1、教学名称：关心老人，了解老人 学情分析：通过一段时间的探索，在实际教学中，综合实践课已经有了一定的积累，在目前 的情况下，四年级综合实践课的现状主要表现在： 1、有良好的观察习惯，能较好地对搜集的信息进行加工整理，理解敏捷，感悟正确。 2、有兴趣进行自由分组、自主探究活动，发挥想象力和创造力。 3、学生能够在活动中学会查找,筛选,整理资料,运用资料的基本方法。 4、可以按照老师的指导进行观察，和搜集信息进行加工整理，并做到有所理解和感悟。 教学目标：1、使学生了解老人节的时间及习俗。 2、让学生认识到对老人要有礼貌。 3、培养学生敬老爱老的情感与主动关心、帮助老人的态度。 教学重难点：培养学生
2、关爱老年人的态度 教学过程： 一、议一议： 1、 （出示课件）师： “同学们，你们知道吗？在 1986 年，国务院决定将每年农历 月 日即 节这一天定为“中国老人节”，借助这个传统节日，祝愿全 国老人健康长寿。 ” 2、师： “在你家里，谁是老年人呢？” 二、延伸重阳节的风俗习惯 三、说一说： 1、师： “你最想了解老年人的什么？” 2、师： “你是如何关心他们的？” 3、师： “通过大家的讨论和你自己的观察，老人们有哪些困难？老人们有哪些心愿？ 我们该怎样去帮助他们呢？” 四、引导学生拟订“爱心行动计划” 五、小组汇报、交流 六、小结：通过今天的活动相信同学们对重阳节、对老年人都有了新的认识，希望大家在今 后的生活中都关心老人、爱护老人。
