三年级下册课件道德与法治课件我的好邻居部编版11.pptx

1、要讲文明，讲礼仪，见面要问好进门要换拖鞋并摆放整齐垃圾不要乱扔，保持整齐干净改一改（如果是不恰当的行为，请大家提出改进意见）这三幅图中的人物是什么关系呢？不在不恰当的时间打扰邻居要懂得换位思考，设身处地的为他人着想演一演 (各小组分别演下列图示中的某一种行为)图中的小女孩能设身处地我们每个人都通过了不同的方式认识、熟悉自己的邻居小伙伴，和他们成为了朋友。图中的小女孩能设身处地请你在下列行为中找出恰当和不恰当的行为，并说说怎样做才对？这三幅图中的人物是什么关系呢？你认识邻居家的小伙伴吗？说一说你和邻居小伙伴的故事吧！说一说你和邻居小伙伴的故事吧！如果小伙伴到你家来玩，活动二：做一个有礼貌的好邻居

2、你认识邻居家的小伙伴吗？乐成长的，许多的邻居最后都会成为那么，如果还不认识，该怎么认识他们呢？请你帮帮军军结实新朋友吧！邻居是我们人际交往的重要对象，说一说你和邻居小伙伴的故事吧！第一页，共23页。这三幅图中的人物是什么关系呢？第二页，共23页。你认识邻居家的小伙伴吗？改一改（如果是不恰当的行为，请大家提出改进意见）说一说你和邻居小伙伴的故事吧！垃圾不要乱扔，保持整齐干净是不恰当的行为，要注意时间那么，如果还不认识，该怎么认识他们呢？请你帮帮军军结实新朋友吧！图中的小女孩能设身处地你认识邻居家的小伙伴吗？图中的小女孩能设身处地垃圾不要乱扔，保持整齐干净的为他人着想，是值得我军军的新家军军在这个

3、学期搬到了新的住处，他还不认识这里的邻居，每次在花园里他都只能眼巴巴的望着其他的小伙伴一起快乐的玩耍，而他只能自己一个人。的为他人着想，是值得我蛋糕、蜡烛、水果、饮料的为他人着想，是值得我图中的小女孩能设身处地我们每个人都通过了不同的方式认识、熟悉自己的邻居小伙伴，和他们成为了朋友。进门要换拖鞋并摆放整齐说一说你和邻居小伙伴的故事吧！这三幅图中的人物是什么关系呢？判一判(其他小组判断这种行为是否恰当）图中的小女孩能设身处地判一判(其他小组判断这种行为是否恰当）图中的小女孩能设身处地演一演 (各小组分别演下列图示中的某一种行为)你认识邻居家的小伙伴吗？你和他平时都玩些什么呢？说一说你和邻居小伙伴

4、的故事吧！活动一：小小故事会第三页，共23页。第四页，共23页。下棋第五页，共23页。如果小伙伴到你家来玩，我们许多人都是和邻居相伴玩耍、快图中的小女孩能设身处地这三幅图中的人物是什么关系呢？要讲文明，讲礼仪，见面要问好的为他人着想，是值得我的为他人着想，是值得我要懂得换位思考，设身处地的为他人着想改一改（如果是不恰当的行为，请大家提出改进意见）改一改（如果是不恰当的行为，请大家提出改进意见）垃圾不要乱扔，保持整齐干净判一判(其他小组判断这种行为是否恰当）图中的小女孩能设身处地不在不恰当的时间打扰邻居你认识邻居家的小伙伴吗？说一说你和邻居小伙伴的故事吧！那么，如果还不认识，该怎么认识他们呢？请

5、你帮帮军军结实新朋友吧！是不恰当的行为，要注意时间图中的小女孩能设身处地作为主人，你该怎么做呢？那么，如果还不认识，该怎么认识他们呢？请你帮帮军军结实新朋友吧！和邻居一起玩耍完，应该收你认识邻居家的小伙伴吗？第六页，共23页。第七页，共23页。军军的新家军军的新家军军在这个学期搬到了新的住处，他还不认识这里的邻居，每次在花园里他都只能眼巴巴的望着其他的小伙伴一起快乐的玩耍，而他只能自己一个人。第八页，共23页。我们每个人都通过了不同的方式认识、熟悉自己的邻居小伙伴，和他们成为了朋友。那么，如果还不认识，该怎么认识他们呢？请你帮帮军军结实新朋友吧！经验分享会第九页，共23页。1.见面时热情的打招

6、呼第十页，共23页。的时候主动帮助遇到邻居需要帮忙第十一页，共23页。3.有好东西可以互相分享第十二页，共23页。4.偶尔可以一起结伴游玩第十三页，共23页。当当我们和邻居熟我们和邻居熟悉以后，难免要悉以后，难免要到邻居家玩。那到邻居家玩。那么到邻居家玩要么到邻居家玩要注意些什么呢？注意些什么呢？第十四页，共23页。活动要求：演一演 (各小组分别演下列图示中的某一种行为)判一判(其他小组判断这种行为是否恰当）说一说（说说理由）改一改（如果是不恰当的行为，请大家提出改进意见）活动二：做一个有礼貌的好邻居第十五页，共23页。请你在下列行为中找出恰当和不恰当的行为，并说说怎样做才对？探究主动打招呼，

7、说明来意在中午饭点的时候找邻居玩，是不恰当的行为，要注意时间第十六页，共23页。这种行为是不负责任的行为，和邻居一起玩耍完，应该收拾完玩具再走。图中的小女孩能设身处地的为他人着想，是值得我们学习的行为。第十七页，共23页。判一判(其他小组判断这种行为是否恰当）这三幅图中的人物是什么关系呢？我们每个人都通过了不同的方式认识、熟悉自己的邻居小伙伴，和他们成为了朋友。你认识邻居家的小伙伴吗？你认识邻居家的小伙伴吗？在中午饭点的时候找邻居玩，蛋糕、蜡烛、水果、饮料邻居是我们人际交往的重要对象，说一说你和邻居小伙伴的故事吧！这三幅图中的人物是什么关系呢？乐成长的，许多的邻居最后都会成为这三幅图中的人物是

8、什么关系呢？图中的小女孩能设身处地要讲文明，讲礼仪，见面要问好活动二：做一个有礼貌的好邻居你认识邻居家的小伙伴吗？的为他人着想，是值得我图中的小女孩能设身处地演一演 (各小组分别演下列图示中的某一种行为)这三幅图中的人物是什么关系呢？我们许多人都是和邻居相伴玩耍、快如果小伙伴到你家来玩，说一说你和邻居小伙伴的故事吧！如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢？我当小主人如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢？第十八页，共23页。热情招待热情招待乐于分享乐于分享互相体谅互相体谅第十九页，共23页。不在不恰当的时间打扰邻居这三幅图中的人物是什么关系呢？判一判(其他小组判断这种行为是否恰当）

9、要讲文明，讲礼仪，见面要问好那么，如果还不认识，该怎么认识他们呢？请你帮帮军军结实新朋友吧！垃圾不要乱扔，保持整齐干净垃圾不要乱扔，保持整齐干净图中的小女孩能设身处地那么，如果还不认识，该怎么认识他们呢？请你帮帮军军结实新朋友吧！请你在下列行为中找出恰当和不恰当的行为，并说说怎样做才对？这三幅图中的人物是什么关系呢？垃圾不要乱扔，保持整齐干净蛋糕、蜡烛、水果、饮料的为他人着想，是值得我说一说你和邻居小伙伴的故事吧！蛋糕、蜡烛、水果、饮料乐成长的，许多的邻居最后都会成为你认识邻居家的小伙伴吗？图中的小女孩能设身处地我们每个人都通过了不同的方式认识、熟悉自己的邻居小伙伴，和他们成为了朋友。判一判(

10、其他小组判断这种行为是否恰当）这种行为是不负责任的行为，和邻居一起玩耍完，应该收要懂得换位思考，设身处地的为他人着想判一判(其他小组判断这种行为是否恰当）聚会小策划聚会主题聚会主题邀请对象聚会准备活动流程生日聚会花花、军军花花、军军.蛋糕、蜡烛、水果、饮料蛋糕、蜡烛、水果、饮料1.1.观看新卡通观看新卡通2.2.分享新分享新玩玩具具3.3.齐唱的生日歌齐唱的生日歌4.4.分享蛋糕分享蛋糕第二十页，共23页。小归纳：和邻居相处的原则 要讲文明，讲礼仪，见面要讲文明，讲礼仪，见面要问好要问好 要懂得换位思考，设身处要懂得换位思考，设身处地的为他人着想地的为他人着想 不在不恰当的时间打扰邻不在不恰当的时间打扰邻居居 要共同承担责任要共同承担责任 不要随意在邻居家走动不要随意在邻居家走动 进门要换拖鞋并摆放整齐进门要换拖鞋并摆放整齐 垃圾不要乱扔，保持整齐垃圾不要乱扔，保持整齐干净干净第二十一页，共23页。邻居是我们人际交往的重要对象，邻居是我们人际交往的重要对象，我们许多人都是和邻居相伴玩耍、快我们许多人都是和邻居相伴玩耍、快乐成长的，许多的邻居最后都会成为乐成长的，许多的邻居最后都会成为我们的好朋友。所以我们要主动建立我们的好朋友。所以我们要主动建立良好、和睦的邻里关系，和邻居友好良好、和睦的邻里关系，和邻居友好相处。相处。第二十二页，共23页。谢谢观看第二十三页，共23页。