1、第四课 睁大发现的眼睛 教学目标： 知识与力目标： 观察是认识世界的基础，激发他们有意实地去观察各种现象的兴 趣。使学生学会观察事物。 过程与法目标： 让学生学会按一定的顺序来观察事物，了解和掌握科学的观察方 法。 情感态度与价值观：激发孩子对于新奇事物的好奇心和求知欲。 教 学 重 点：培养学生的观察力 教 学 难 点：学会按一定的顺序来观察事物 教 学 关 键：了解和掌握科学的观察方法 教法：引导探究 学法：自主合作 教具：课 件 有关故事 课型：新 授 活动过程： 一、激趣导入 ，导入课题 同学们： 我们每个人都有一双明亮的眼睛， 那你们想不想睁大明亮的眼睛到奇妙的世界里 转一转呢？那里
2、可有很多秘密等我们去发现呢！ 好，这节课我们就学习第四课 睁大发现的眼睛。生齐答，想 二、 新授 观察力大比拼 学习观察的方法 师：观察是一种能力，就是观察力。下面，我们要分组进行一次观察力大比拼的较量（出示 课件）你们有信心吗？ (1) 穿树林迷宫 (2) 睁大火眼金睛，仔细观察，你能帮他顺利走出迷宫吗？ (3) 你发现了设么？想到了什么？讨论交流并说明 优点和不足。 （4）看 20 页图 这只熊猫是由哪几个数字组成的？ （5）你能找到几只小鸽子？ （6）比一比，它们有什么不同之处？小组讨论交流 三、总结归纳 同学们，在我们的生活中，学习需要观察，生活需要观察，科学发明也需要观察，很多 事情都需要观察。 只要我们睁开发现的眼睛， 仔细观察认真思考， 我们的观察就会越来越多！ 板书设计：板书设计： 第四课 睁大发现的眼睛 仔细观察才有发现 观察的仔细发现才会多
