1、 敢说就好 教学目标： 1、通过比一比、组一组、说一说等 活动，激发学生敢于说话的潜 能，培养学生的语言表达能力。 2、通过画一画，培养学生感受祖国的文字美，体验成功的喜悦。 重点、难点： 引导学生敢于开口说，善于表现自己 课堂教学设计： 活动一：比一比，谁的字最漂亮 要求： 课前每个学生都在黑板上写上自己认为最好看的本学期学过的 生字，且所写的生字不能重复。 1、出示学生课前写好的字。 2、谈谈你对这些字的看法并提出你的意见。 （此活动中只有少数学生回答问题） 活动二：组一组，看谁组的词语最多 要求：在所展示的词中互组成词语。学生自由组词，师适时纠正。 （活动中初步激起了学生的兴趣，有一部份
2、学生被带动起来，加入到 活动中。） 活动三：说一说，看谁说的话最好 要求：用刚才所组的词说一句话。学生自由说话，师适时点评。（此 时学生完全沉浸在活动中，平时从不举手的学生也把手举得高高的， 有了表现自己的欲望。） 活动四：画一画，我们都是创造美的天使 1、这么美的字，要是配上一些美的图，一定是一幅最美的画。 2、谁愿意上来留下你最美的一笔呢？ 3、学生自由创作。 四、总结 1、对于这幅创作，你有什么想说的。 2、你喜欢这节课吗？说说你喜欢这节课的什么？ 3、说说你这节课的收获。（重点让平时不敢说话的学生总结） 4、出示名言共勉： （1）、言语是人类所使用的最有效果的药方。吉普林 （2）、发自内心的话，就能深入人心。尼扎米 （3）、要使人信服，一句言语常常比黄金更有效。德谟克利特 （4）、人之所以为人者，言也。人而不能言，何以为人。谷梁 赤
