1、Lesson 16 Warm and CoolLesson 16 Warm and Cool Unit 3 Feelings and Body 冀教版冀教版( (三年级起点三年级起点) ) 三年级上册三年级上册 课前热身课前热身 Sing a song: “Do the Hokey Pokey” Review the words about the body: hand , head ,arm , leg , foot eye , ear , nose, hair, mouth. 课前热身课前热身 复习回顾 话题导入话题导入 (1)Let the students touch a piece
2、of ice and ask“ How do you feel?” S1：I feel cold. (2)Let the students get close to the flame and ask “How do you feel？” S1：I feel hot. warm /w :m/ (形容词)暖和的;温暖的 cool /k u:l/ (形容词)凉爽的;绝妙的,酷的 1 2 新词展示新词展示 点击“新词展示”，跟点击“新词展示”，跟 我一起学词汇吧！我一起学词汇吧！ 新词展示新词展示 新词展示新词展示 新词展示新词展示 词汇巩固 Ask :How do you feel ? I fee
3、l cold/warm . 小喇叭朗读开始 了，点一点音箱，一 起跟着读吧。 课文朗读课文朗读 课文原文课文原文 1.Warm or cool ? cool /k u：l/ (形容词)凉爽的;绝妙的, 酷的 It is cool outside the house .室外很凉爽。 重点词汇重点词汇 例句例句 重难点探究重难点探究 It is warm in spring .春天是暖和的。 warm暖和的;温暖的 warm /w:m/(形容词)暖和的;温暖的 例句例句 对应词对应词 【详解】 此句型是表示这是的句型,用来表达某物 给某人的感觉。 句型结构: This is +其他. 如: Thi
4、s is cool. 这是凉爽的。 重点句型重点句型 重难点探究重难点探究 This is cold. 这是冷的。 课文原文课文原文 2.Lets do it ? 小喇叭朗读开始 了，点一点音箱，一 起跟着读吧。 课文朗读课文朗读 课文原文课文原文 3.What is it ? stomach(名词)胃 He has a bad stomach .他胃口不好。 重点词汇重点词汇 例句 重难点探究重难点探究 拓展 stomachache 胃痛 例句 knee(名词)膝盖 His knees hurt .他的膝盖受伤了。 shoulder(名词)肩膀 He has strong shoulders
5、.他有强壮的肩膀。 重点词汇重点词汇 例句 重难点探究重难点探究 拓展 shoulder to shoulder肩并肩 例句 finger(名词)手指 We have ten fingers.我们有十个手指。 课文原文课文原文 4.Lets sing ! Play a game 老师说单词，学生指向相应的身体部位；老师指身 体部位，学生说出对应的单词,可以加上head ,eye , ear , mouth , nose , left , right这些已经学过 的词。 Practice 课堂互动课堂互动 二、连词成句 1. warm is this (.) 2. feel you do how
6、 (?) 3. is cold that (.) 一、单词翻译。 温暖_ 凉爽_膝盖 肩膀_ 胃_ 手指 巩固练习巩固练习 一、本课时学的重点词汇如下：一、本课时学的重点词汇如下： warm(暖和),cool(凉爽),shoulder(肩膀)knee（膝盖） stomach(胃)finger(手指)toe(脚趾) 1._How do you feel ? _I feel warm/cold . 2.What is it ? Its a .(shoulder/knee/stomach) 二、本课时学习的重点句子如下：二、本课时学习的重点句子如下： 回顾小结回顾小结 21 Homework 1. Write the words . 2. Sing the chant . 课后作业课后作业
