于星期六：三点 三十六分。按4:1画出下面图形放大后的图形.第十六页，编辑于星期六：三点 三十六分。按1:2画出下面图形缩小后的图形.第十七页，编辑于星期六：三点 三十六分。按1:2画出下面图形缩小后的图形.第十八页，编辑于星期六：三点 三十六分。按3:1画出下面图形放大后的图形.第十九页，编辑于星期六：三点 三十六分。把下面的图放大，比一比谁画得像。第二十页，编辑于星期六：三点 三十六分。右图是一只可爱的小猫乐乐,请将表示乐乐轮廓的点的数对填在下面
4、.A(2,0)B(4,0)C(6,2)D(6,6)E()F()G()H()I()J()5,84,62,61,80,60,2第二十一页，编辑于星期六：三点 三十六分。小猫家族中还有三只小猫,组成它们轮廓的点如下表.乐乐天天晶晶欢欢(x,y)(2x,y)(X,2y)(2x,2y)A(2,0)(4,0)(2,0)(4,0)B(4,0)(8,0)(4,0)(8,0)C(6,2)(12,2)(6,4)(12,4)D(6,6)(12,6)(6,12)(12,12)E（5,8）(10,8)(5,16)(10,16)F(4,6)(8,6)(4,12)(8,12)G(2,6)(4,6)(2,12)(4,12)H(1,8)(2,8)(1,16)(2,16)I(0,6 )(0,6)(0,12)(0,12)J(0,2 )(0,2)(0,4)(0,4)2x是指将第一个数乘2,2y是指将第二个数乘2.第二十二页，编辑于星期六：三点 三十六分。根据上表,在下面的方格纸中分别画出三只小猫的轮廓.第二十三页，编辑于星期六：三点 三十六分。根据上表,在下面的方格纸中分别画出三只小猫的轮廓.第二十四页，编辑于星期六：三点 三十六分。根据上表,在下面的方格纸中分别画出三只小猫的轮廓.第二十五页，编辑于星期六：三点 三十六分。第二十六页，编辑于星期六：三点 三十六分。谢 谢第二十七页，编辑于星期六：三点 三十六分。
