1、 A A：赵玲玲写作业赵玲玲写作业 小红很生气小红很生气 A 赵玲玲敢说“不”，但是不善于说“不”，没有考 虑别人的感受，惹得同学很生气，失去了同学的友谊。 B B：赵玲玲：赵玲玲看漫画看漫画 小红小红高兴，够朋友高兴，够朋友 B 赵玲玲与同学关系好，但自己缺乏主见，不敢说 “不”，过分考虑别人的需要，而违背了自己的正当需要。 C C：赵玲玲：赵玲玲写作业写作业 小红小红有点失望，但可以理解有点失望，但可以理解 C 赵玲玲敢说“不”，也善于说“不”，有自己的主 见，又能考虑别人的情绪，得到了同学的理解。 当我们有正当的理由时，我 们可以拒绝别人，但也要理解和 尊重别人。只有这样才能得到别 人的
2、理解和尊重，并不会因为拒 绝别人而失去了友情。 自我对照 小组讨论：谈谈自己在学习、 生活中有没有不敢拒绝或拒绝不当 的经历？ 请说说自己亲身经历的例子。 一、想想 该不该拒绝 合理的要求应该要帮助 二、想想 怎样说“不” 1、拒绝（有礼貌、尊重别人） 2、理由 3、找到替代的方法 怎样说怎样说“不不” 1、我的好朋友要抄我的作业，我该怎样对他说？ 2、我和小华是好朋友，小华很喜欢玩游戏机，放学后 经常因为玩游戏机而晚回家。小华却欺骗父母说在我家 做作业，并要我替圆谎，我该怎么办？ 3、放学后，陈明约我们几个同学去游泳，我该怎样对 他说？ 1、你要拒绝的只是对你不合理的要求，而不能拒绝一 个应该帮助的人。 2、在说“不”的过程中，要做到文明礼貌，尊重他人， 学会与人沟通。 3、当我们要向别人提出要求时，也应该考虑考虑：当 我提出的要求是否正当？是否使别人为难？同时也要 尊重别人。 作业作业 请同学们根据我们今天探讨 学习的内容和自己的生活经验给 赵玲玲同学写一封回信。
