1、 我眼中的秋天我眼中的秋天综合实践活动成果汇报综合实践活动成果汇报 教学设计教学设计 活动目标: 1、 让学生体验发现秋天的乐趣，感受大自然的美，能让他们 清楚地表达秋天的特点并能用自己喜欢的方式表现秋天。 2、 通过经历各种研究过程及成果展示会，体验探索式学习方 式。 活动准备： 1、 描写“秋”的诗文。 2、 秋天的树叶贴画 3、 秋天的歌曲 4、 有关秋天的图片资料 5、 秋天的果实 活动过程预设： 一、 谈话导入: 师：又是一年秋风起，枫红橘黄稻花香。在这样美好的景致里， 我们能够走进美丽的大自然，闻花香赏美景，这是一件多么令人 心旷神怡的事啊！ 同学们，通过开展我眼中的秋天综合实践活
2、动，让我们对秋 天有了更多的了解，前期在同学们的共同努力下，我们进行了分 组，选题，同学们表现都很精彩。今天我们就对各小组这一阶段 的资料编排做一下汇报：大家有信心吗？ 二、 活动成果展示 第一小队：唱秋天的歌 小组汇报方式：歌曲联唱摘苹果 师生共同点评第一小队的亮点。 师： 第一小队歌声甜美， 有点歌唱家的风范。 聆听了她们的歌声， 老师仿佛走进了秋天。来咱们再一次把掌声送给他们。 第二小队：画秋天 小组汇报方式： 小组成员协作现场黑板画秋天， 如： 秋天的果子、 秋天的花草、秋天的山岗等等。 师生共同点评 师： 这一小队可以说是短时高效， 小组成员分工明确， 配合默契， 他们用色彩为我们呈
3、现了秋的美丽，把掌声送给小画家们。 第三小队：展示树叶贴画 小组汇报方式：小组成员做自我介绍，依次展示用树叶，花瓣做 的贴画。 师生共同点评 师:同学们的树叶贴画真的让老师大开眼界，一片小小的叶子， 在你们的巧手下变成了一幅幅栩栩如生的作品，真是棒极了！ 第四小队：诵读秋天的诗歌 师生共同点评 师： 小小年纪就善于积累这么多赞美秋天的诗歌， 你们真了不起！ 老师要为你们点赞！ 第五小队：诵读秋天的散文： 古今中外，很多文人墨客写下了无数赞美秋天的诗、词、文，听 了同学们的诵读，我感觉真的看到了文人眼中那美丽的五女峰！ 师生共同点评 第六小队：秋天美景大放送 小组汇报方式：幻灯片展示秋天的美景（
4、伴随音乐） 师生共同点评 师：xx 小队能利用 ppt 将秋天的美景展现的淋漓尽致，并能与 大家分享秋天的果实，把我们再次带入了一个多姿多彩，硕果累 累的秋天。 师：好，感谢各小组带来的精彩汇报。 三、 教师展示自己的作品 师：秋天是迷人的，天高云淡，大雁南飞，枫叶似火，硕果累累。 秋天的美独具一格，秋天的美实实在在，我独爱秋天。老师也收 集了几张我喜欢的图片，想和大家一起分享。 四、 活动总结： 结束语：由于时间的关系我们今天的汇报就到这里，在本次活动 中同学们的成果展示精彩纷呈，独具特色，我从同学们的眼中看 到了一个五彩缤纷、多姿多彩的秋天!通过研究与实践，我相信 同学们对秋天又有了更多的认识， 这次活动不仅会让你们终生难 忘，更让老师回味无穷！谢谢亲爱的同学们！
