1、做个具有高尚道德素质的班主任做个具有高尚道德素养的班主任 我校在老师中深化开展师德学习，通过学习与争论，受益不浅，感受颇多，我对师德的含义有了更深一层的体会：作为一名光荣的人民老师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。老师该如何培育崇高的职业道德呢？正如孔子说的：其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。老师要自尊自重，必先提高自身的职业道德素养。要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，把握先进的教学技术和手段。 爱岗敬业。 作为一名人民老师，既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自
2、己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 老师的高素养是爱岗敬业的必要条件。高素养的老师应当有激情、有责任心、有才智。而爱事业与责任心是分不开的，一个老师的责任心就意味着对自己负责、对同学负责、对学校负责、对家长负责。对自己负责，体现在对自己的工作敬业、投入、仔细；对同学负责，体现在对同学坦诚、宽容、友爱、公正；对学校负责，体现在努力完成学校支配的工作，把自己看成是学校的仆人，把自己的价值实现融入学校的进展之中；对家长负责，体现在要让家长放心把自己的孩子交到我们手中，在学校我们也会把同学看成是自己的孩子一样，也会让孩子感受到在家里面享有的父爱和
3、母爱。总之，一个喜爱自己岗位的老师，能以激情燃烧激情，以才智启迪才智，以责任心滋养责任心。 喜爱同学。 崇高的师爱表现在对同学一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。无论在生活上还是学习上，时时刻刻都要关爱同学，对同学要有急躁，对同学微小之处的好的转变也要擅长发觉，并且多加鼓舞，培育同学健康的人格，树立同学学习的自信念和自尊心。 关怀和爱惜每一个同学，只有在相互敬重和相互关爱的基础上，才能建立起良好的师生感情。对同学要有一颗宽容之心，每个人都会犯错误，要擅长关心同学改正错误，不断完善自己；对同学要有一颗友善之心，让他们感受到老师是可以亲近的，是是真正关怀爱惜他们的；对同学要有公正之心，在老师
4、的眼里，是没有什么好同学和差同学之分的，每个人都有优点和缺点，要让同学知道，老师是一视同仁的。 孜孜不倦，乐观进取。 老师应不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位同学。怎样提高自身素养呢？我们在工作之余肯定要孜孜不倦地学习，乐观进取，学习新理论，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发。 为人师表。 老师的一言一行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，同学都喜爱仿照，将会给同学带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为同学做出榜样，凡是老师要求同学要做到的，自己首先做到；凡是要求同学不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让同学心服囗服，把你当成良师益友。 总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为同学服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高老师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。3
