1、鲸鲸 风风向向袋袋的的制作制作 第一课时 常用的说明方法有哪些？常用的说明方法有哪些？ 复习回顾 举例子、作引用、分类举例子、作引用、分类别别 列列数字、作比较、画图数字、作比较、画图表表 下下定义、作诠释、打比定义、作诠释、打比方方 摹摹状貌、作假设状貌、作假设 默读课文，说 说鲸运用了哪 些说明方法来介绍 鲸的特点的。 （1 1）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还 有有比象大得多比象大得多的动物，那就是鲸。的动物，那就是鲸。 作比作比较较 将将不熟悉的事物与熟悉的事物不熟悉的事物与熟悉的事物相比较相比较，由象，由象 “很大”到鲸“比象大得
2、多”，以此来说明鲸之庞“很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸之庞 大。这样写，给人留下了鲜明的印象。大。这样写，给人留下了鲜明的印象。 学习课文第一段 列数字列数字: : 突出突出鲸是很大的动物的特点。鲸是很大的动物的特点。 （2 2）目前已知最大的鲸约目前已知最大的鲸约有有一百六十吨一百六十吨重。重。 （3）我我国发现过一头国发现过一头近四十吨重近四十吨重的鲸，约的鲸，约十八米十八米 长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开 嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四 个人围着桌子坐在它的
3、嘴里看书，还显得很宽敞。个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 举例子、列数字举例子、列数字 从鲸的体重、身长、舌头及口腔的宽大从鲸的体重、身长、舌头及口腔的宽大 等四方面具体生动地说明鲸的确非常大。等四方面具体生动地说明鲸的确非常大。 从从 “ ”、“、“ ” “ ”、”、等等词语说明这个演化过程是漫长的。词语说明这个演化过程是漫长的。 我们我们人类由猿进化而来也是如此，这人类由猿进化而来也是如此，这 个过程也是很长很长的。个过程也是很长很长的。 学习课文第二段 很远的古代很远的古代 很长很长的年代很长很长的年代 渐渐渐渐 学习课文第三段学习课文第三段 鲸的种类鲸的种类 须鲸须鲸 齿鲸
4、齿鲸 判断依据：有无牙齿判断依据：有无牙齿 运用了分运用了分 类别的说类别的说 明方法明方法 须鲸须鲸主要主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴， 把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水 从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，有的一，有的一顿就可以顿就可以 吃吃两吨多两吨多。 有有一种号称“海中之虎”的虎鲸一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好，常常好几十几十头结成一头结成一 群，围住一头群，围住一头三十多三十多吨重的长须鲸，吨重的长须鲸
5、，几个小时几个小时就能把它吃光。就能把它吃光。 举例举例子：“海中之虎”列数字子：“海中之虎”列数字: : 突出了鲸食量大，吃突出了鲸食量大，吃 得快的特点。同时可见虎鲸之凶猛，动作之迅速得快的特点。同时可见虎鲸之凶猛，动作之迅速。 鲸的进食鲸的进食 鲸的鼻孔长在脑袋顶上。呼气的时候浮出海面，鲸的鼻孔长在脑袋顶上。呼气的时候浮出海面， 从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷 泉一样。泉一样。 打比方打比方 把鲸喷出的气形成的水柱比作花园里的喷泉，把鲸喷出的气形成的水柱比作花园里的喷泉， 使说明的事物形象具体，给人以深刻的印象。使说明的事物形象具
6、体，给人以深刻的印象。 鲸的呼吸 鲸每天都要睡觉，睡觉的时鲸每天都要睡觉，睡觉的时 候，候，总是总是几头聚在一起几头聚在一起。 睡觉睡觉 长长须鲸刚生下来就须鲸刚生下来就有六米多长，有六米多长，一两吨一两吨重，重， 两三年两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般 可以活可以活几十年几十年，有的甚至能活近，有的甚至能活近一百年一百年。 列列数字：数字：突出了幼鲸突出了幼鲸个头大个头大，生长快生长快的特的特 点；突出了鲸的点；突出了鲸的寿命长寿命长的特点。的特点。 生长特点 须鲸和齿鲸在生活习性上有什么异同？ 种类种类 吃食吃食 呼吸呼吸 睡觉睡觉 繁养繁养 须鲸须鲸 齿鲸齿鲸 吞吃小鱼、吞吃小鱼、 小虾小虾 垂直、又垂直、又 细又高细又高 几头聚在几头聚在 一起、头一起、头 朝里，尾朝里，尾 巴向外围巴向外围 成一圈。成一圈。 胎生胎生 寿命寿命 吃大鱼、吃大鱼、 海兽海兽 倾斜又粗倾斜又粗 又矮又矮
