1、 教学目标：教学目标： 1、使学生拥有积极健康的心理状态。 2、让学生明白凡事从积极方面去想，换个角度看问题，就会拥有一份好心情。 教学准备：教学准备： 教学过程：教学过程： 一、做游戏，导入 1、宣布游戏规则 请同学们两臂张开，左手出掌，掌心向下，右手伸出食指向上，顶在旁边同学的掌 心之下，等老师读一篇文章出现“快乐”的时候，左手迅速去抓旁边人的右手食指，同 时，自己的右手要躲开，尽量不被旁边的同学抓到。事先说明你一听到音乐声就得马上 静下来。 2、做游戏 3、师：我们的生活充满阳光，有快乐也有烦恼，想让自己始终拥有一份快乐吗？这需 要我们自己去寻找生活中的快乐。比如说，遇到困难不灰心，学会
2、放弃，学会挑战自我， 能让我们在困境中得到快乐；以愉悦的心情，换个角度看问题，能让我们拥有一份好心 情；把自己的快乐告诉别人，让别人和你一起分享，你会得到两份快乐。快乐的钥匙在 我们自己的手上，让我们开心快乐每一天！ 大家玩得开心吗？这就是我要送给大家的礼物，今天老师要和大家一起学习让自己 开心快乐的方法。 （出示） 二、说说快乐事 1、师：在学习和生活中，我们有着许许多多的快乐，哪位同学愿意将自己开心快乐的 事告诉大家，让我们一起分享你的快乐呢？ 2、学生回答 3、同学们的快乐真多呀，今天，我们把自己的快乐说给同学听，我们就得到了两份快 乐，那么你想知道别人眼中的快乐是什么吗？现在让我们一起
3、来看舞蹈千手观音 。 4、观看舞蹈 5、师：这些带给我们美丽舞姿的姑娘是一群生活在无声世界的人，看了他们精彩的演 出，你们有什么要说的吗？ 6、学生交流 7、小结：正是他们不断挑战自我，超越自我，所以他们获得了成功，也得到了成功的 喜悦！让我们一起来读一读观音姐姐邰丽华说过的一段话。 （出示） 三、听故事 1、师讲故事 从前有一个老婆婆，她的两个女儿都嫁到了很远的地方，大女儿家卖雨伞，小女儿 家卖太阳帽。两位女儿家的生意都很好，可是，这位老婆婆不管晴天还是雨天都愁眉苦 脸，邻居问她为什么事发愁，她说： “我整天为两个女儿家担心，晴天，大女儿家的雨 伞就没人买了，而下雨天，小女儿家的太阳帽怎么卖
4、得出去呢？你说，我能不愁吗？” 这位邻居听了，对老婆婆说了一句话，老婆婆就开怀大笑了。 2、讨论：不论是晴日，还是雨天，为什么老婆婆都会发愁呢？ 你们猜，邻居说了什么 话，老人就开怀大笑了？ 3、学生交流 4、小结：换个角度看问题，就会使人的心情豁然开朗。 四、学做快乐人 1、师：世界上没有两片相同的叶子。人比叶子复杂得多，每个人都有自己的优点，也 有自己的不足，我们要扬长避短，换个角度看问题，心情就会不一样，那么你遇上不快 乐的事，能换个角度想一想吗？ 2、师：现在请每个同学写出你最苦恼的一件事，如果这件事发生在现在，你又会以怎 样的心态去处理呢？ 3、学生写烦恼，交流。 五、收获快乐果 1、师：是呀，相信自己一定行，因为你是一个与众不同的人，做一个快乐的小天使吧。 那些写出来但还没有解决的烦恼怎么办呢？把他们狠狠地撕碎，扔进废纸篓里！ 2、学生活动 3、师：抛弃烦恼，是获得快乐的一种方法。接下来请同学们将快乐金点子写在“笑脸” 上，一会儿请大家把你的金点子与大家一起分享。 4、学生交流。 5、师：老师也送给你们三句快乐格言。 （出示） 6、小结：今天，我们把快乐与大家一起分享，我们就收获了无穷的快乐。最后请大家 带上歌声与微笑，愿快乐与我们永远相伴。 （播放歌声与微笑 ）
