初三历史课件-第1课-殖民地人民的反抗斗争导学案-.ppt

1、第一单元第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展度的扩展第第1 1课课 殖民地人民的反抗斗争殖民地人民的反抗斗争导入新课新课探究课堂小结随堂训练导入新课导入新课1.1.最早进行奴隶贸易的是最早进行奴隶贸易的是 人。但人。但 人后人后来居上，成为来居上，成为“三角贸易三角贸易”的主要经营者。的主要经营者。2.2.三角贸易中，奴隶贩子从三角贸易中，奴隶贩子从 洲出发到洲出发到 洲，俘洲，俘获黑人运往获黑人运往 洲出卖，然后把洲出卖，然后把 和和 运回欧洲。运回欧洲。3.3.英国在英国在 （时间），成为最大的殖民（时间），成为最大的殖民国家，号称国家，号称 。4.4

2、.英国从英国从 世纪开始侵略印度，殖民统治的机构世纪开始侵略印度，殖民统治的机构是是 ，1818世纪代表性的殖民头目世纪代表性的殖民头目是是 。葡萄牙葡萄牙英国英国欧欧非非美美金银金银工业原料工业原料1818世纪后半期世纪后半期日不落帝国日不落帝国1717东印度公东印度公司司克莱武克莱武 联合国安理会召开紧急会议，就一份联合国安理会召开紧急会议，就一份“谴责美国以及盟国谴责美国以及盟国对于叙利亚军事行动对于叙利亚军事行动”的草案的草案进行进行表决。表决。学习目标学习目标1.1.概述章西女王和玻利瓦尔领导反抗殖民统治概述章西女王和玻利瓦尔领导反抗殖民统治斗争的主要事迹。斗争的主要事迹。2.2.学

3、会正确分析历史现象因果关系的基本方法学会正确分析历史现象因果关系的基本方法和能力；提高分析和评价历史人物的能力。和能力；提高分析和评价历史人物的能力。3.3.认识历史人物在历史发展过程中的杰出影响认识历史人物在历史发展过程中的杰出影响和作用，激发学生发奋图强的民族责任感。和作用，激发学生发奋图强的民族责任感。新课新课探究探究目标导学一：拉丁美洲独立运动爆发的原因“拉丁美洲拉丁美洲”由来由来？美国美国拉丁美洲拉丁美洲拉拉丁丁美美洲洲政政区区图图墨西哥墨西哥中美洲中美洲西印度西印度群岛群岛南美洲南美洲独立前的拉丁美独立前的拉丁美洲洲西班牙西班牙殖民地殖民地葡萄牙葡萄牙殖民地殖民地大 西 洋太太 平

4、平 洋洋拉丁美洲独立运动爆发的原因拉丁美洲独立运动爆发的原因内因内因殖民统治与掠夺殖民统治与掠夺外因外因欧美资产阶级革命的推动欧美资产阶级革命的推动 欧洲白人欧洲白人 土生白人土生白人 混血人种混血人种 印第安人和黑人奴隶印第安人和黑人奴隶3030多万多万300300多万多万 500 500多万多万800800多万多万掌握军事、经掌握军事、经济、宗教大权济、宗教大权 地主、中下级官地主、中下级官吏、医生、律师吏、医生、律师 手工业者、手工业者、小贩、牧民小贩、牧民 佃农、种植佃农、种植园和矿场奴隶园和矿场奴隶 拉美殖民地社会阶层示意图拉美殖民地社会阶层示意图殖民者给当地人民带来了什么？殖民者给

5、当地人民带来了什么？经济方面，西班牙、葡萄牙在拉丁美洲大肆掠夺经济方面，西班牙、葡萄牙在拉丁美洲大肆掠夺财富，可是这些行为对于殖民地的经济来说，却是致财富，可是这些行为对于殖民地的经济来说，却是致命的打击。命的打击。政治方面，处于最上层的是西班牙白人官吏，其政治方面，处于最上层的是西班牙白人官吏，其次是土生白人。混血人种集团构成了殖民地小资产阶次是土生白人。混血人种集团构成了殖民地小资产阶级的基本核心，是反对殖民统治的一支骨干力量。印级的基本核心，是反对殖民统治的一支骨干力量。印第安人和黑人处于社会最底层，最受歧视和压迫，成第安人和黑人处于社会最底层，最受歧视和压迫，成为日后革命军队的主力。为

6、日后革命军队的主力。哪里有压迫，哪里就有反抗，这种经济、哪里有压迫，哪里就有反抗，这种经济、政治的双重压迫，必然会激起人们的反抗。政治的双重压迫，必然会激起人们的反抗。尤其是美国的独立战争，给南美洲的人民尤其是美国的独立战争，给南美洲的人民带来了希望。看着自己的近邻，通过战争实现带来了希望。看着自己的近邻，通过战争实现了自己的独立，他们备受鼓舞，他们认为自己了自己的独立，他们备受鼓舞，他们认为自己也可以像美国那样，通过战争实现自己的独立。也可以像美国那样，通过战争实现自己的独立。美国独立战争和法国大革命的影响美国独立战争和法国大革命的影响目标导学二：概述拉美独立运动反殖斗争史实，评价玻利瓦尔的

7、历史功绩 玻利瓦尔出生于委内瑞拉玻利瓦尔出生于委内瑞拉的加拉加斯城的一个土生白人的加拉加斯城的一个土生白人贵族家庭。受过良好教育，游贵族家庭。受过良好教育，游历过法国等欧洲国家，受到启历过法国等欧洲国家，受到启蒙运动的影响。蒙运动的影响。18071807年开始进年开始进行反对西班牙殖民统治的斗争。行反对西班牙殖民统治的斗争。他带领他的人民、军队取得了他带领他的人民、军队取得了很多胜利。被称为很多胜利。被称为“南美的解南美的解放者放者”。他在南美独立战争中。他在南美独立战争中做出了重要贡献。做出了重要贡献。圣马丁是南美解放运动的领圣马丁是南美解放运动的领导人之一，他一生大部分时间都导人之一，他一

8、生大部分时间都致力于南美的解放斗争。致力于南美的解放斗争。18141814年年起圣马丁组织训练了一支骁勇善起圣马丁组织训练了一支骁勇善战的战的“安第斯军安第斯军”，并指挥它于，并指挥它于18181818年解放了智利。年解放了智利。18211821年，圣年，圣马丁率部进入秘鲁，秘鲁宣告独马丁率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。不久，圣马丁将军队指挥权立。不久，圣马丁将军队指挥权交给玻利瓦尔，悄然隐退，在欧交给玻利瓦尔，悄然隐退，在欧洲度过了余生。洲度过了余生。18781878年，阿根廷、智利、秘年，阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100100周年时，共尊他为周年时，共

9、尊他为“祖国之祖国之父父”。委内瑞拉阿根廷玻利瓦尔圣马丁哥伦比亚厄瓜多尔智利秘鲁胜利玻利维亚玻利瓦尔玻利瓦尔 圣马丁圣马丁由北向南由北向南由南向北由南向北战争特点战争特点 时间长、范围时间长、范围广、南北国家广、南北国家联合作战联合作战 拉拉美美独独立立国国家家墨西哥海地海地巴拉圭巴拉圭乌拉圭乌拉圭玻利维亚玻利维亚智利智利秘鲁秘鲁中美洲中美洲拓展延伸：拓展延伸：在阅读玻利瓦尔和圣马丁反殖民斗争在阅读玻利瓦尔和圣马丁反殖民斗争事迹基础上，讨论总结：拉丁美洲独立战事迹基础上，讨论总结：拉丁美洲独立战争取得胜利的原因有哪些？争取得胜利的原因有哪些？目标导学三：印度民族大起义爆发的原因英国对印度等地的

10、侵略英国对印度等地的侵略印度民族起义的原因印度民族起义的原因章西女王要要 素素印度民族大起义历程印度民族大起义历程领导人领导人时时 间间章西女王章西女王领导领导者者 主主 力力阶阶 层层结结 果果影影 响响18571857年年18591859年年封建王公封建王公土土 兵兵土兵、农民、手工业者、封土兵、农民、手工业者、封建王公建王公起义被镇压失败起义被镇压失败印度民族大起义沉重打击了印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度英国殖民者，反映了印度民民族意识族意识的觉醒。的觉醒。拉克希米拉克希米巴依（巴依（1835183518581858）是中印度北部章西土邦）是中印度北部章西土邦的女王，亦称

11、章西女王。她是的女王，亦称章西女王。她是1857185718591859年印度民族大起义年印度民族大起义的领导者之一。在战斗中，她的领导者之一。在战斗中，她独自一人还击包围她的敌人。独自一人还击包围她的敌人。女王用尽最后一点力气把前面女王用尽最后一点力气把前面那个敌人砍翻在地那个敌人砍翻在地,章西女王牺章西女王牺牲时年仅牲时年仅2323岁。岁。印度民族大起义印度民族大起义的特点的特点:在印度民族大起在印度民族大起义中，有三个起义中义中，有三个起义中心，心，密拉特、德里、密拉特、德里、章西，章西，他们各成体系，他们各成体系，没形成统一领导，使没形成统一领导，使得他们前后不能呼应。得他们前后不能呼

12、应。不利于战争的开展不利于战争的开展。中国太平天国运动中国太平天国运动中国中国印度印度 18571859年年印度民族大起义印度民族大起义项项 目目印度民族起义印度民族起义 中国太平天国起义中国太平天国起义斗争目标斗争目标参加阶层参加阶层失败原因失败原因性性 质质英国殖民者清朝统治者印度各个阶层农 民英国的强大；印度没形成统一的领导中外反动势力的联合绞杀反侵略的民族起义反封建反侵略的农民起义胜利胜利项项 目目印度民族起义印度民族起义 拉丁美洲独立运动拉丁美洲独立运动斗争目标斗争目标英国殖民者英国殖民者西班牙、葡萄牙西班牙、葡萄牙领导者领导者章西女王章西女王玻利瓦尔玻利瓦尔 圣马丁圣马丁结果结果失败失败胜利胜利印度民族大起义和拉丁美洲独立运动比较印度民族大起义和拉丁美洲独立运动比较讨论印度民族大起义为什么会失败？讨论印度民族大起义为什么会失败？课堂小结课堂小结随堂训练随堂训练1.1.他领导和完成了南美的独立战争，彻底摧毁了西他领导和完成了南美的独立战争，彻底摧毁了西班牙在南美洲的殖民统治。现在南美北部诸国中，班牙在南美洲的殖民统治。现在南美北部诸国中，有他的雕像和以他的名字命名的广场、城市和国家，有他的雕像和以他的名字命名的广场、城市和国家，他就是他就是“解放者解放者”A A玻利瓦尔玻利瓦尔 B B华盛顿华盛顿 C C圣马丁圣马丁 D D卡斯特罗卡斯特罗A A