1、 交朋友 教学目的 1、培养交往意识，学会主动交往。 2、懂得交朋友时要主动大方，有礼貌，要记住对方的名字。 3、朋友之间在以诚相待，用心交心。 教学重点:使学生懂得怎样与人交往. 教学准备: 1、电脑课件 2、音乐： 找朋友 一、 明镜台 1、师生课前互动，师赞一个坐得端正的同学：你的坐姿告诉了 老师你已经准备好了上课，一看你就是一个守纪律、会思考、有礼貌 的好孩子，老师想和你交个朋友你愿意吗？ 2、师：刚才下课时，老师看到小朋友跟自己的小伙伴玩得可开 心啦！有的在玩剪刀石头布，有的在猜谜语，有的在唱歌，还有的在 说悄悄话看到你们玩得这么开心，老师也很高兴。是呀，我们的 生活需要朋友，有了朋
2、友，就会有更多的快乐。但是，在生活中，常 常会遇到这样一些情况，请看几张图片带来的信息。 师：你们觉得他最需要的是什么？（师生交流） 师： 是呀， 一个人玩多没意思， 如果有许多许多的朋友陪他们玩， 他们就会玩得非常的开心。 怎样才能交到很多的朋友呢？今天我们就 来学学怎样交朋友。 二、 启示录故事启发 师：交朋友之前我们一起来听一个故事-小熊过生日。 小熊： “妈妈，妈妈，今天是我的生日，我想请小伙伴为我庆祝 生日， 好吗？” 熊妈妈： “好呀， 你去请吧！ ” 小熊蹦蹦跳跳地出门了。 他来到草地上，看小羊和小牛在吃草。小熊： “喂，喂，喂，两个长 角的家伙，今天是我的生日，快去我家！ ”小
3、牛、小羊： “对不起，我 们不想去。 ”小熊继续往前走，他看小松鼠和小白兔在比谁跳得高。 小熊： “喂，喂，喂，两个小不点，今天是我的生日，快去我家！ ”小 松鼠、小白兔： “对不起，我们不想去。 ”小熊继续往前走，看见小鸡 和小鸭在草地上捉虫。小熊： “喂，尖嘴巴的小鸡，翘屁股的小鸭， 今天是我的生日，快去我家！ ”小鸡、小鸭： “对不起，我们不想去。 ” 小熊请不到朋友，伤心地回去找妈妈。小熊： “妈妈，我请了很多小 伙伴，可是他们都不来呀！ 熊妈妈： “小熊，你请客的时候有礼貌 吗？”小熊惭愧地低下了头。熊妈妈： “小熊，你请客的时候要有礼 貌，你再去试试！ ”小熊听了妈妈的话，又出门了
4、。这一回，他可有 礼貌了，称小鸡、小鸭“弟弟” ，称小松鼠、小白兔“妹妹” ，称小牛、 小羊 “哥哥” 。 最后， 大家都答应为小熊庆祝生日。 当小熊回到家时， 小伙伴已经到齐了，大家一起为小熊唱生日歌，全班小朋友也跟着唱 起来，共同祝愿小熊生日快乐。 （1）师：小朋友，你们知道刚开始小熊为什么交不到朋友吗？ 后来，为什么有那么多的小伙伴为他庆祝生日呢？ （2）师：我们在与人交往时就要像小熊这样（全班齐说： “热 情、大方、有礼貌。 ” ）我们就带者这样的态度去寻找朋友，我们就会 拥有很多很多朋友。 三、智慧泉 学会交往 1 、学习交朋友 师：小朋友，交朋友时应该怎样介绍自己呢？ 师：后来，为
5、什么有那么多的小伙伴为他庆祝生日呢？ 师：交朋友时应该怎样介绍自己呢？ 师：今天，教室里还来了许多听课的老师，你们想和他们交朋友 吗？谁来表演一下？ 5、小结：只要我们团结礼貌、热情大方，我们就会拥有很多很 多的朋友。 四、回音壁 1、了解交朋友原则 (课件呈现问题) 有同学考试时不会做，叫你给他抄，并答应给好处，你能帮你 的朋友吗?为什么? 有同学打碎了教室玻璃，就因为他是你的好朋友，你就隐瞒不 报告。你认为这种“哥们义气 教师补充：我们与人交友还应当坚持原则，分清是非，并且还要 遵纪守法。 2、讨论朋友交往碰到的问题 朋友的想法不符合自己的想法怎么办?A、 心里不痛快， 不高兴。 B、甩手
6、不管，看笑话。C、仔细想想他的话也可能有道理。 自己的做法被朋友误解了怎么办?A、心中很委屈，但不作声。 B、由此发生争吵。C、不争吵，在背后发牢骚。D、真诚地说理，想 办法消除误解。与朋友两个人都需要某件东西，怎么办?A、抢在别 人前边先得到。B、合理协商，共同使用。C、为了成功，主动谦让。 3、结合上述分析，要求学生分析自己是否善于交往，并与好朋友互 相合作交换心得，共同进步。 老师强调：发现了问题，可能有的同学会为自己的缺点而感到羞 愧，可是老师相信大家找到问题后一定会克服它，从一个不善于交朋 友的人转变成为一个受人欢迎的，有许多好朋友的人。 五、拓展延伸：我们不但可以和身边的人成为朋友，也可以和动 植物和谐相处，成为朋友。 1、说一说在生活中你有没有动物或植物朋友。 2、今后你愿意去呵护它们，和它们成为朋友吗？ 六、真情共勉 1 、在活动结束之前，我想送给大家几句话：友谊是人与人之 间交往的苍石，珍惜友谊生活就会充满阳光！多一个朋友，多一份 真情；多一个机会，多一条路！师生情谊长，温馨和谐万万年！ 人生的快乐，在于你是否拥有真诚的朋友！ 2、舞蹈找朋友师：因为有许多的朋友让我们很幸福，老师 今天也交了许多好朋友，哪些是我的好朋友，请站起来表演！交朋友 主动大方，有礼貌，要记住对方的名字。 3、师推荐两本课外读物。 板书： 热情 大方 有礼貌 以诚相待，用心交心。
