1、 校园里的小秘密 教学目标： 1、 学生明确自己已经成为一名小学生，明确在小学和幼儿园 生活的区别。 2、 制定新学期的计划。 教学重难点： 重点：发现校园和幼儿园的区别。 难点：明确学生应该怎么样做。 教学准备：放大的课文图片。 （有关故事） 教学过程： 第一课时 （一） 、导言。 欢迎小朋友们告别了幼儿园，走进了小学校园。成为一名光荣的 小学生，你发现了校园里的秘密吗？ （二） 、新授。 1、谁能说一说你这几天在校园里发现了什么？ 2、回想一下幼儿园里都有什么？ 3、通过大家的发现和回忆你们发现了什么不同？ 4、你作为一名小学生应该怎么样做？ 5、学生汇报自己的收获。 （三） 、讲故事。
2、通过讲故事的形式讲讲自己的收获， 那么新学期的新打算呢？ 1、写进书里。 （四）课堂小结。 第二课时 一、出示图片，引入激趣。 1、上节课，我们回想了幼儿园和小学的不同之处。 2、现在请把你自己找到的不同之处在书上第 4 页下面把星星涂 上。 （1）找到一处涂上一处 （2）在自己的书上写上自己的名字（标志自己成为一名小学生 了） 二、画出自己成为小学生的表情 1、同学们我们今天就是一名光荣的小学生了，你们高兴吗？ 2、欣赏表情图片，看看它们都代表什么心情。 3、在书上第 5 页画出自己的心情 二、激发学习兴趣， 小游戏。 1、活动一，为书本穿新衣 2、活动二，给闹钟定点 3、活动三，把第二天的衣服摆放好 4、学唱歌曲，背起我的小书包 （三） 、掌握学习方法 （四）在故事中得到教育
