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1-数据的收集-学案2 (北师大版)七年级上册数学 .doc

1、七年级数学上册七年级数学上册 第六章第六章 6.16.1 学案学案 北师大版北师大版 2.了解收集数据的常用方法。 3.通过具体活动,发展数据分析观念。 重点:重点:了解收集数据的常用方法。 难点:难点:了解收集数据的常用方法。 学学习习过程过程 一一、社会调查社会调查: 调查一:调查一:水是取之不尽,用之不竭的吗? 调查调查二:二:进行全班性的调查,完成自制水资源利用调查问卷,并进行数据统计,分小组 就调查你数据做出简要的分析。 水资源利用调查问卷 1.你是几口之家? ( ) A 12 B 34 C 56 D 6 以上 2.请问你家每月的人均用水量在什么范围 ( ) A 2 吨一下 B 23

2、 吨 C 34 吨 D 4 吨以上 3.请问你家大概水用水最多 ( ) A 你 B 爸爸 C 妈妈 D 其他 4.请问用水过程中哪些方面用水比例较大 (选一到两项) A 饮食用水 B 洗衣服 C 个人卫生 D 冲厕 E 家务 F 其他 5.你通常是怎么处理生活用水的,如洗完衣服的水,洗过菜的水( ) A 再利用 B 直接倒掉 6.你觉得自己循环用水(如洗完菜的水浇花,洗衣服的水冲厕)的时候 多吗?( ) A 经常这样做 B 有时候这样做 C 基本不做 7.如果看到有人忘记关水龙头,你会 ( ) A 马上去把水龙头关掉 B 有时会去关掉 C 不去管它 三三、合作学习合作学习 阅读教材 15515

3、6 页,回答以下问题: 1观察课本 155 页图 6-1,从小颖的统计图中,你能得到什么信息? 2观察课本 156 页图 6-2、63、6-4 回答: 问题 1.在小明调查的 40 人中,各年龄段各有多少人接受了调查? 问题 2.通过小明给出的调查数据,你认为哪个年龄段的人最具有节水意识? 3.四人一组谈谈我们生活中有哪些浪费水的现象?如何节约用水?并选出代表 发言。 4. 议一议: 从事一个统计活动大致要经历哪些过程? (1) (2) (3) (4) (5) (6) 5. 想一想 阅读阅读教材 157 页想一想内容并回答问题。 四、随堂练习:四、随堂练习: 教材 157 页 随堂练习. 五、五、小结小结 自我自我检测检测 1数据收集的方法是( ) A查资料 B做实验 C做调查 D以上三者都是 2收集数据的方式有很多,常见如 、 、 、 . (问卷调查 、 查阅资料 、 实地考察 、 试验) 3收集数据的方法有: 、 、 .(查找资料、询问他人、做调查) 等 4.为了对收集到的数据进行整理和分析,我们需要制作统计表或统计图统计图有 、 、 . 5.若有:分析数据;收集数据;作出决策;整理数据;提出问题,则下列关于决 策过程的排序正确的是( ) ABCD

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