1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。课题课题3二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳(第第1课时课
2、时)提出问题：如何检验二氧化碳气体？用哪种试剂？澄清石灰水即氢氧化钙澄清石灰水即氢氧化钙【Ca(OH)2】的水溶液的水溶液汽水中产生的气体是什么？汽水中产生的气体是什么？实验方案：将气体通入向澄清石灰水中。实验现象分析 澄清石灰水变浑浊CO2与石灰水中Ca(OH)2反应生成白色沉淀CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H2O（用于检验CO2）探究实验一：阶梯蜡烛实验 方案及步骤：（1）先用向上排气法收集一集 气瓶的CO2。（2）向图示的烧杯里倾倒 CO2。实验现象 结 论 下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭 二氧化碳不能燃烧 也不能支持燃烧。二氧化碳的密度比空气大向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶
3、中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖。实验现象结 论资料卡片：在通常状况下，1体积的水大约能溶解1体积的二氧化碳,增大压强还会溶解得更多。生产汽水、可乐等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。塑料瓶变瘪了 二氧化碳能溶于水探究实验二：CO2的溶解性实验提出问题：由前面的实验探究我们得知CO2能溶于水，那么它溶于水时究竟有没有与水发生化学变化呢？探究实验三：实验探究实验探究：向盛有紫色石蕊溶液的试管中加向盛有紫色石蕊溶液的试管中加入二氧化碳的水溶液入二氧化碳的水溶液，溶液会变成红色。溶液会变成红色。问题问题:是什么物质显酸性使紫色石蕊溶是什么物质显酸性使紫色石蕊溶液变成红色？液变成红色？资料卡片：
4、石蕊是从植物中提取得到的一种色素，中性时显紫色，遇酸变为红色，遇碱变为蓝色你的猜想：你的猜想：猜想猜想1、是是水水使紫色石蕊使紫色石蕊变红变红 猜想猜想2、是、是二氧化碳二氧化碳使紫色石蕊使紫色石蕊变红变红 猜想猜想3、是、是二氧化碳与水反应的生成物二氧化碳与水反应的生成物，使紫，使紫 色石蕊色石蕊变红变红石蕊溶液染成石蕊溶液染成紫色的干燥小紫色的干燥小花四朵花四朵提供仪器和用品：提供仪器和用品：二氧化碳二氧化碳两瓶两瓶 水水 稀醋酸稀醋酸 稀醋酸实验方案实验方案A 石蕊和某些酸的反应石蕊和某些酸的反应B 直接放入直接放入CO2中中C 喷喷 水水D 喷水后放入喷水后放入COCO2 2中中步 骤
5、现 象分 析紫色小紫色小花花变红变红紫色小紫色小花花变红变红紫色小花紫色小花不变色不变色紫色小花紫色小花不变色不变色直接放入直接放入CO2中中喷水喷水喷上稀喷上稀醋酸醋酸喷水后放喷水后放入入CO2中中酸能使酸能使紫色石蕊变红紫色石蕊变红水不能使水不能使紫色石蕊变红紫色石蕊变红二氧化碳不能使二氧化碳不能使紫色石蕊变红紫色石蕊变红二氧化碳与水反应的生成二氧化碳与水反应的生成物能使物能使紫色石蕊变红紫色石蕊变红IVIIIIII实验结论：猜想3正确，即二氧化碳与水反应的生成物使石蕊变为红色二氧化碳能与水反应生成碳酸二氧化碳能与水反应生成碳酸 CO2+H2O=H2CO3碳酸分解成二氧化碳和水碳酸分解成二
6、氧化碳和水 H2CO3=H2O+CO2对之前试管中变红的石蕊溶液加热，发对之前试管中变红的石蕊溶液加热，发现石蕊又变回了紫色，因为碳酸不稳定现石蕊又变回了紫色，因为碳酸不稳定发生了分解发生了分解2、化学性质：、化学性质：H2CO3=H2O+CO22、鉴别、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时，、空气三瓶气体时，最简便且可行的方法是最简便且可行的方法是()A、用燃着的木条分别伸入集气瓶中、用燃着的木条分别伸入集气瓶中B、分别加入石灰水并振荡、分别加入石灰水并振荡C、分别滴入紫色石蕊试液、分别滴入紫色石蕊试液D、分别加入水并振荡、分别加入水并振荡A课堂练习：课堂练习：3、CO2能使紫色石蕊试液变红是因
7、为能使紫色石蕊试液变红是因为()A、密度比空气大、密度比空气大B、可以溶解在水里、可以溶解在水里C、与水发生化学反应生成碳酸、与水发生化学反应生成碳酸D、CO2分子可以与紫色石蕊直接反应分子可以与紫色石蕊直接反应C4、CO2通人紫色通人紫色石蕊溶液石蕊溶液，再，再加热溶液，溶液加热溶液，溶液颜色颜色变化过程为变化过程为()A无色一红色一无色无色一红色一无色 B紫色一红色一无色紫色一红色一无色C紫色一红色一紫色紫色一红色一紫色 D红色一蓝色一红色红色一蓝色一红色C 1 1、向石蕊溶液中通入二氧化碳，石蕊溶液由、向石蕊溶液中通入二氧化碳，石蕊溶液由 色变成色变成 色。此现象说明了二氧化碳色。此现象说明了二氧化碳 溶于水且与水反应生成了溶于水且与水反应生成了 。取上述变色了的溶液少许放入试管中并用带导取上述变色了的溶液少许放入试管中并用带导管的胶塞塞住管口，导管通入澄清的石灰水中，给管的胶塞塞住管口，导管通入澄清的石灰水中，给试管加热可看到溶液由试管加热可看到溶液由 色变成了色变成了 色，同时澄色，同时澄清的石灰水清的石灰水 。说明。说明 不稳定，易分解，澄清不稳定，易分解，澄清的石灰水变化说明了的石灰水变化说明了 分解后又生成了分解后又生成了 。课后作业1.整理学案，将二氧化碳性质的收获整理到笔记本上2.练习册67页
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