2021年八年级生物中考复习课件：《生物圈中的微生物》.pptx

1、【复习目标复习目标】1.掌握细菌、真菌、病毒的形态结构、生命活动掌握细菌、真菌、病毒的形态结构、生命活动 及与人类的关系。及与人类的关系。2.细菌、真菌在生物圈中的作用。细菌、真菌在生物圈中的作用。【学习重点、难点学习重点、难点】1.三种微生物的形态结构和繁殖方式。三种微生物的形态结构和繁殖方式。2.碳循环过程。碳循环过程。一、自主复习、知识梳理一、自主复习、知识梳理1.1.主要形态主要形态（1）病毒病毒的形体极其的形体极其 _,通常只能借助于通常只能借助于_ 才能观察到它们。病毒的形态多种多样，主要有才能观察到它们。病毒的形态多种多样，主要有 _、_、_等。等。（2）细菌细菌的形体十分的形体

2、十分_，细菌的形态主要有：，细菌的形态主要有：_、_、_。（3）根据组成）根据组成真菌真菌细胞的多少分为：单细胞真菌，如：细胞的多少分为：单细胞真菌，如：酵母菌，形态酵母菌，形态_。多细胞真菌，如：。多细胞真菌，如：_、_，是由许多细胞连接而成的，是由许多细胞连接而成的_体真菌。体真菌。1.1.主要形态主要形态（1）病毒病毒的形体极其的形体极其 ,通常只能借助于通常只能借助于 才能观察到它们。病毒的形态多种多样，主要有才能观察到它们。病毒的形态多种多样，主要有 等。等。（2）细菌细菌的形体十分的形体十分，细菌的形态主要有：，细菌的形态主要有：（3）根据组成）根据组成真菌真菌细胞的多少分为：单细

3、胞真菌，如：细胞的多少分为：单细胞真菌，如：酵母菌，形态酵母菌，形态。多细胞真菌，如。多细胞真菌，如、，是由许多细胞连接而成的，是由许多细胞连接而成的体真菌。体真菌。2.2.结构结构（1）病毒病毒是一类没有是一类没有_结构的特殊生物，结构的特殊生物，由由_和和_组成。根据寄生细胞不同可以组成。根据寄生细胞不同可以分为分为_、_、_(又叫又叫_)三种病毒类型。三种病毒类型。（2）各种各种细菌细菌都是都是_细胞。细胞中都有细胞。细胞中都有 、等结构，但没有等结构，但没有_。有些细菌还有有些细菌还有一些一些特殊的结构特殊的结构，如，如_可可以帮助运动，以帮助运动，_具有一定保护作用。具有一定保护作用

4、。（3）真菌真菌细胞中都有细胞中都有 、_ 等结构等结构。2.2.结构结构（1）病毒病毒是一类没有是一类没有结构的特殊生物，结构的特殊生物，由由和和组成。根据寄生细胞不同可以组成。根据寄生细胞不同可以分为分为(又叫又叫)三种病毒类型。三种病毒类型。（2）各种各种细菌细菌都是都是细胞。细胞中都有细胞。细胞中都有等结构，但没有等结构，但没有有些细菌还有有些细菌还有一些一些特殊的结构特殊的结构，如，如可以帮助运动，可以帮助运动，具有一定保护作用。具有一定保护作用。（3）真菌真菌细胞中都有细胞中都有 等结构等结构。注：注：病毒病毒结构特点：没有结构特点：没有_；细菌细菌结构特点：有细胞结构，但是没有结

5、构特点：有细胞结构，但是没有_,属于属于_生物；生物；真菌真菌结构特点：有真正的细胞核，属于结构特点：有真正的细胞核，属于_生物，与植物细胞相比较没有生物，与植物细胞相比较没有_,所以所以,不能自己制造有机物。不能自己制造有机物。注：注：病毒病毒结构特点：没有结构特点：没有；细菌细菌结构特点：有细胞结构，但是没有结构特点：有细胞结构，但是没有 ,属于属于生物；生物；真菌真菌结构特点：有真正的细胞核，属于结构特点：有真正的细胞核，属于 生物，与植物细胞相比较没有生物，与植物细胞相比较没有,所以所以,不能自己制造有机物。不能自己制造有机物。3.3.生命活动生命活动生活方式生活方式繁殖方式繁殖方式病

6、毒病毒寄生寄生自我复制自我复制细菌细菌腐生、寄生腐生、寄生分裂分裂真菌真菌腐生、寄生腐生、寄生大部分孢子大部分孢子注：注：恶劣环境下，一个细菌产生一个恶劣环境下，一个细菌产生一个，条件，条件适宜时重新成为一个细菌，数量没有增加，因此适宜时重新成为一个细菌，数量没有增加，因此不是细菌的繁殖体，是不是细菌的繁殖体，是体。体。4.4.与人类的关系与人类的关系有益有益有害有害病毒病毒细菌细菌真菌真菌5.5.比较下列微生物分别属于哪一类？比较下列微生物分别属于哪一类？艾滋病病毒、流感病毒、烟草花叶病毒、大肠杆菌噬菌体、艾滋病病毒、流感病毒、烟草花叶病毒、大肠杆菌噬菌体、枯草杆菌、结核杆菌、破伤风杆菌、大

7、肠杆菌、双歧杆菌、枯草杆菌、结核杆菌、破伤风杆菌、大肠杆菌、双歧杆菌、根瘤菌根瘤菌 醋酸杆菌、苏云金杆菌、肺炎链球菌、甲烷细菌、乳酸菌醋酸杆菌、苏云金杆菌、肺炎链球菌、甲烷细菌、乳酸菌 酵母菌、青霉、黑根霉、黄曲霉、白僵菌、红色毛癣菌、酵母菌、青霉、黑根霉、黄曲霉、白僵菌、红色毛癣菌、蘑菇、木耳、猴头菌、灵芝蘑菇、木耳、猴头菌、灵芝6.6.细菌、真菌在生物圈中的作用细菌、真菌在生物圈中的作用（1）促进生物圈中的）促进生物圈中的碳碳循环；循环；A二氧化碳二氧化碳,B腐生的腐生的微生物微生物。（2）促进生物圈中的）促进生物圈中的 氮氮循环；循环；C氮气氮气,D固氮微生物固氮微生物A植物植物动物动物

8、B水无机盐水无机盐有有机机物物光合作用光合作用分解作用分解作用CD含氮化合物含氮化合物动植物体动植物体微生物微生物3.口诀记忆细菌和真菌的作用口诀记忆细菌和真菌的作用细菌真菌细菌真菌很重要，很重要，碳、氮碳、氮循环离不了。循环离不了。有机物质有机物质它分解，它分解，水无机盐水无机盐地下跑，地下跑，二氧化碳二氧化碳 空中飘。空中飘。空中有空中有氮氮谁固定，谁固定，根瘤菌根瘤菌来建功劳。来建功劳。二、小组合作、拓展延伸二、小组合作、拓展延伸1、结合图片对比病毒、细菌、酵母菌三种生物的结构，、结合图片对比病毒、细菌、酵母菌三种生物的结构，观察思考三种生物形态、结构上的特点是什么？观察思考三种生物形态

9、、结构上的特点是什么？2.观察图片对比细菌、酵母菌、植物细胞、动物细胞的结构异同点。观察图片对比细菌、酵母菌、植物细胞、动物细胞的结构异同点。种类种类细胞细胞壁壁细胞细胞膜膜细胞细胞质质成形成形细细胞核胞核液泡液泡叶叶绿体绿体鞭鞭毛毛荚荚膜膜纤纤毛毛 细菌细胞细菌细胞真菌真菌细胞细胞植物植物细胞细胞动物动物细胞细胞三、典例解析三、典例解析例例1、罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是、罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是()A、密封很严，细菌没有机会侵入、密封很严，细菌没有机会侵入 B、密封很严，细菌无法呼吸而死亡、密封很严，细菌无法呼吸而死亡C、封盖前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌、封盖

10、前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌 D、高温、高压影响了罐内细菌的繁殖、高温、高压影响了罐内细菌的繁殖解析：解析：罐头在封盖前先进行高温灭菌，高温处理后细菌罐头在封盖前先进行高温灭菌，高温处理后细菌全部死亡，使罐内再没有细菌，因此，罐头食品长时间全部死亡，使罐内再没有细菌，因此，罐头食品长时间内不会腐败变质。内不会腐败变质。答案：答案：C例例2、与菠菜叶肉细胞相比，细菌的细胞中没有（、与菠菜叶肉细胞相比，细菌的细胞中没有（）A、细胞壁、细胞壁 B、细胞质、细胞质 C、细胞膜、细胞膜 D、成形细胞核、成形细胞核解析：本题主要考查细菌的细胞结构，细菌的细胞与解析：本题主要考查细菌的细胞结构，细菌的细胞

11、与植物细胞结构相似，由细胞壁、细胞膜、细胞质等部植物细胞结构相似，由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但是没有成形的细胞核。分构成，但是没有成形的细胞核。答案：答案：D例例3、关于真菌，下列叙述错误的是（关于真菌，下列叙述错误的是（）A、细胞内都有真正的细胞核、细胞内都有真正的细胞核 B、都是单细胞的、都是单细胞的C、细胞内都没有叶绿体、细胞内都没有叶绿体 D、营养方式为异养、营养方式为异养解析：真菌体内都有成形的细胞核，属于真核生物，细解析：真菌体内都有成形的细胞核，属于真核生物，细胞内无叶绿体，故营养方式均为异养。真菌中有单细胞胞内无叶绿体，故营养方式均为异养。真菌中有单细胞的如：酵母菌，

12、也有多细胞的如：青霉和曲霉，且大多的如：酵母菌，也有多细胞的如：青霉和曲霉，且大多数都为多细胞的，故不能说真菌都是单细胞的。数都为多细胞的，故不能说真菌都是单细胞的。答案：答案：B例例4、下列关于细菌的叙述正确的是（、下列关于细菌的叙述正确的是（）A、所有的细菌在生态系统中都是分解者、所有的细菌在生态系统中都是分解者B、细菌细胞不同于洋葱表皮细胞的主要结构特点是、细菌细胞不同于洋葱表皮细胞的主要结构特点是 没有成形的细胞核没有成形的细胞核C、细菌依靠芽孢进行繁殖、细菌依靠芽孢进行繁殖D、将食品放在冰箱中防止腐败变质，原因是低温杀、将食品放在冰箱中防止腐败变质，原因是低温杀 死了细菌等微生物死了

13、细菌等微生物解析：芽孢是细菌度过不良环境的休眠体，不是生解析：芽孢是细菌度过不良环境的休眠体，不是生殖细胞。答案：殖细胞。答案：B例例5、酵母菌比醋酸杆菌高等，主要是因为酵、酵母菌比醋酸杆菌高等，主要是因为酵母菌细胞具有（母菌细胞具有（）A、细胞壁、细胞壁 B、细胞膜、细胞膜 C、成形的细胞核、成形的细胞核 D、遗传物质、遗传物质解析：酵母菌属于单细胞的真菌，而醋酸杆菌解析：酵母菌属于单细胞的真菌，而醋酸杆菌属于细菌。真菌在结构上和细菌最大的区别是属于细菌。真菌在结构上和细菌最大的区别是具有成形的细胞核。答案：具有成形的细胞核。答案：C例例6、“超级细菌超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏是

14、一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人类滥用抗生素有关。感的细菌，它的产生与人类滥用抗生素有关。“超级超级细菌细菌”的结构特点是（的结构特点是（）A、没有成形的细胞核、没有成形的细胞核 B、同、同SARS病毒一样无细胞结构病毒一样无细胞结构 C、有同真菌一样的细胞结构、有同真菌一样的细胞结构 D、没有、没有DNA解析：解析：“超级细菌超级细菌”是细菌是细菌,其区别于真核生物的最其区别于真核生物的最主要特征是没有成形的细胞核。答案：主要特征是没有成形的细胞核。答案：A例例7、以下方式中不能利用微生物的固氮作用来提高土、以下方式中不能利用微生物的固氮作用来提高土壤肥效的是（壤肥效的是（）

15、A、豆粮间作、豆粮间作 B、瓜类、豆类轮作、瓜类、豆类轮作C、小麦、玉米轮播、小麦、玉米轮播 D、将人工培养的固氮微生物拌种或施播、将人工培养的固氮微生物拌种或施播解析：豆粮间作、瓜类与豆类轮作都是利用豆科植物解析：豆粮间作、瓜类与豆类轮作都是利用豆科植物根瘤菌的固氮作用，提高土壤中的氮肥含量，提高作根瘤菌的固氮作用，提高土壤中的氮肥含量，提高作物产量。而小麦和玉米轮播不能利用微生物的固氮作物产量。而小麦和玉米轮播不能利用微生物的固氮作用。答案：用。答案：C例例8、在日常生活中，我们常看到在温暖、潮湿的的环、在日常生活中，我们常看到在温暖、潮湿的的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而在冰箱冷藏室

16、内境中，馒头表面很快会生出霉菌，而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间。某同学根据自己的实验写的馒头可以保存较长时间。某同学根据自己的实验写了一份不完整的了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的影响探究温度对霉菌生活的影响”的实的实验报告，请你将它补充完整。验报告，请你将它补充完整。实验名称：探究温度对霉菌生活的影响。实验名称：探究温度对霉菌生活的影响。（1）提出问题）提出问题:_?（2）作出假设：）作出假设：_。（3）制定计划：实验材料：两个相同的馒头、两个）制定计划：实验材料：两个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、细绳、记录纸、笔。实验步骤：将塑料袋、冰箱、细绳、记录纸、笔。实验步骤：将两个馒头分

17、别装入两个盘子中，一个放在温暖、潮湿两个馒头分别装入两个盘子中，一个放在温暖、潮湿的地方，另一个放在冰箱冷藏室内。观察并记录现象。的地方，另一个放在冰箱冷藏室内。观察并记录现象。霉菌适宜生活在温暖潮湿的环境中吗？霉菌适宜生活在温暖潮湿的环境中吗？霉菌适宜生活在温暖潮湿的环境中。霉菌适宜生活在温暖潮湿的环境中。（4）实验结果：见下表。）实验结果：见下表。组组 条件条件第一天第一天第二天第二天第三天第三天第四天第四天第五天第五天A A 温暖潮湿温暖潮湿没有发霉没有发霉少许发霉少许发霉 很多发霉很多发霉非常多发霉非常多发霉 长满霉菌长满霉菌B B 低温潮湿低温潮湿没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉 没

18、有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉（5）结论：霉菌适宜生活在）结论：霉菌适宜生活在_的环境中。的环境中。（6）_是这个实验中的变量。在本实验中设置了是这个实验中的变量。在本实验中设置了A组和组和B组，叫做组，叫做_实验。实验。（7）霉菌属于微生物中的）霉菌属于微生物中的_，它与细菌的主要区别，它与细菌的主要区别是是_。（4）实验结果：见下表。）实验结果：见下表。组组 条件条件第一天第一天第二天第二天第三天第三天第四天第四天第五天第五天A A 温暖潮湿温暖潮湿没有发霉没有发霉少许发霉少许发霉 很多发霉很多发霉非常多发霉非常多发霉 长满霉菌长满霉菌B B 低温潮湿低温潮湿没有发霉没有发

19、霉没有发霉没有发霉 没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉（5）结论：霉菌适宜生活在）结论：霉菌适宜生活在温暖潮湿温暖潮湿的环境中。的环境中。（6）温度温度是这个实验中的变量。在本实验中设置了是这个实验中的变量。在本实验中设置了A组和组和B组，叫做组，叫做对照对照实验。实验。（7）霉菌属于微生物中的）霉菌属于微生物中的病毒病毒，它与细菌的主要区别，它与细菌的主要区别是是真菌有成形的细胞核，是真核细胞真菌有成形的细胞核，是真核细胞。四、达标测试四、达标测试 A A1、下列细菌中对人类有益的是（、下列细菌中对人类有益的是（）A、痢疾杆菌、痢疾杆菌 B、棒状杆菌、棒状杆菌 C、结核杆菌、结

20、核杆菌 D、肺炎双球菌、肺炎双球菌2、青霉、黑根霉的生殖方式是：（、青霉、黑根霉的生殖方式是：（）A、分裂生殖、分裂生殖 B、孢子生殖、孢子生殖 C、出芽生殖、出芽生殖 D、自我复制、自我复制3、在显微镜下观察某种霉菌的直立菌丝，看到顶端有扫、在显微镜下观察某种霉菌的直立菌丝，看到顶端有扫 帚状结构，每一分枝上有成串孢子，这个霉菌是（帚状结构，每一分枝上有成串孢子，这个霉菌是（）A、青霉、青霉 B、酵母菌、酵母菌 C、黑根霉、黑根霉 D、黄曲霉、黄曲霉4、噬菌体是（、噬菌体是（）A动物病毒动物病毒 B植物病毒植物病毒 C细菌病毒细菌病毒 D病菌病菌BCAB5、病毒的外壳和核心的组成成分分别为：

21、（、病毒的外壳和核心的组成成分分别为：（）A、脂类、蛋白质、脂类、蛋白质 B、脂类、核酸、脂类、核酸 C、蛋白质、核酸、蛋白质、核酸 D、核酸、蛋白质、核酸、蛋白质6、真菌不同于细菌的结构特点是（、真菌不同于细菌的结构特点是（）A.没有成形的细胞核没有成形的细胞核 B.有芽孢和鞭毛有芽孢和鞭毛 C.有细胞壁有细胞壁 D.有成形的细胞核有成形的细胞核 7、某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的。、某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的。他根据学过的知识，判断该他根据学过的知识，判断该“毛毛”属于（属于（）A.霉菌霉菌 B.大肠杆菌大肠杆菌 C.乳酸菌乳酸菌 D.金黄色葡萄球菌金黄

22、色葡萄球菌 8、蘑菇属于大型真菌，它的地下菌丝的主要作用是（、蘑菇属于大型真菌，它的地下菌丝的主要作用是（）A.吸收营养物质吸收营养物质B.吸收水分吸收水分C.吸收无机盐吸收无机盐 D.固定地上部分固定地上部分CDAD9、下列关于细菌的说法正确的是（、下列关于细菌的说法正确的是（）A都有鞭毛，生活在水中都有鞭毛，生活在水中 B都有荚膜，都能形成芽孢都有荚膜，都能形成芽孢 C肺炎双球菌是多细胞的生物体肺炎双球菌是多细胞的生物体 D每个细菌都是独立生活的每个细菌都是独立生活的10、下列四组生物中，主要靠孢子生殖的是（、下列四组生物中，主要靠孢子生殖的是（）A黑根霉黑根霉 青霉青霉 B大肠杆菌大肠杆

23、菌 C螺旋菌螺旋菌 D酵母菌酵母菌DA11、细菌和真菌对于自然界中碳循环起着重要的作用，下列、细菌和真菌对于自然界中碳循环起着重要的作用，下列的描述不正确的是（的描述不正确的是（）A细菌和真菌在碳循环中起分解有机物的作用细菌和真菌在碳循环中起分解有机物的作用B细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，供植物吸收利用供植物吸收利用C如果没有细菌和真菌，就能避免动植物和人患病如果没有细菌和真菌，就能避免动植物和人患病D如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，活的动植如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，活的动植 物就会丧失生存空间物就

24、会丧失生存空间12、下列有关病毒的说法中，错误的是（、下列有关病毒的说法中，错误的是（）A病毒不能独立生活病毒不能独立生活 B病毒都营寄生生活病毒都营寄生生活C病毒没有细胞结构病毒没有细胞结构 D病毒只有在高倍光学显微镜下才可看到病毒只有在高倍光学显微镜下才可看到CDB类类1、腌肉能存放长久的原因是（、腌肉能存放长久的原因是（）A、腌肉内水分较少、腌肉内水分较少 B、腌肉内的盐分对细菌有毒杀作用、腌肉内的盐分对细菌有毒杀作用C、腌肉上的细菌体内水分被浓盐水夺去、腌肉上的细菌体内水分被浓盐水夺去 D、腌肉上的细菌繁殖速度很慢、腌肉上的细菌繁殖速度很慢2、自然界中形体最小的生物是（、自然界中形体最

25、小的生物是（）A病毒病毒B球形菌球形菌 C杆菌杆菌 D酵母菌酵母菌3、下列环境中，细菌和真菌分布较多的是：、下列环境中，细菌和真菌分布较多的是：A.腌制食品的盐水中腌制食品的盐水中 B.抽真空的罐头食品中抽真空的罐头食品中 C.刚煮熟的食品中刚煮熟的食品中 D.流通的货币上流通的货币上 BAD4下列各组生物，都属于真菌的一组是（下列各组生物，都属于真菌的一组是（）A.大肠杆菌、银耳、猴头大肠杆菌、银耳、猴头 B.酵母菌、灵芝、黄曲霉酵母菌、灵芝、黄曲霉 C.青霉菌、口蘑、紫菜青霉菌、口蘑、紫菜 D.香菇、根霉菌、乳酸菌香菇、根霉菌、乳酸菌5下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中，错误是（下列关于

26、细菌和真菌的生活条件的叙述中，错误是（）A.细菌和真菌在任何条件下都能生存细菌和真菌在任何条件下都能生存 B.细菌和真菌的生存需要一定的水分细菌和真菌的生存需要一定的水分 C.细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物 D.有的细菌和真菌在生活中不需要氧有的细菌和真菌在生活中不需要氧 6下列不具有细胞结构的一组生物是（下列不具有细胞结构的一组生物是（）A细菌和酵母菌细菌和酵母菌 B HYV病毒和噬菌体病毒和噬菌体C真菌和草履虫真菌和草履虫 D烟草花叶病毒和乳酸菌烟草花叶病毒和乳酸菌BB AC类类1、如图是细菌和酵母菌的结构示意图，请据图回答、如图是

27、细菌和酵母菌的结构示意图，请据图回答。1、细菌和酵母菌共有的结构是、细菌和酵母菌共有的结构是_、_、_。2、两者的区别是酵母菌有、两者的区别是酵母菌有_和和_。3、酵母菌与植物细胞比较是细、酵母菌与植物细胞比较是细胞内无胞内无_，营养方式是腐生。，营养方式是腐生。4、从生殖方式上来看，细菌是、从生殖方式上来看，细菌是_，酵母菌是出芽生殖或用，酵母菌是出芽生殖或用_繁殖后代。繁殖后代。5、酵母菌与高等动物细胞的区别是、酵母菌与高等动物细胞的区别是_。6、此图中的细菌属于、此图中的细菌属于_菌。菌。C类类1、如图是细菌和酵母菌的结构示意图，请据图回答、如图是细菌和酵母菌的结构示意图，请据图回答。1

28、、细菌和酵母菌共有的结构是、细菌和酵母菌共有的结构是细胞壁、细胞膜、细胞质细胞壁、细胞膜、细胞质。2、两者的区别是酵母菌有、两者的区别是酵母菌有细胞核细胞核和和液泡液泡。3、酵母菌与植物细胞比较是细、酵母菌与植物细胞比较是细胞内无胞内无叶绿体叶绿体，营养方式是腐生。，营养方式是腐生。4、从生殖方式上来看，细菌是、从生殖方式上来看，细菌是分裂分裂，酵母菌是出芽生殖或用，酵母菌是出芽生殖或用孢子孢子繁殖后代。繁殖后代。5、酵母菌与高等动物细胞的区别是、酵母菌与高等动物细胞的区别是酵母菌有细酵母菌有细胞壁胞壁。6、此图中的细菌属于、此图中的细菌属于球球菌。菌。2、下图为绿色植物和一些微生物在自然界的

29、碳循环中、下图为绿色植物和一些微生物在自然界的碳循环中的作用，请据图回答。的作用，请据图回答。(1)在大气中游离的二氧化碳在大气中游离的二氧化碳依靠所示的依靠所示的_过程被过程被固定在植物体内，固定形式固定在植物体内，固定形式是是_。植物体内被固。植物体内被固定的一部分碳通过定的一部分碳通过所示的所示的_（生理过程）（生理过程）被释放出来，同时生成被释放出来，同时生成_，并有，并有_产生。产生。(2)枯枝落叶被微生物分解成二氧化碳、水和枯枝落叶被微生物分解成二氧化碳、水和_。(3)图中的微生物包括图中的微生物包括_和和_，其在，其在_的细胞内没的细胞内没有成形的细胞核，生殖方式是有成形的细胞核

30、，生殖方式是_。2、下图为绿色植物和一些微生物在自然界的碳循环中、下图为绿色植物和一些微生物在自然界的碳循环中的作用，请据图回答。的作用，请据图回答。(1)在大气中游离的二氧化碳在大气中游离的二氧化碳依靠所示的依靠所示的光合作用光合作用过程被过程被固定在植物体内，固定形式固定在植物体内，固定形式是是有机物有机物。植物体内被固。植物体内被固定的一部分碳通过定的一部分碳通过所示的所示的呼吸作用呼吸作用（生理过程）（生理过程）被释放出来，同时生成被释放出来，同时生成水水，并有，并有能量能量产生。产生。(2)枯枝落叶被微生物分解成二氧化碳、水和枯枝落叶被微生物分解成二氧化碳、水和无机盐无机盐。(3)图中的微生物包括图中的微生物包括细菌细菌和和真菌真菌，其在，其在细菌细菌的细胞内没的细胞内没有成形的细胞核，生殖方式是有成形的细胞核，生殖方式是分裂分裂。