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辽大版一年级上册心理健康教育 第九课 我的星星多-教案、教学设计(配套课件编号:b000e).docx

1、 我的星星多 教学目标教学目标: 1、培养学生动手操作的能力,学会制作星星。 2、鼓励学生发现自己的优点,并能在课堂上敢于表达自己的优点。 3、通过教学,培养学生的自信心和表现欲望。 教学重点:教学重点:学会制作星星,并在制作过程中注意安全。 教学难点:教学难点:绘制星星,学会用剪刀。 教学过程:教学过程: 第一课时 一、导言 1、同学们,你见过星星吗?星星除了美丽之外还有什么作用呢? 2、老师还用星星来表扬我们,对,谁表现好了老师就给他加星星。 3、导入新课板书课题 二、动手操作 1、准备材料: (1)卡纸(各色) 、铅笔 (2)剪刀 2、教师在黑板示范画星星 3、学生动手绘画 4、教师巡视

2、指导 三、展示作品 (一)学生小组内展示自己绘制的星星 (1)小组内互评 (2)同学之间指出不足,互相修改 (3)小组内评选出优秀者 (二)组和组之间展示 1、小组之间展示 2、说一说你们组为什么作的这么漂亮? 3、修改自己的星星 四、课堂小结 第二课时 一、导入新课 1、上节课我们制作了星星,大家制作的非常认真。 2、你知道吗,认真是一个人非常重要的一个优点。那么你有多少优点呢?请把你的所有优 点都写在这颗星星上,好吗? 二、看图找自己的优点 1、图上画的是什么?(课件出示图) 找同学生来发言。图上有一个小朋友在给他妈妈来洗脚。你对这幅图上的小朋友有什么评 价? 2、下面这幅图小朋友在干什么呢? 这组小朋友在唱歌,他们心情非常高兴。我非常羡慕唱歌的小朋友。 三、找自己的优点 1、同学们,现在找一找自己身上的优点。 2、说一说自己身上的优点 同学发言:我的优点是听话、上课能注意听讲、遵守学校纪律、关心同学、爱护班级、我会 帮父母作家务 四、 把自己的优点写在自己的小星星上 五、 展示自己的小星星

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