1、 1 自信伴我成功自信伴我成功教学设计教学设计 一、 指导思想： 本课以“加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧 不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生 活的能力”为指导思想。以中共中央国务院关于深化 教育改革，全面推进素质教育的决定为依据，贯彻育 人为本的理论和方法，开展小学生心理健康教育，培养 小学生良好的心理素质，树立自信意识，懂得自信是成 功的基石。 二、 教材分析： 本课内容是自信伴我成功 ，通过各种活动，让 学生充满自信，从而使学生知道有了自信才能成功，才 能快乐。 三、 学情分析： 小学生在现实生活中，自信心不足，有时会产生自 卑心理，觉得做事情离成功遥远，丧失信心。通过
2、本课 学习，唤醒孩子的自信，培养孩子对人生理想的追求， 就是激励孩子焕发生命的活力和潜能，因此，培养孩子 的自信心是教师工作中的一项重要任务。 四、 教学方法： 做游戏、小组讨论、利用多媒体、谈话等。 五、 教学程序： 2 区 沈阳市法库县 学 校 孟家镇中心 小学 授课 教师 陈淑玲 教学目的 知识目标：让学生认识自信心定义，认识到自信的 重要作用。 能力目标：让学生认识自我，建立自信心，以积极 健康、乐观的态度面对学习、生活。 德育目标：让学生知道，充满自信，才能成功，才 能感受到快乐。 教学重点 让学生增强自信，感觉快乐。 教学难点 认识自我，建立自信，以乐观态度面对学习，生活。 课前准
3、备 1.把学生分成四组。 2.课件。 3.学生准备：筷子、黄豆、小盒子 教学内容 及过程 一、 目标导学：1.出示目标（课件打出） 2.导语：同学们，这节课让我们 一起充满自信、感受一下成功的喜悦吧！ 二、 做游戏：体验成功的快乐 1. 游戏名称：夹豆 2. 游戏要求： 在规定的时间内， 比一比谁得多？ 3. 师导言：让我们做个“夹豆”游戏，体验一 3 教 学 内 容 及 过 程 下成功的快乐。 4. 活动开始： （计时比赛） 5. 小结： 同学们， 玩的开心吗？你有什么体会？ 你们快乐吗？ 6. 同学们谈体会。 7. 师：同学们谈的真好，相信大家无论做什么 事都充满信心，取得成功。 三、 回
4、忆：有哪些成功的经历 1. 课件出示“ （百米赛跑的课件） 2. 谁来讲一讲图中的内容？ 3. 师：同学们说的都很好，那么，在我们的学 习和日常生活中你有哪些成功的经历呢？让 我们回忆一下吧！ 4. 学生讲成功经历。 （小组内进行） 。 5. 师：大家讲的很好，每个人都有成功的经历。 四、回顾成功，感受快乐，增强自信。 1.课件出示： （一名学生努力做出难题的图片） 2.让学生说一说课件的内容。 3.同学们说的真好，你有过相似的经历吗？说 出来与大家一起分享你的成功吧！ （自由说） 4.大家说的真好！老师也分享了你们的成功与 快乐！ 4 教 学 内 容 及 过 程 五、采摘“自信果” ，充满自
5、信 1.导语：成功的滋味好极了！让我们带着这种 感觉去采摘“自信果”吧！ 2.活动准备与要求： （课件打出） 成功之树上结了许多自信果，自信果上写着 朗读、唱歌、书法、讲故事、讲笑话等表演 内容，摘到果实的同学要当众表演，这样就 算采摘成功。 3.活动开始： （各小组派代表） 。 4.师：同学们都成功地采摘了自己的自信果， 你们做得真好，你们真捧，把这个自信果收 藏起来吧！ 六、谈活动后的心情与感受，鼓励自信。 1.在小组内交流。 （如：我自信，我成功，我快乐等） 2.师：从刚才的交流中我体会到大家的心情是 这么的快乐， 现在让我们一起欣赏一下名人的 成功事例吧！ 七 、拓展： 1.导语：让我
6、们来看一看，名人因自信而成功 的档案吧！ 5 教 学 内 容 及 过 程 课件打出： （1）.流浪街头的吉普赛修补匠索拉利奥，每天早 上起床的第一件事，就是大声地对自己说： “我一 定能成为一个像安东尼奥那样伟大的画家” ，说了 这句话后，他就感到自己真的有了能力和智慧，他 就满怀激情和信心地投入到一天的工作和学习之 中，十年后，他成为超过安东尼奥的举世无双的著 名画家。 （2）爱因斯坦的“相对论”发表以后，有人曾编 著了一本百人驳相对论 ，网罗了一批反谓名流 对这一理论进行声势浩大的反驳。可是爱因斯坦自 信自己的理论必然会取得胜利，对反驳不屑一顾。 他说： “如果我的理论是错的，一个反驳就够了， 一百个零加起来还是零。 ”他坚定必胜的信念，坚 持研究，终于使相对论成为举世瞩目的做大理论。 八、总结： 1.师：同学们，成功有大有小，我们应该从小处着 眼，从小处着手，使自己取得一个个成功，让我们 感觉自己有能力有力量干更大的事业。 2.师：请同学们欣赏歌曲： 相信自己 。 亲爱的同学们，自信是成功的基石，让自信之花越 开越灿烂吧！ 6 教 学 内 容 及 过 程 板书设计： 自信伴我成功 我自信 我成功 我快乐 小结： 通过本节心理健康 活动课的学习，学生认 识到了自信的重要性， 自信是成功的基石，自 信就在身边。做一个充 满自信的人。 7
