1、精 品 数 学 课 件北 师 大 版新北师大版新北师大版四年级数学上册四年级数学上册学习目标学习目标 1.能根据简单的路线图描述行走路能根据简单的路线图描述行走路线。线。2.2.能根据给出的方向与距离标出物能根据给出的方向与距离标出物体的具体位置。体的具体位置。3 3.借助现实的数学活动借助现实的数学活动，理解方向、，理解方向、距离两个条件对确定位置的作用，距离两个条件对确定位置的作用，发展空间观念，体验数学与现实生发展空间观念，体验数学与现实生活的密切联系。活的密切联系。早晨，太阳从东方升起。早晨，太阳从东方升起。好好 好好 学学 习习天天 天天 向向 上上教学楼教学楼图书馆图书馆体育馆体育
2、馆我面向东，背对我面向东，背对着的方向是西。着的方向是西。北北南南西西东东北北南南西西东东西北方西北方西南方西南方东北方东北方东南方东南方地图通常是按上北下南，左西右东来绘制的。乌乌 龟龟小白兔小白兔龟兔赛跑续集龟兔赛跑续集你敢和我再比一次吗？你敢和我再比一次吗？比就比，我不怕你！比就比，我不怕你！这次我可不能再睡觉了这次我可不能再睡觉了比赛结束了比赛结束了乌乌龟龟又又赢赢了了！为为什什么么?兔子兔子起点起点终点终点20米米30米米40米米60米米10米米北北乌龟乌龟方向方向距离距离石碑石碑蚂蚁家蚂蚁家树林树林途经的地点途经的地点200200米米绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网
3、http:/200200米米绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/思考思考对照往返路线，说说方对照往返路线，说说方向，距离和途经的地点这向，距离和途经的地点这三个要素，哪些变了，是三个要素，哪些变了，是如何变化的？哪些没变如何变化的？哪些没变?1 12 23 311.1.说一说小红上学和回家的路线，填一填。说一说小红上学和回家的路线，填一填。小红从家向小红从家向 走走 米到打谷场，然后向米到打谷场，然后向 走走 米到小树林，再向米到小树林，再向 走走 米到学校。米到学校。小红从学校向小红从学校向 走走 米到米到 ，然后向，然后向 走走 米到米
4、到 ，再向，再向 走走 米回到家。米回到家。东南东南6060东东100100南南4040北北4040西西100100小树林小树林打谷场打谷场西北西北606022 2.按要求画一画。按要求画一画。商场东面商场东面6060米的地方有一个书店，请你用标出米的地方有一个书店，请你用标出 它的位置。它的位置。书店北面书店北面5050米的地方有一个健身广场，请你用米的地方有一个健身广场，请你用 标出它的位置。标出它的位置。书店书店健身广场健身广场3通过这节课的学通过这节课的学习，你有什么感习，你有什么感受想和大家分享受想和大家分享吗？吗？本课总结本课总结 1 1、能运用方向与距、能运用方向与距离来描述简单的行走路线。离来描述简单的行走路线。2 2、能、能根据给出的方根据给出的方向与向与距离标出物体的具体距离标出物体的具体位置。位置。实践实践活动活动：你你能描述从自己家到学校的路线吗？能描述从自己家到学校的路线吗？
