部编版语文六年级上册作文教学课件ABC三套合集：第一单元 变形记.pptx

1、第一单元 变形记主讲人：某某某时间：2020.7.7欣赏片段谈感受PART01 花之歌 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大的独眼向我凝视。我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭（zhun）、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。读了这些文字，你对花有什么新的认识？绘本蜗牛的日记 5月12日，我们蜗牛不用担心早晨要早早起来，去唱“太阳当头照”。因为我们白天休息，晚上才活动，一点儿也不费电。我们不需要光亮。要是人类像我们一样生活，会节省多少煤炭和电啊 6月12日，今天，我出门去散步，遇到了两只小鸡。我

2、把身体缩回壳里，用黏液封住了壳口。小鸡就在我的头上啄呀啄，我有点儿痒，说:“吃不着吃不着!”小鸡跑了，我一点事儿都没有。读完这些文字，你有什么感受？草虫的部落 它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，-只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面一这是两簇野灌丛，紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来读完这些文字，你有什么感受？角色转换，触发

3、想象PART02思考交流l 说一说：如果你有这样的一个机会，把自己变成另一种事物，你最想变成什么呢?l 想一想：变形后，你生活的世界会有哪些变化呢?你眼中将呈现不一样的景观小虫子人类很深的水一杯水你眼中将呈现不一样的景观l 水流成了壮丽的瀑布，声音震耳欲聋。溅起的水花成了巨大的水球炮弹，向四处发射，我不得不小心翼翼地躲避。一颗葡萄成了巨型的紫色圆球山，够我吃一两个月的了。l 燃气灶的火焰喷起来有十几米高。锅里的蒸汽不断地往上冒，像火山喷发一样。如果你是一只小蚂蚁，来到人类厨房的洗碗池边，看到一个小男孩正开着水龙头在洗葡萄。小男孩在你的眼里已变成一个超级巨人。你这只小蚂蚁在厨房里会看到怎样的景象

4、？你的“衣食住行”将完全不同 “早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！”选自张月我是一只小虫子如果下雨了，你是这只小虫子的话，会用什么当伞呢？l 我会用从地里冒出来的蘑菇当伞。回家后，我就把蘑菇当作晚餐吃掉，当然，这个蘑菇是无毒的。l 我会用空蜗牛壳当伞。在我过河时它还可以当我的小船。l 我会用喇叭花当伞，因为它很好看。l 我会用树叶当伞，因为它非常好找，到处都是。l 你的喜怒哀乐将有所变化你将有不一样的朋友蜘蛛夏洛有一位好朋友小猪威尔伯。如果你是蚂蚁，想一想，你会有怎

5、样的朋友？你们之间会发生什么有趣的故事呢？l 我会有瓢虫朋友，我会骑在它背上周游世界。l 我会有蜘蛛朋友，它会教我玩惊险刺激的蹦极。l 我想有蚯蚓、蟋蟀这两个朋友。我们的房子都在地下，下雨时，我们就能在一起玩耍，不会感觉孤单了。想象变形经历 变成蚂蚁 如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险;可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界 激活思维，触发联想采集滑滑梯飞翔运粮问题支架:蚂蚁眼中的世界是怎样的?蚂蚁的喜怒哀乐、衣食住行是怎样的?它在树枝上怎样散步?在厨房里怎样探险?在空中怎样旅行?把重点部分写详细PART03 抓住细节，写好重点部分我是一只小蚂蚁，

6、来到森林探险，遇到了一条小溪。这条小溪对我来说就像一条宽阔无比、汹涌澎湃的大江。（环境描写）这可怎么办?这里又没有现成的桥，难道我要半途而废吗?（心理活动）我焦急地抬头望了望天。突然，一只美丽的蝴蝶飞了过来，在我的头上飞来飞去。“你能带着我飞过小溪吗?”我大声向她请求道。“当然可以，不过你要抓紧我的脚。”（语言描写）蝴蝶落了下来，我开心极了，赶紧用两只手紧紧 地抓住她的脚。（动作描写）她扇动巨大的翅膀，缓缓地升上天空，带着我轻松地飞过了小溪。运用修辞手法将语言变形范例1:句子1:我喝着露水，听着小鸟的歌声。我随着风摇摆，小草也在摇摆。句子2:我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起

7、舞，芳草为我鼓掌。（拟人化表达）范例2:原句:我(松鼠)俯身向下看，只见刺猬在洞里冬眠。改写:我(松鼠)俯身向下看，只见刺猬住的洞前面立着一块木牌，上面写着他的启事（拟人化表达）范例3:原句：我一生下来就会吐丝，悬挂在空中。变形：我一生下来就是技艺高超的空中飞人。（比喻）加上来自现实生活的新鲜元素 范例4:一只小蚂蚁当船长，他邀请一只小瓢虫当大副，他们快乐地出发了!请问，这个组合会给自己的这艘船起个什么样的响亮的名字呢？如果是你，你想给这艘船取一个什么名字？“探险号”“鹦鹉螺号”“加勒比海盗”既让人会心一笑，又突出了他们富有冒险精神。加上了来自现实生活的新鲜元素，这使得语言更加幽默。搜集相关资

8、料，把握特点相关资料:每个宁静的夏夜，草丛中都会传来蟋蟀阵阵清脆悦耳的鸣叫声。那叫声并不是出自它的好嗓子，而是它的翅膀。在将这段话变形时，怎样运用比喻、拟人等修辞手法，才能使表达更有趣味呢？谁来试试？l 在宁静的夏夜，我喜欢放声歌唱。那美妙的声音，让花儿、小草们都听得陶醉了，它们不知不觉进入了甜甜的梦乡。小结：搜集好资料后，写起来就能准确地把握所写对象的特点了，再运用比喻、拟人的修辞手法，文章就更加生动有趣了。自由习作，依标评改PART04习作要求选择下面的题目来写你的故事，也可以自拟一个有趣的题目。蚂蚁蚂蚁日记日记 我是一条幸福的蚯蚓我是一条幸福的蚯蚓飘在天上的日子飘在天上的日子 夜晚，一棵

9、大树下的故事夜晚，一棵大树下的故事依标评改评价内容星级自评互评抓住动作、语言、心理描写，把重点部分写详细语言变形征求意见修改习作为同学习作打分我是一只蜻蜓，身材细长，长着两对纤薄的翅膀。大大的复眼，体积约占头部的一半，由约两万多只小眼睛组成，因此我们蜻蜓是世界上“眼睛”最多的动物。也因此，我能眼观六路。如果有猎物进入了我的视野，我就会马上去捕捉。太阳还没有升起时，我就挺着细长的身子停在莲蓬上休息。快要睡着的时候，一只大花蚊子出现在我的捕捉范围内。我心想:你今天碰到我，真不是一件好事。哼哼，今天就要你为自己的恶行付出代价。我迅速从莲蓬上飞了起来，深吸一口气，伸出双手，一下子就把大花蚊子牢牢抓住了

10、。到了下午，我闲着无聊，就飞到花丛边，给小花跳一段舞，绕着小草歌唱。我时不时地停下来聆听黄鹂姐姐那甜美的歌声和“绿青蛙合唱团”的大合奏。傍晚，我看着夕阳西下的美景，有点儿困意，便昏睡在莲蓬小床上。慢慢地，我进入了梦乡，梦见我又和小伙伴们在玩耍。我是一只蜻蜓，-只自由自在、快快乐乐的蜻蜓。l 还可以写一写“我”和伙伴们在一起玩耍时的语言与动作。l 在写作前能查阅相关资料，准备工作做得很充分。但有些语言还可以改得更有趣。比如“给小花跳一段舞”可改为“给小花跳一段优美轻快的华尔兹”。l 还可以具体写写环境。优秀“变形记”评选我是一只自得其乐的蜣螂我是一位优雅的女士，自认为长得闭月羞花、沉鱼落雁，可其

11、他昆虫并不这么认为。知道这是为什么吗？因为我大名叫蜣螂，小名叫屎壳郎！每天陪伴我最久的，是粪球我充饥的粮食。我总是把它滚动到可靠的地方藏起来，再慢慢地享用。其他的昆虫姐姐总笑话我，说我没有像她们一样苗条的身材，没有像她们一样美丽多彩的外衣。我肥胖，穿着黑不溜秋的外衣，没有蜻蜓的修长身材，没有蝴蝶的时髦外衣，我简直就是昆虫界的村姑。但在我眼里，我的父亲就是一个穿着黑盔甲的将军，可神气了！我自认为黑色是永恒的经典流行色，我总有一日会遇到知音来欣赏我美丽的容颜的。我最大的烦恼是气味，甚至有时连我都受不了自己，实在是太臭了！这不，人类还给我们编了许多歇后语，比如“屎壳郎戴面具臭不要脸”优秀“变形记”评

12、选“屎壳郎戴花臭美”，我听了之后提出强烈的抗议，因为谁也不能剥夺我们屎壳郎爱美的天性。为了使自己更美，我不仅爱戴花，还爱在小溪边照镜子。虽然大家都视我如瘟神，纷纷避让开来，但我照样可以圈地自萌，独自美丽，因为我是“自然界的清道夫”能使大地更加清洁。由于在环保上做出了巨大贡献，我们家族还获得了动物联合国颁发的“环境卫士”的光荣称号。我经常玩滚球球的游戏，圆圆的粪球就像一个巨大的皮球，可比我的身体大得多！由于我的技术高超，轻轻一推，粪球可以滚老远！我喜欢倒着推粪球走，感觉特好玩，我是个技术高超的杂技演员。有时玩着玩着，我自己也跟着“翻 车”了。有一次，在草原体育大会上，我获得了推粪球速度大赛的冠军

13、，大家都对我刮目相看。我生活在自得其乐的世界里，开心、快乐地过着每一天。谢谢观看THANK YOU变形记主讲人：某某某时间：2020.7.728明确变形对象PART01 赏片段，感知变形4月12日，今天是学校的安全日。我们知道了吸尘器能“吃”掉蜘蛛网，它非常非常危险。如果听到了吸尘器的声音，我就应该停、跳、跑，停下正在做的事，跳下蛛网，疯狂地逃跑。4月17日，今晚，我在蚯蚓家睡。我希望他们的晚餐不再是树叶和烂西红柿。5月7日，妈妈说我越长越大，越长越大。我的表皮对我来说太小了，于是我蜕皮了。蚯蚓说，你太粗鲁了。6月7日，今天苍蝇的树窝被风刮走了，爷爷也被刮走了。爷爷带着巴黎的地图和行李一起被刮

14、走了。6月18日，今天我收到了爷爷寄来的明信片：亲爱的孙子，我在巴黎着陆了，法国的虫子很好吃哟！爷爷同时附上了一只小虫子的一条腿，让我尝一尝。7月2日，今天苍蝇来我家玩，被粘在了我们的网上，她妈妈只好来接她。她下不去了，她对妈妈说：“妈妈，妈妈，我在这儿呢。”爷爷笑得有些过分“哈哈哈。”从现在起只能是我们去苍蝇家玩儿了，因为苍蝇一来我家，就会被粘住。7月9日，今天是我的生日，爷爷说我已经长大了，应该知道活得太久的幸福的秘诀了，爷爷说绝不要在鞋子里面睡觉，这样会很危险。选自朵琳克罗宁蜘蛛的日记 赏片段，加强感知男孩子骑坐在白鹳背上向库拉山飞去。尽管他知道这是给他的一个非常大的荣誉，可是他还是有点

15、提心吊胆，因为埃尔曼里奇先生是一位飞行大师，他的飞行速度是大雁们自叹弗如的。在阿卡均匀地拍动翅膀笔直向前飞翔的时候，白鹳却在玩弄各种飞行技巧进行消遣。他时而在高不可测的空中静止不动并且根本不展翼振翅，让身子随着气流翱翔滑行；时而猛然向下俯冲，速度之快就好像一块石头不由自主地直坠向地面；时而围绕阿卡飞出一个又一个大圈圈和小圈圈,就好像一股旋风一样。男孩子从来没有经历过这样的飞行，尽管被吓得胆战心惊，但是心里不得不暗暗承认，他以前还不曾弄明白究竟怎样才算是飞行技术高超。选自 塞尔玛拉格洛夫 骑鹅旅行记 赏片段，谈看法我是菌族里最小最小、最轻最轻的一种。小得使你们的肉眼看得见灰尘的纷飞，看不见我们也

16、夹在里面飘游。轻得我们好几十万挂在苍蝇脚下，它也不觉着重。选自高士其菌儿自传“我”变成了什么？有什么特点？对变形，你有什么想法？如果我们变形成另外一种事物，我们眼里的世界会变得截然不同，与此同时我们也会拥有不一样的新奇体验，这样的变形生活十分有趣。如果你有这样一个机会，把自己变成另一种事物，你最想变成什么呢？其原因是什么？请你闭上眼睛好好地想一想。变小：一粒种子、一片叶子、一朵花、一只蚂蚁变大：变成一颗星球、一头鲸、一只苍鹰、一棵大树 思考交流33体会角色变化PART02抓住感兴趣的地方提示：如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险；可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会跟着哪只小昆虫去

17、探索一个全新的世界如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在路上的故事思考：变形后的世界会有哪些特别令你感兴趣的地方？蚂蚁的相关资料：蚂蚁有团结协作的特点，尤其表现在搬家和搬运体积巨大的食物时。蚂蚁英勇无畏。兵蚁遇到敌人，它们前赴后继；遇到大水或火灾，它们紧紧地抱成一个大球。蚂蚁任劳任怨，尤其是工蚁，整天忙碌不停，毫无怨言。有一种蚂蚁吃蘑菇，它们将叶片搬运到地下，用来培植蘑菇。蚂蚁所能举起的物体的质量，最大可以达到它体重的100倍。世界上很少有人能够举起质量超过他体重3倍的物体，从这个意义上说，蚂蚁的力气比人的力气大得多。蚂蚁在行进的过程中，会分泌一

18、种信息素，这种信息素会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果这种信息素遭到了干扰或破坏，蚂蚁就会失去方向，到处乱爬。假如变成蚂蚁假如变成蚂蚁 对蚂蚁世界最感兴趣的地方蚂蚁有团结协作的特点，尤其表现在搬家和搬运体积巨大的食物时。蚂蚁英勇无畏。兵蚁遇到敌人，它们前赴后继；遇到大水或火灾，它们紧紧地抱成一个大球。蚂蚁任劳任怨，尤其是工蚁，整天忙碌不停，毫无怨言。蚂蚁可以在笔杆上散步，可以知道很多趣事、秘闻。蚂蚁可以爬到很高的树上，和朋友们探险。假如变成路灯 对路灯世界最感兴趣的地方 清洁工暴雪天清扫积雪。一些人开车时低头玩手机、醉驾、闯红灯引发交通事故。街头残疾人进行歌曲表演，自强不息地生活着。人们积极参

19、加义务献血活动。妈妈牵着年幼的女儿过马路。意想不到的故事情节事物本身的优点或特长新奇的生活方式独特的见闻和伙伴的探险之旅读者最感兴趣的内容39参考范文，学习写作方法PART03我是一只小蚂蚁，来到了森林探险。一切东西都在我眼前放大了：矮小的小草变成了粗壮的大树，小石子变成了巨大的石山，落在地上的粉红花瓣变成了一张张舒服的大床突然，我听到了阵阵“哗哗”的流水声，原来在路的前方有一条小溪挡住了前进的道路。这条小溪对我来说就像一条宽阔无比、汹涌澎湃的大江。这可怎么办？这里又没有现成的桥，难道我要半途而废吗？我焦急地抬头望了望天。突然，一只美丽的蝴蝶飞了过来，在我的头上飞来飞去。“你能带着我飞过小溪吗

20、？”我向她大声请求道。“当然可以，不过你要抓紧我的脚。”蝴蝶落了下来，我开心极了，赶紧用两只手紧紧地抓住她的脚。蝴蝶扇动巨大的翅膀，缓缓地升上了天空，翅膀产生的强大气流把我吹得摇来晃去。我拼命坚持着，好不容易飞过了小溪。突然，一只小鸟从旁边飞了过来，眼看我们就要撞上了，我立马喊道：“蝴蝶，快躲开！”紧接着，蝴蝶“嗖”的一下飞向天空，小鸟和我们擦肩而过。好险哪！蝴蝶非常感激我，送给我一袋花蜜，这可够我吃好几天的了。把重点部分写详细思考：在前面的片段中，作者为什么要把探险的部分写详细呢？为什么要把重点部分写详细这部分情节紧张刺激，读者十分爱读。思考：在前面的片段中，作者是怎样把探险的部分写详细的呢

21、？怎样把重点部分写详细（1）抓住了角色的语言及动作来写。（2）抓住了角色的心理活动来写。（3）抓住了环境来写。（4）情节紧张刺激，有一波三折的感觉。小结：抓住细节并展开独特的想象，再有意识地加上一些曲折的情节，就能把重点部分写得详细一些。43完成习作，依标评改PART04 选择题目写故事可选择的题目：地球自述我是一条幸福的蚯蚓飘在天上的日子夜晚，一棵大树下的故事温馨提示：确定重点内容，把它写得详细一些。口诀歌事先查资料，变形有亮点。读者感兴趣，确定为重点。想象动心语，重点就明显。对照标准进行修改谢谢观看THANK YOU变形记主讲人：某某某时间：2020.7.7 课前讨论孙悟空会七十二变，猪八

22、戒会三十六变，如果你会十八变，想一想：你想变成什么呢？除了孙悟空变过的那些事物外，你还可以变成他那个时代没有的事物。50明确要求，设计奇妙的经历PART01 浏览习作内容 发挥想象，把你“变形”后的经历写下来，注意把重点部分写详细一些。写完后，和同学交换习作，看看他们对你的“世界”是不是感兴趣，再根据他们的意见修改自己的习作。设计奇妙的经历会动的事物我的变形我的变形我的经历我的经历 蚂蚁蚂蚁在笔杆上散步在笔杆上散步在书桌上探险在书桌上探险结交结交了了几位蚂蚁朋友几位蚂蚁朋友跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界 设计奇妙的经历不会动的事物我的变形我的变形我的经历我

23、的经历 电线杆电线杆工人维修电线杆工人维修电线杆有人在电线杆上贴小广告有人在电线杆上贴小广告所看到的身边发生的事情所看到的身边发生的事情 写不会动的事物，我们可以借助周围会动的事物来写。比如，可以写一写在电线杆上安家的某种小动物，写出它们与不会动的电线杆之间的故事。为奇妙经历排序请你选择一种事物，设想三种经历，并以有趣的程度为标准为它们排序。我的变形我的变形我的经历我的经历排序排序55学习写法，写出变形后的经历PART02欣赏动画电影片段，获得启示哪吒之魔童降世哪吒之魔童降世启示尽量有趣些确定好重点重点要详细地写关注重点情节、思考：如何才能写得详细？哪吒之魔童降世哪吒之魔童降世问题一：当看到由

24、癞蛤蟆变成的哪吒淹死后，“母亲”和太乙真人分别是什么神情？他们做了什么，说了什么？问题二：“母亲”变回哪吒后是什么神情，做了什么，说了什么？此刻太乙真人又是什么神情？他做了什么，说了什么？让角色“动”起来；让人物会说话；神态、想法不能少。写好变形经历的小妙招要点一：大胆想象，设计出乎意料的情节。要点一：大胆想象，设计出乎意料的情节。要点二：紧扣重点，描写要做到详略得当。要点二：紧扣重点，描写要做到详略得当。59交流分享，优化变形的经历PART03 习作要求（1）变形后的经历你感兴趣吗？（2）有没有重点？内容详细吗？评价标准（1）所选择的变形后的经历是否比较有趣？（2）是否有重点地写了一两个内容，写得详细吗？62运用方法，进一步修改习作PART04 自评习作等级 小组交换习作，提出修改意见 分享习作小组代表上台，分享自己修改后的习作。谢谢观看THANK YOU