奇妙的对联(终极新)课件.ppt

1、 一天傍晚，苏轼和好友佛印泛舟一天傍晚，苏轼和好友佛印泛舟长江。佛印是一个和尚。苏轼忽然用手往左长江。佛印是一个和尚。苏轼忽然用手往左岸一指，笑而不语。佛印顺势望去，只见一岸一指，笑而不语。佛印顺势望去，只见一条黄狗正在啃骨头，马上就明白了。他随将条黄狗正在啃骨头，马上就明白了。他随将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中，自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中，这扇子上题有苏东坡诗句。然后两人大笑起这扇子上题有苏东坡诗句。然后两人大笑起来。来。原来，这是一副哑联。原来，这是一副哑联。苏轼上联的意思是：苏轼上联的意思是：狗啃河上（和尚）骨；狗啃河上（和尚）骨；佛印下联的意思是：佛印下联的意思是：水

2、流东坡尸（东坡诗）。水流东坡尸（东坡诗）。掀起你的盖掀起你的盖头来头来对联的特点对联的特点（1）字数相等，互不重复。）字数相等，互不重复。（2）词性相对，结构相当。）词性相对，结构相当。（3）平仄相对，内容相关。）平仄相对，内容相关。n上联：书山上联：书山 有路有路 勤勤 为径；为径；n下联：学海下联：学海 无涯无涯 苦苦 作舟。作舟。对对联联的的特特点点n上联：海纳百川，有容乃大；上联：海纳百川，有容乃大；n下联：壁立千仞，无欲则刚。下联：壁立千仞，无欲则刚。根据对联的特点，判断下列对联中的错误并改正根据对联的特点，判断下列对联中的错误并改正1 1上：冬去春来千条杨柳迎风绿上：冬去春来千条杨

3、柳迎风绿 下：冰消雪化万朵梅花扑鼻前下：冰消雪化万朵梅花扑鼻前 2 2上：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果上：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果 下：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山下：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山 3 3上：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去上：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 下：春风习习新思想新气象伴新年来到下：春风习习新思想新气象伴新年来到 1.1.改正：改正：“前前”改成改成“香香”2.2.改正：改正：“是是”改成改成“为为”3.3.改正：改正：“来到来到”改成改成“到来到来”从下面九句中选出八句，组成四副题园林的对联。从下面九句中选出八句，组成四副题园林的对联。水清石出鱼可数水清石出鱼可数 竹

4、里登楼人不见竹里登楼人不见阑干摇红又摇绿阑干摇红又摇绿 竹密花深鸟自啼竹密花深鸟自啼闲看秋水心无事闲看秋水心无事 石含太古水云气石含太古水云气 花间觅路鸟先知花间觅路鸟先知 桃花含露亦含烟桃花含露亦含烟竹带半天风雨声竹带半天风雨声 和律诗中的颔联和颈联一样，对联在语言形式上的最大特点是对仗，和律诗中的颔联和颈联一样，对联在语言形式上的最大特点是对仗，要求要求字数相等、平仄相间（仄起平收）、词性相对、结构相同，字数相等、平仄相间（仄起平收）、词性相对、结构相同，据此不据此不难首先排除第句，因为难首先排除第句，因为“闲看闲看”与任何一句都不能相对，然后再仔细与任何一句都不能相对，然后再仔细考察剩下

5、的八个句字子，不难给它们一一配对考察剩下的八个句字子，不难给它们一一配对读你千遍不厌倦 欣赏对联 合 字 联十口心思，思国思家思社稷十口心思，思国思家思社稷八目尚賞，賞风賞月賞秋香八目尚賞，賞风賞月賞秋香 唐伯虎戏秋香唐伯虎戏秋香口十心思，思乡，思友，思父母口十心思，思乡，思友，思父母 -乾乾 隆隆言身寸谢，谢天，谢地，谢君王言身寸谢，谢天，谢地，谢君王 -纪晓岚纪晓岚 把联中的某几个字合成一个字，构成字面上的把联中的某几个字合成一个字，构成字面上的对偶，同时内容也蕴含着某种含义。对偶，同时内容也蕴含着某种含义。拆 字 联冻雨洒窗，东二点西三点；冻雨洒窗，东二点西三点；分片切瓜，竖八刀横七刀。

6、分片切瓜，竖八刀横七刀。嫁了潘家郎，有田有米有水；嫁了潘家郎，有田有米有水；娶了何氏女，添人添丁添口。娶了何氏女，添人添丁添口。所谓拆字，就是将联中某一合体字拆成几个独所谓拆字，就是将联中某一合体字拆成几个独体字。体字。隐 字 联 南北南北二三四五二三四五六七八九六七八九 所谓隐字，就是有意识地将某些字隐所谓隐字，就是有意识地将某些字隐去，从而含蓄、巧妙地表达某种意思。去，从而含蓄、巧妙地表达某种意思。没有东西没有东西 缺一（衣）缺一（衣）少十（食）少十（食）镶 字 联韬略终须绘新图；韬略终须绘新图；奋起还得读良书。奋起还得读良书。郭沫若题上海韬奋图书馆郭沫若题上海韬奋图书馆民犹是也，国犹是也

7、，何分南北；民犹是也，国犹是也，何分南北；总而言之，统而言之，不是东西。总而言之，统而言之，不是东西。讽贿选总统曹锟讽贿选总统曹锟西安事变，张无忌杨不悔；西安事变，张无忌杨不悔；安史之乱，郭破虏李莫愁安史之乱，郭破虏李莫愁。所谓镶字，就是把有关的人名、物名或其他名字所谓镶字，就是把有关的人名、物名或其他名字嵌入对联中，使对联意中有意。嵌入对联中，使对联意中有意。花间觅路鸟先知 桃花含露亦含烟下：冰消雪化万朵梅花扑鼻前明月照纱窗，个个孔明诸葛亮相传清代乾隆时期四库全书总纂官纪晓岚曾经狂称天下无不可对之对，其妻便出了这个上联诘之，曰：月照纱窗，个个孔明诸葛亮。他随将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入

8、水中，这扇子上题有苏东坡诗句。十口心思，思国思家思社稷广东东莞虎门同 偏 旁 部 首 联总而言之，统而言之，不是东西。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。二、三、五、七“长”读chng(常常)把联中的某几个字合成一个字，构成字面上的对偶，同时内容也蕴含着某种含义。2上：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果捷报频传狮醒东方。冬去山清水秀闲看秋水心无事 石含太古水云气朗读古代声律启蒙中的例子同 偏 旁 部 首 联 河汉汪洋，江湖滔滔波浪涌河汉汪洋，江湖滔滔波浪涌 雲霄雷電，霹雳震震霈雨霖雲霄雷電，霹雳震震霈雨霖 湖北利州天成观龙王殿湖北利州天成观龙王殿 烟锁池塘柳。烟锁池塘柳。炮镇海城楼。炮镇海城楼。广东东莞虎门广

9、东东莞虎门 经过精心构思，利用偏旁、部首相同的汉字组经过精心构思，利用偏旁、部首相同的汉字组成的对联，称成的对联，称“同偏旁部首联同偏旁部首联”。叠 字 联 风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅。风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅。莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。苏州网丝园联苏州网丝园联水水山山处处明明秀秀水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇晴晴雨雨时时好好奇奇 杭州西湖联杭州西湖联在联中分别有一个或数个同样的字相继重叠出现。在联中分别有一个或数个同样的字相继重叠出现。顶 针 联大肚能容，容天下难容之事；大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。开口

10、便笑，笑世间可笑之人。山羊上山，山碰山羊角；山羊上山，山碰山羊角；水牛下水，水没水牛腰。水牛下水，水没水牛腰。将前一个分句的句脚字，作后一个分句的句将前一个分句的句脚字，作后一个分句的句头字，使相邻的两个分句首尾相连。头字，使相邻的两个分句首尾相连。谐 音 双 关 联清风满地难容我。清风满地难容我。“清清”暗寓清朝统治。暗寓清朝统治。明月何时再照人。明月何时再照人。“明月明月”怀念明代。怀念明代。上联：骑双鹿过万垇穿龙峒闻琵琶则杜快。上联：骑双鹿过万垇穿龙峒闻琵琶则杜快。下联：乘迴龙经瓦市到童寺拜牛佛而万寿。下联：乘迴龙经瓦市到童寺拜牛佛而万寿。横批：富顺庙坝横批：富顺庙坝 利用语言文字同音，

11、同义的关系，使一句话涉及到两利用语言文字同音，同义的关系，使一句话涉及到两件事情或两种内容，一语双关地表达作者所要表达的意思。件事情或两种内容，一语双关地表达作者所要表达的意思。谜 语 联 日落香残日落香残 免去凡心一点；免去凡心一点；炉熄火尽炉熄火尽 务把意马牢栓。务把意马牢栓。黑不是，白不是，红黄更不是，和狐狸猫狗彷佛，黑不是，白不是，红黄更不是，和狐狸猫狗彷佛，既非家畜，又非野兽；既非家畜，又非野兽；诗也有，词也有，论语上也有，对东西南北模糊，诗也有，词也有，论语上也有，对东西南北模糊，虽是短品，却是妙文。虽是短品，却是妙文。将谜面化入对联之中，在字面上造成一种意境。将谜面化入对联之中，

12、在字面上造成一种意境。同字异音同字异音海水朝朝朝朝朝朝朝落海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云长长长长长长长消浮云长长长长长长长消 孟姜女庙联孟姜女庙联上联：一、四、六上联：一、四、六“朝朝”读读cho(潮潮),二、三、五、七二、三、五、七“朝朝”读读zho（早晨）（早晨）下联：一、四、六下联：一、四、六“长长”读读zhng（涨潮），（涨潮），二、三、五、七二、三、五、七“长长”读读chng(常常常常)明月照纱窗，个个孔明诸葛亮明月照纱窗，个个孔明诸葛亮 相传清代乾隆时期相传清代乾隆时期四库全书四库全书总纂官纪晓岚曾总纂官纪晓岚曾经狂称天下无不可对之对，其妻便出了这个上联诘之，经狂称天下无不可对之对，其妻

13、便出了这个上联诘之，曰：月照纱窗，个个孔明诸葛亮。这一联果然难倒了曰：月照纱窗，个个孔明诸葛亮。这一联果然难倒了文思敏捷的大才子。后来又有人在文思敏捷的大才子。后来又有人在“月月”前加一前加一“明明”字，更给撰写下联的人增添了难度。字，更给撰写下联的人增添了难度。学对对联学对对联朗读古代声律启蒙中的例子朗读古代声律启蒙中的例子云对雨，雪对风，晚照对晴空。云对雨，雪对风，晚照对晴空。春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟；春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟；楼对阁，户对窗，巨海对长江；楼对阁，户对窗，巨海对长江；来鸿对去燕，来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。

14、人间清暑殿，天上广寒宫。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。把一句话拆成词组，再分别作对，组合成句把一句话拆成词组，再分别作对，组合成句水碧水碧水环绕门前碧水环绕静聆雨润绿草静聆雨润绿草静聆静聆雨润雨润绿草绿草山青山青山巍峨屋后青山巍峨红花风拂笑看风拂红花笑看对几个简单的对子。处处风光好 冬去山清水秀 天天气象新天天气象新春来鸟语花香春来鸟语花香家家岁月新家家岁月新 春来柳暗花明春来柳暗花明 练习：练习：南京名园南京名园瞻园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给的上联进行适当的调整。构已被打乱，

15、请根据所给的上联进行适当的调整。上联：上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？下联的内容（已被打乱）：红雨树边，小下联的内容（已被打乱）：红雨树边，小苑西回苑西回看池边绿树看池边绿树，一庭佳丽莺唤起，一庭佳丽莺唤起，此间有尧天舜日。此间有尧天舜日。下联：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，下联：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。请以毛泽东沁园春请以毛泽东沁园春 长沙里的长沙里的“橘橘子洲头子洲头”作为陈述的对象，为所给的上联写作为陈述的对象，为

16、所给的上联写一句下一句下联。联。上联：康河桥边多情游子作别西天云上联：康河桥边多情游子作别西天云彩彩 下联：橘子洲头 热血青年追问大地主宰热血青年追问大地主宰题型示例题型示例在伦敦奥运会上，我国体育健儿不惧在伦敦奥运会上，我国体育健儿不惧强手，奋勇拼搏，金牌总数位居第二。请你据此强手，奋勇拼搏，金牌总数位居第二。请你据此拟一副对联。拟一副对联。点拨点拨这种题型给考生提供一个特定的情境，这种题型给考生提供一个特定的情境，结合结合得体得体这一考点要求拟写对联。考生拟写这一考点要求拟写对联。考生拟写的对联不但要符合对联的写作要求，而且还要的对联不但要符合对联的写作要求，而且还要符合命题者所提供的特定

17、情境。参考答案符合命题者所提供的特定情境。参考答案：凯歌高奏龙腾北京；凯歌高奏龙腾北京；捷报频传狮醒东方。捷报频传狮醒东方。题型示例题型示例请你从请你从勤学勤学立志立志等词语中任选取等词语中任选取一个作为话题，撰写一副对联。一个作为话题，撰写一副对联。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，这种话题式，这种话题式题型只给考生提供一个话题，而其他方面都题型只给考生提供一个话题，而其他方面都不加限制，这就为考生展现自己的才华提供不加限制，这就为考生展现自己的才华提供了自由而广阔的舞台，人人得以展个性，显了自由而广阔的舞台，人人得以展个性，显才情，见灵气。才情，见灵气。勤学勤学-识遍天下字，读尽人间书。识遍天下字，读尽人间书。立志立志-海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。