五型性格与领导力提升课件.ppt

1、整理课件1五行性格与领导力提升整理课件2导师介绍：导师介绍：中国领导艺术研究院教授、研究员中国领导艺术研究院教授、研究员 性格化领导课题组首席专家性格化领导课题组首席专家 国内资深企业训练导师国内资深企业训练导师 清华大学、中国农业大学、中国科技大学和北清华大学、中国农业大学、中国科技大学和北 京交通大学总裁班特聘教授京交通大学总裁班特聘教授 北京大学金融与产业发展研究中心特聘讲师北京大学金融与产业发展研究中心特聘讲师 北京若海管理咨询有限公司高级培训师北京若海管理咨询有限公司高级培训师 刘老师知识广博、学养深厚，对性格心理学、组织行为学、领刘老师知识广博、学养深厚，对性格心理学、组织行为学、

2、领导学、管理学和神经语言程式等均有深入研究。国内知名的性格领导学、管理学和神经语言程式等均有深入研究。国内知名的性格领导专家，对人性有很深的洞察。参加过他培训的人对人性有了更深导专家，对人性有很深的洞察。参加过他培训的人对人性有了更深的了解，对自我有更明晰的认识。让参训者向内明心见性，向外脱的了解，对自我有更明晰的认识。让参训者向内明心见性，向外脱胎换骨。产生行为上的持久改变。帮助团队更和谐、更有凝聚力，胎换骨。产生行为上的持久改变。帮助团队更和谐、更有凝聚力，并获得绩效飞跃。并获得绩效飞跃。整理课件3开篇絮语：千百万年来，千百万人中，不早一步，不迟一步，我们能在这里相会，这是难得的缘份。张爱

3、玲整理课件4关于学习的探讨：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。中庸中庸听易忘，见能记；动开悟，悟生慧。听易忘，见能记；动开悟，悟生慧。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。论语论语整理课件5圣贤慧语：圣贤慧语：o 吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也。吾扣其两端而竭焉。空如也。吾扣其两端而竭焉。孔子孔子o 我唯一知道的是我什么都不知道。我唯一知道的是我什么都不知道。苏格拉底苏格拉底虚己者，进德之基也。虚己者，进德之基也。方孝儒方孝儒整理课件6学习的目的是什么？改变 提升 超

4、越 让自己变得越来越好！学习是提升自我的重要途学习是提升自我的重要途径径整理课件7为什么要改变？因为宇宙从诞生直到现在，就一刻不停地在变 这个世界，唯一不变的是恒久的这个世界，唯一不变的是恒久的变变整理课件8外圆内方，持经达变 如果一家公司想迎接不断变化如果一家公司想迎接不断变化的挑战，那么它必须准备在前进的道路的挑战，那么它必须准备在前进的道路上改变除基本信念之外自身的一切。上改变除基本信念之外自身的一切。对一家公司来说，唯一不可变对一家公司来说，唯一不可变更的是它的基本经营思想（价值观）。更的是它的基本经营思想（价值观）。”I B M I B M 创始创始人托马斯人托马斯 沃森沃森苟日新，

5、日日新，又日新。苟日新，日日新，又日新。整理课件9人的本性是抗拒改变的：舒适地带舒适地带温柔的陷阱：温柔的陷阱：我们绝大多数人，终其一生都在贪恋回到子宫的感觉。我们绝大多数人，终其一生都在贪恋回到子宫的感觉。容易陷入容易陷入 不易离开不易离开整理课件10缺乏危机意识：这个世界的绝大多数改变，都是在危机的逼迫下做出的。生于忧患，死于安乐。居安思危，有备无患。生于忧患，死于安乐。居安思危，有备无患。整理课件11 谁都无法说服他人改变。我们每个谁都无法说服他人改变。我们每个人都守候着一扇由内向外开启的改变之人都守候着一扇由内向外开启的改变之门，如果你自己不愿意，不论别人怎样门，如果你自己不愿意，不论

6、别人怎样动之以情、晓之以理，都无法替你开门。动之以情、晓之以理，都无法替你开门。Marilyn Ferguson（美国作家）（美国作家）改变从自己开始：胜人者力，自胜者强。胜人者力，自胜者强。整理课件12行为行为结果结果 观念的强化成为信念，行为的重复成为习惯。观念的强化成为信念，行为的重复成为习惯。信念改变的根本：整理课件13 领导决定成败学习主题的提示：整理课件14什么是领导？形声字。令为声，頁是形。額、頸、形声字。令为声，頁是形。額、頸、項、頭。項、頭。指上面、前面的部位，引申为首脑。指上面、前面的部位，引申为首脑。導導 形声字。道为声，下面的寸是手形。以形声字。道为声，下面的寸是手形。

7、以手牵之导引的意思。手牵之导引的意思。直直 意：首脑以手牵引下属行意：首脑以手牵引下属行路。路。现代汉语：现代汉语：1 1、担任某个岗位首脑的、担任某个岗位首脑的人。人。2 2、率领和引导、率领和引导前进的行为。前进的行为。領導領導小至领班、向导，大到领袖、导师。小至领班、向导，大到领袖、导师。領領導導整理课件15 一个人或组织具备的优秀品质、卓越能力和一系列正确行为的组合，形成一种足以影响和感召其他人心甘情愿（不是强迫和简单服从）地成为追随者的魅力和能量。什么是领导力什么是领导力？“魅力魅力 +能量能量 ”会形成一种不可思议的会形成一种不可思议的力量力量整理课件16领导的三个要素：o 领导者

8、不可独立存在，必须有追随者。领导者不可独立存在，必须有追随者。o 领导者要有赢得追随者的能量（包括领导者要有赢得追随者的能量（包括 组织的授权和个人拥有的影响力）。组织的授权和个人拥有的影响力）。o 领导者实施领导的唯一目的是达成组领导者实施领导的唯一目的是达成组 织的目标。织的目标。整理课件17领导的终极目标领导的终极目标:高度的统一性高度的统一性 高度的自主性高度的自主性 高度的责任感高度的责任感 团队战斗力源于每一位团队成员的能量相加，团队战斗力源于每一位团队成员的能量相加，领导就是粘合剂和润滑剂。领导就是粘合剂和润滑剂。整理课件18领导力的九大自然法则：领导力的九大自然法则：吸引他人心

9、甘情愿地追随，没有追随者就没有领导者；领导力是一种相互凝聚的合力，合力是团队力量之和；集中精力于领导事件，领导力往往伴随事件发生而产生；非职权影响力，成为关键信息通道并成为其他人的指导者；在组织体制所规定的程序之外、责任之外工作，寻求机会；整理课件19领导力的九大自然法则：领导力的九大自然法则：承受风险和不确定性，是领导力活动范围的组成部分；领导力源于信息处理能力，领导者的思维活跃于未知领域，在别人无法涉足的地方拓展成功的通道。领导力与科学管理相辅相成，领导者更多地运用领导功能，只是借助而不依赖于管理手段。懂得培养其他领导者。整理课件20主孰有道主孰有道领导的能力与价值观将孰有能将孰有能高层管

10、理者的能力天地孰得天地孰得环境与行业法令孰行法令孰行规章制度约束行为兵众孰强兵众孰强基层人员执行能力士卒孰练士卒孰练职员的行为与训练赏罚孰明赏罚孰明激励机制，赏罚分明从孙子兵法看领导的价值整理课件21领导者的品德要素：正直 诚信付出 目标信念 格局严谨 执行整理课件22领导三大主体工作能力：领导三大主体工作能力：洞洞 察察 思考思考 决策决策 沟沟 通通 表达表达 说说服服 识识 人人育人育人 用用人人整理课件23领导力的核心要素人领导者人追随者人知人者智，自知者明。知人者智，自知者明。整理课件24认识你自己！这是铭刻这是铭刻在希腊圣城德尔菲在希腊圣城德尔菲神殿上的神谕，千神殿上的神谕，千百年

11、来人们引用此百年来人们引用此语来警醒世语来警醒世人人 ！整理课件25 保罗高更（法国印象派画家）：我们从哪里来我们从哪里来？我们是谁？我们是谁？我们到哪里去？我们到哪里去？整理课件26 你是否知道你是谁？你不是你的你不是你的 你不是你的你不是你的 你不是你的你不是你的 你不是你的你不是你的 那么，你到底是谁那么，你到底是谁？整理课件27人的共性与个性：人的共性与个性：人的共性人的共性天使与魔鬼共舞天使与魔鬼共舞 贪欲（自私、利己）逃避贪欲（自私、利己）逃避 推脱推脱 嫉妒嫉妒 恐惧恐惧 骄傲骄傲 良心良心 爱爱 包容包容 互助互助 合作合作 人的个性人的个性天下没有两片相同的树叶天下没有两片相

12、同的树叶世事洞明皆学问，人情练达即文章。世事洞明皆学问，人情练达即文章。整理课件28五行性格学说人法地，地法天，天法道，道法自然。人法地，地法天，天法道，道法自然。老子老子 整理课件29什么是性格什么是性格？表现在人对现实的态度和相应的行为方式中比较稳定的心理特征的总和。性格是人的个别差异的重要方面，人的个体差异首先表现在性格上。世事洞明皆学问，人情练达即文章。世事洞明皆学问，人情练达即文章。整理课件30性格的结构及其特征：性格的结构及其特征：1、性格的态度特征：、性格的态度特征：2、性格的理智特征：、性格的理智特征：3、性格的情绪特征：、性格的情绪特征：4、性格的意志特征：、性格的意志特征：

13、世事洞明皆学问，人情练达即文章。世事洞明皆学问，人情练达即文章。整理课件31性格的形成：性格的形成：1、先天遗传部分：、先天遗传部分：50%左右；左右；2、早期形成部分：、早期形成部分：30%左右；左右；3、成长修为部分：、成长修为部分：20%左右。左右。世事洞明皆学问，人情练达即文章。世事洞明皆学问，人情练达即文章。整理课件32五行性格学说的诞生、研究与应用：五行性格学说的诞生、研究与应用：五行性格学说与传统的八字四柱中的五行属性无任何关联五行性格学说与传统的八字四柱中的五行属性无任何关联 五行性格学说是以性格心理学为理论依据，在大量分析研究、归纳整理现有的各种性格研究成果的基础上，结合中国

14、传统的阴阳五行文化，从人的态度、理性、情绪、意志和行为等方面，构建出符合人性的、具有中国特色的性格解析系统。整理课件33理性、外向、行动理性、外向、行动对他人要求严，对自己无所谓对他人要求严，对自己无所谓干干金金感性、外向、多言感性、外向、多言对自己无所谓，对他人无所谓对自己无所谓，对他人无所谓说说理性、内向、思考理性、内向、思考对自己要求严，对他人严要求对自己要求严，对他人严要求想想感性、内向、观看感性、内向、观看对自己不苛求，对他人不要求对自己不苛求，对他人不要求看看木木水水火火整合体、矛盾体整合体、矛盾体兼容其他属性优、缺点兼容其他属性优、缺点问、听问、听土土太阳太阳少阳少阳太阴太阴少阴

15、少阴阴阳阴阳纵横纵横兵家兵家道家道家儒家儒家法家法家整理课件34性格的八大忠告：01、性格没有绝对的好与坏之分。02、人没有所谓的优点和缺点，只有特点。03、人的性格都有多重性、甚至矛盾性。04、别与自己的性格为敌，发现、悦纳自己。05、认识自己远比了解别人更重要。06、别总盯着弱势和不足，关注潜能和优势才重要。07、别总想改变别人来适应自己。08、承认、包容、尊重人的差异性。整理课件35性格特征描述人的共同之处是本性，人的不同之处是性格。人的共同之处是本性，人的不同之处是性格。整理课件36火型性格：外向火型性格：外向 多言者多言者 乐观乐观 表象与社交：表象与社交：热情奔放 心门敞开 引人注

16、意需要认可 大声说话 笑声成串有感染力 找乐趣凑热闹 表面马虎（做事显得无条理）好动好玩 精力旺盛 朋友多知音少 对数字不敏感 健忘（记不住名字、日期，但能记住花絮）容易迟到 思维跳跃 先张嘴后思考 犯错速度比道歉快 好插嘴抢话 喜欢赞美 夸张（拍打、拥抱随意进入亲密空间、衣着鲜艳大红大绿）好新鲜 故事大王 以自我为中心 舞台高手 晚会灵魂 幽默 避免沉闷不愿独处 轻诺自告奋勇承担 即兴开始却有始无终（儿时的人来疯、玩起来不知疲倦）整理课件37火型性格：外向情感型 情感与身心：享乐型 生活在今天当下（找乐子是生活内容之一）心宽忘忧 容易发胖 善变 好奇心强 天真 长不大的孩子（不愿长大）参与是

17、为好玩 粘火就着过后就忘 好生气但不记仇 感性 情绪转换快（不需过渡）活力十足富有感染力 艺术爱好者（很难精深）对自己无所谓对自己无所谓 对他人也无所谓对他人也无所谓整理课件38火型性格的价值取向：火型性格的价值取向：追求：追求：别人的认同新鲜与刺激自由自在不受约束轻松、乐趣反感：反感：不会变通，墨守成规低效率、能力差拖拉迟疑故作深沉担心：担心：失去声望，不被认可受到条条框框地约束整理课件39火型性格的热情带给我们无限欢乐！哦，这个世界多么需要火型性格的人啊！哦，这个世界多么需要火型性格的人啊！遇到麻烦时你带来欢笑，身心疲惫时你使人轻松。聪明的主意令人卸下重负，风趣的话语让人心情舒畅。积极乐观

18、帮我们驱散愁云，充满创意为平凡涂上色彩。热情洋溢感染周围伙伴，天真无邪带人回归童年。整理课件40金型性格：内向 思考者 悲观 表象与社交：表象与社交：严肃认真 礼貌得体 干净整洁 理想主义 注意细节 怕别人不在意又怕人太在意 矛盾怀疑 敏感紧张 总是在观察分析 寻根问底 先思考后发言 交友谨重有知己 忠诚 深刻厌恶肤浅 论断别人 很难赞美 计划明确 做事持久 有天赋有才能 有相当的艺术鉴赏力 守纪律重秩序 高标准严要求 喜欢清单表格 有条理 有规律 节俭 悲观（总是看到负面）情绪转换慢（儿时淘气背后出主意的）整理课件41金型性格：内向分析型：情感与身心情感与身心：分析型 生活在自己的内心感受里

19、 消极忧虑 消瘦 习惯计 划难以行动 杰出的专业人士艺术家 认真 情感专一丰富但不外露 理性（小大人）喜欢独处 对人事有自己的标准 对弱势群体深深的同情和关心 易受环境影响 （多愁善感）对别人要求严格对别人要求严格 对自己要求也严格对自己要求也严格整理课件42金型性格的价值取向：金型性格的价值取向：追求：追求：领导地位，别人跟随高效率、务实独立，不依赖他人获胜、成功、荣誉反感：反感：别人把意志强加给自己能力差、效率低不服从自己的权威散漫、拖拉担心：担心：被驱动、强迫失去威望整理课件43金型性格的理性帮助我们一起统筹！洞悉人类心灵深处的敏锐目光，欣赏世界高雅美善的艺术品味。创作前无古人惊世杰作的

20、才华，钻研复杂领域高端技术的精神。工作忙乱时你仍思维缜密，任务紧迫时你还要求严格。事情值得做就有始有终将它做好，朋友值得交就欣赏包容成为知己。哦，这个世界多么需要金型性格的人啊！哦，这个世界多么需要金型性格的人啊！整理课件44木型性格：外向木型性格：外向 行动者行动者 乐观乐观 表象与社交：表象与社交：自信坚定 权威快捷 决策果断 天生领导（很多有影响力的政治领袖）权力欲占有欲强 敢于负责 充满动力 喜欢挑战竞争（不因批评而泄气、不因漠视而 沮丧、只盯住目标前进）有组织能力 主动承担分派工作 忽视人际（认为与工作无关的社交是浪费时间）实际 擅长操控 直率坚持己见好争论（为工作与纠错讲话）一贯正

21、确 从不道歉 争强好斗（不大需要朋友，为集体和团队参与）沉默中爆发 正直义气（路见不平挺身而出）无同情心（儿童时的孩子头儿）（儿时用哭喊来达到目的的孩子）整理课件45木型性格：外向目标型 情感与身心：情感与身心：工作型 生活在目标中 随时准备出击 工作狂难放松（一病便是大病）注重方向 轻细节重效果 强调价值 烦躁性急好辩论 有主见 行动力强 主动 创造 执着 愈挫愈勇 艺术性差（很多五音不全）情感感知力弱 对别人要求严格对别人要求严格 对自己要求无所谓对自己要求无所谓 整理课件46木型性格的价值取向：木型性格的价值取向：追求：追求：领导地位，别人跟随高效率、务实独立，不依赖他人获胜、成功、荣誉

22、反感：反感：别人把意志强加给自己能力差、效率低不服从自己的权威散漫、拖拉担心：担心：被驱动、强迫失去威望整理课件47木型性格的勇气带领我们一起行动！哦，这个世界多么需要木型性格的人啊！哦，这个世界多么需要木型性格的人啊！当别人失控时你有着良好的自控，当别人迷茫时你做出有力的决断。工作上你的领导带着大家走向美好，疑虑时你甘冒风险去抓住每个机会。面对嘲笑，你毫不退让坚持真理，面对批评，你据理力争坚守立场。紧要关头，你会带领团队力挽狂澜，遇到挑战，你会愈挫愈勇不胜不休。整理课件48水型性格：内向 旁观者 悲观 表象与社交：表象与社交：平和平和 休闲休闲 缓慢缓慢 不主动引人不主动引人注意注意 随意随

23、意 安静稳定（默默去做自己应该做的不求额外赞美）安静稳定（默默去做自己应该做的不求额外赞美）善良无侵害善良无侵害 易相处朋友多易相处朋友多 最佳聆听者最佳聆听者 机机智幽默智幽默 学来的领导者（在关心复杂时，与人融洽相处升至顶峰）学来的领导者（在关心复杂时，与人融洽相处升至顶峰）能不说就不说能不说就不说 能不做就不做能不做就不做 躲避责任难躲避责任难下决定下决定 冷静旁观冷静旁观 从不树敌从不树敌 低调随和（不给人制低调随和（不给人制造麻烦）造麻烦）调节矛盾避免冲突调节矛盾避免冲突 刻意和谐从不说刻意和谐从不说No No 和事佬和事佬 面面俱到面面俱到 虑事周全虑事周全 具备行政能力具备行政能

24、力 对人对事对人对事没有过没有过 高期待（包括对孩子）高期待（包括对孩子）好领导（肯承担责任）好领导（肯承担责任）整理课件49水型性格：内向关系型 情感与身心：情感与身心：随和型随和型 生活在内心平静中生活在内心平静中 心智平衡心智平衡 健健康康 冷静冷静 泰然自若泰然自若 有耐心有耐心 不发怒不发怒 乐天乐天知命知命 （比上不足比下有余）（比上不足比下有余）情感丰富但不露声色情感丰富但不露声色 具有沉默的意志具有沉默的意志 对别人不要求对别人不要求 对自己不苛求对自己不苛求整理课件50水型性格的价值取向：水型性格的价值取向：追求：追求：中庸、宽恕稳定，安逸以柔克刚，以静制动人际关系的和谐反感

25、：反感：没有诚信飞扬跋扈他人的强迫快节奏担心：担心：与人发生冲突突变与风险整理课件51水型性格的随和适合我们一起轻松！哦，这个世界多么需要水型性格的人啊！哦，这个世界多么需要水型性格的人啊！面面俱到，人际圆融。随和低调，耐心聆听。协调缓和纷争，把相反的力量化解，头脑冷静委曲求全，保持大局稳定。平易近人朋友众多，可担行政大任，天性善良知足常乐，从不与人论争。别人惶恐不安时你能保持镇定，从不侵害别人连对手都抓不到把柄。整理课件52土型性格的特殊性：土型性格的特殊性：惟土主信，重厚宽博，无所惟土主信，重厚宽博，无所不容，以之水则水附之而行，以之不容，以之水则水附之而行，以之木则木托之而生，金不得土则

26、无自木则木托之而生，金不得土则无自出，火不得土则无自归，必损实以出，火不得土则无自归，必损实以为通，致虚以为明，故五行皆赖土为通，致虚以为明，故五行皆赖土也。也。整理课件53土型性格的价值取向：土型性格的价值取向：追求：追求：领导地位，不甘人下笑到最后、后发制人先立身，后做事深藏不露，韬光养晦反感：反感：爱虚荣，华而不实只说不做没有能力，效率低下强烈的刺激担心：担心：被别人误解被别人不信任整理课件54 各种性格的优势和弱点整理课件55 善于和不同的人相处，交际广善于和不同的人相处，交际广 善于表达，喜欢调侃，有幽默感善于表达，喜欢调侃，有幽默感 情感丰富，富有浪漫主义情怀情感丰富，富有浪漫主义

27、情怀 对新事物很有兴趣，有童心趣味对新事物很有兴趣，有童心趣味 热情开朗，乐观的积极心态热情开朗，乐观的积极心态 容易接纳别人，也乐于助人容易接纳别人，也乐于助人 才思敏捷，富有创意才思敏捷，富有创意 富有激情活力富有激情活力 ，有鼓动性，有鼓动性 关注别人的感受关注别人的感受 ，喜欢赞美别人，喜欢赞美别人 有错就能道歉，并能原谅他人有错就能道歉，并能原谅他人火型性格的优点：火型性格的优点：整理课件56火型性格的弱点火型性格的弱点 兴趣来时不在意别人的感受兴趣来时不在意别人的感受 喜欢夺人话题，话语太多喜欢夺人话题，话语太多 粗心大意，不太注意礼节粗心大意，不太注意礼节 容易产生大起大落的情绪

28、波动容易产生大起大落的情绪波动 做事虎头蛇尾，耐力不够做事虎头蛇尾，耐力不够 过度热情和爱开玩笑过度热情和爱开玩笑 想法多，不愿做具体的琐事想法多，不愿做具体的琐事 先承诺后思考，难以兑现先承诺后思考，难以兑现 藏不住话，很难保守秘密藏不住话，很难保守秘密 随意性强，计划不如变化快随意性强，计划不如变化快整理课件57 对自己要求严格，有责任心对自己要求严格，有责任心 追求完美，追求高标准追求完美，追求高标准 对数字和细节特别关注，讲究精确对数字和细节特别关注，讲究精确 富有创造能力富有创造能力.喜欢研究喜欢研究 思维缜密，善于逻辑分析思维缜密，善于逻辑分析 有艺术才华和欣赏能力有艺术才华和欣赏

29、能力 注重承诺，感情专一注重承诺，感情专一 ，待人忠诚，待人忠诚 行事沉稳，三思而后行行事沉稳，三思而后行 富有很强的团队精神富有很强的团队精神 做事有耐力，能始终如一做事有耐力，能始终如一金型性格的优点金型性格的优点整理课件58金型性格的弱点金型性格的弱点 待人待己过于追求完美待人待己过于追求完美 过分敏感，容易受到伤害过分敏感，容易受到伤害 受到伤害时，需要很长时间才能恢复受到伤害时，需要很长时间才能恢复 容易从负面看待事情容易从负面看待事情 感情脆弱，有自怜倾向感情脆弱，有自怜倾向 有事总藏在心里。有事总藏在心里。不喜欢和陌生人接触不喜欢和陌生人接触 事必亲为，总认为自己做的最好事必亲为

30、，总认为自己做的最好 患得患失，行动缓慢患得患失，行动缓慢 墨守成规，缺乏生活乐趣墨守成规，缺乏生活乐趣整理课件59 有明确的目标和追求，不达目的不罢休有明确的目标和追求，不达目的不罢休 喜欢竞争，并有强烈的获胜欲望喜欢竞争，并有强烈的获胜欲望 独立性强，不愿意依赖他人独立性强，不愿意依赖他人 为荣誉或成就感，常因工作而不知疲倦为荣誉或成就感，常因工作而不知疲倦 有强烈的领导欲、支配欲有强烈的领导欲、支配欲 率直，有意见或看法时直接表达率直，有意见或看法时直接表达 执行力强，讲究效率，并能调动他人执行力强，讲究效率，并能调动他人 自信，从来不怀疑自己的能力自信，从来不怀疑自己的能力 大无畏，不

31、怕挫折，越挫越勇大无畏，不怕挫折，越挫越勇 果敢、不畏强权并敢于冒险果敢、不畏强权并敢于冒险木型性格的优点木型性格的优点整理课件60木型性格的弱点木型性格的弱点 为目标或利益不注重情感为目标或利益不注重情感 说话语气强硬，缺乏亲和力说话语气强硬，缺乏亲和力 自我意识强，只会认为自己是对的自我意识强，只会认为自己是对的 争强好胜，易与人争辩争强好胜，易与人争辩 领导欲、支配欲过分强烈领导欲、支配欲过分强烈 脾气倔强，容易发怒有攻击性脾气倔强，容易发怒有攻击性 对别人要求严对自己无所谓对别人要求严对自己无所谓 当别人达不到自己的要求时，易感到不耐烦当别人达不到自己的要求时，易感到不耐烦 缺少对别人

32、的欣赏，吝于赞美缺少对别人的欣赏，吝于赞美 为达目的对别人的感受考虑较少为达目的对别人的感受考虑较少整理课件61 和善的天性，和谐的人际关系和善的天性，和谐的人际关系 善于接纳他人的意见善于接纳他人的意见 语言轻松自然和适当幽默语言轻松自然和适当幽默 处理事情惯用低调手法处理事情惯用低调手法 面对压力能保持稳定性面对压力能保持稳定性 对环境适应能力强，有耐心对环境适应能力强，有耐心 能宽恕他人对自己的伤害能宽恕他人对自己的伤害 总是显得平静而不骄不躁总是显得平静而不骄不躁 团队观念强，能顾全大局团队观念强，能顾全大局 富有同情心，关心他人富有同情心，关心他人水型性格的优点水型性格的优点整理课件

33、62水型性格的弱点水型性格的弱点 容易被外界的干预而改变自己的观点容易被外界的干预而改变自己的观点 缺乏热情，行动较慢缺乏热情，行动较慢 不正面冲突不正面冲突,但内心固执但内心固执 懒散且能原谅自己懒散且能原谅自己 按照惯性做事，拒绝改变按照惯性做事，拒绝改变 遇事怕麻烦易妥协遇事怕麻烦易妥协 有目标但缺少计划有目标但缺少计划 不愿承担责任或推脱不愿承担责任或推脱 有时过于中立有时过于中立,没有自己的立场没有自己的立场 容易满足现状或安于现状容易满足现状或安于现状整理课件63 沉着、冷静，不冲动沉着、冷静，不冲动 具有包容性，有大局观念具有包容性，有大局观念 踏实与勤奋，不拖沓踏实与勤奋，不拖

34、沓 凡事会讲求条理和逻辑凡事会讲求条理和逻辑 考虑周全，追求整体和谐考虑周全，追求整体和谐 做事坚持不懈，有始有终做事坚持不懈，有始有终 坚忍，能屈能伸，刚柔相济坚忍，能屈能伸，刚柔相济 处理事情慎重，会给自己留退路处理事情慎重，会给自己留退路 居安思危，顺境中不会得意忘形居安思危，顺境中不会得意忘形 懂得用最现实的方法去做事懂得用最现实的方法去做事土型性格的优点土型性格的优点整理课件64土型性格弱点土型性格弱点 冒险性、开拓性不足冒险性、开拓性不足 戒备心重，难以完全相信人戒备心重，难以完全相信人 寡言少语，让人难以接近寡言少语，让人难以接近 双重性格，常常为此矛盾双重性格，常常为此矛盾 敏

35、感，容易消极敏感，容易消极 很难原谅冒犯自己的人很难原谅冒犯自己的人 会过高地估计自己的能力会过高地估计自己的能力 有做出不可思议之事的可能性有做出不可思议之事的可能性 过于谨慎，常丧失许多机会过于谨慎，常丧失许多机会 过于注重别人对自己的看法过于注重别人对自己的看法整理课件65五行性格的生克乘侮关系 土赖火生，火多土焦；火赖木生，木多火塞；木赖水生，水多木漂；金赖土生，土多金埋；水赖金生，金多水浊。金旺得火，方成器皿；火旺得水，方成相济；水旺得土，方成池沼；土旺得木，方能疏通；木旺得金，方成栋梁。整理课件66五行性格的生克乘侮关系：金能生水，水多金沉；水能生木，木盛水缩；木能生火，火多木焚；

36、火能生土，土多火晦；土能生金，金多土虚。金能克木，木坚金缺；木能克土，土重木折；土能克水，水多土荡；水能克火，火多水干；火能克金，金多火熄。整理课件67怎样怎样“领导领导”性格属火的人性格属火的人 对其工作要步步跟进 理解他们说话不会三思 要懂得他们是善意的 别让他们去做力不能及的事情 他们易受外界环境的影响 满足他们的虚荣心 必要时可用激将计 整理课件68怎样怎样“领导领导”性格属木的人性格属木的人 大胆委任原则性强的工作 不随便干涉他们的工作 敏感使他们容易受到伤害 他们是天生悲观者 鼓励他们表达自己的观点 赞美他们一定要具体 目标清楚后让其承诺整理课件69怎样怎样“领导领导”性格属金的人

37、性格属金的人 承认他们的领导天赋 以柔克刚.控制于无形之中 明白他们的本意并不想伤害人 不要逼迫他们承认自己的缺点 冒犯他们之前先考虑后果 划分明确的责任范围 给他们明确的目标和实际利益整理课件70怎样怎样“领导领导”性格属水的人性格属水的人 他们需要直接的推动 帮助他们订立目标与计划 不要期望他们有太高的热情 迫使他们作出决定 让其承担更多的责任，激发他的潜能 说服他们要晓之以理，动之以情 注意他们的沉默意志整理课件71怎样怎样“领导领导”性格属土的人性格属土的人 充分理解他们的双重性格 理解他们小心处事的原则 与其沟通和交流尽可能坦诚 不要指望他们雷厉风行 必要时采取宽猛相济，恩威并重 对

38、其多疑，不必大惊小怪 他们能做出使你意料之外的事整理课件72领导力层级一：职位头衔影响力来源：仅限于你的权力范围内。以权压 人，下属因为你的权威而服从你。跟 随 理 由：下属因为“生计”而被迫听从你 靠手中权力给人生存机会。结 果：团队不稳，下属流动性大，怨 声不断，士气低落。整理课件73领导力层级二：人际认同影响力来源：与下属之间融洽的人际关系。以情 动人，下属因为你的为人而拥戴你。跟 随 理 由：下属因为“愿意”而听从你。靠良好的人际关系给人舒适。结 果：下属会超越你的权威而追随你形成 和谐的工作氛围。整理课件74领导力层级三：业绩成果影响力来源：你为企业创造的成就。以才聚人，下属因为你的

39、才能而拥戴你。跟 随 理 由：人们因为“佩服”而听从你。靠卓越的才干给人力量。结 果：下属因你卓越的成就而追随你，形成更具动力和目标的团队氛围。整理课件75领导力层级四：人力开发影响力来源：你对优秀下属的有效培养。以心 感人，下属因为你给他们的帮助 而拥戴你。跟 随 理 由：人们因为尊敬而听从你。靠培养 能力给人带来机会。结 果：下属因为你的真诚和付出而追随 你。形成组织复制增长。整理课件76领导力层次五：众望所归影响力来源：你所代表的精神和风范。以德服 人，下属因为你的人格魅力而拥 戴你。跟 随 理 由：下属因为“忠诚”而听从你。靠品 德和思想成为榜样，给人带来知 识和梦想。结 果：下属因为

40、你的领袖风采而心甘情 愿地追随你。整理课件77领导生命周期第一阶段：创业期 权威指数弱，但渐趋上升；任职兴趣非常高，有对事业的激情和冲动。抱有一种理想，形成一种信念，这些构成了创业者的原创精神；信息来源广泛，不经过滤；学习非常努力，通过各种途径获得相关知识；上下级关系充分信任、尊重，非常感情化甚至很“哥们”。领导者凭借这些精神和行为表现，使事业得以发展，完成创业期。整理课件78领导生命周期第二阶段：发展期 权威指数中强且权威上升；任职兴趣依然很高，思维刚性或弱或强；信息渠道来源广且稍有过滤；学习劲头依然很大，基本掌握了职务所需要的相关知识；上下级关系继续感情化，互相信任。发展期是创业期的延续，

41、事业也在不断地扩张。整理课件79领导生命周期第三阶段：成熟期 伴随事业的不断扩大和成功，领导的权威指数中强并迅速上升；经过长期的学习和实践，领导的风格基本形成，思想开始有定势；信息来源渠道固定化，并且过滤加强；学习的时间和精力开始减少；任职兴趣依然很高；上下关系由“哥们”转向以礼相待，走向规范化。成熟期是领导的最好时期，同时也是最危险的时期，如果这一时期不反省自己，外部又缺乏约束，就会走向转变期。整理课件80领导生命周期第四阶段：转变期 伴随权力的惯性，权威指数强且上升，任职兴趣开始下降，思维刚性全面加强，以往成功的经验成为走向未来成功的铁律；信息渠道只信赖少数信息源，且高度过滤；学习劲头不足

42、，自以为是；上下关系由以礼相待走向神秘化。转变期已经潜伏着重大危机，如果没有任期制度的制约，就会走向僵化期。整理课件81领导生命周期第五阶段：僵化期 事业开始出现危机，权力指数非常强，但开始失控；任职兴趣迅速下降；信息渠道只信赖个别的信息源，并且高度过滤；管理刚性加剧并且教条化；上下级关系继续神秘化，个人崇拜加强，但已出现结党营私甚至众叛亲离的苗头。领导的僵化期也是事业的僵化期，事业开始衰退。甚至出现全面崩溃。整理课件82彼得圣吉说：未来的领导人不再是控制者，而是新观念的传播者，是教练、是辅导员，是懂得身教重于言教的榜样。整理课件83松下幸之助说：松下幸之助说：当我的员工有100名时，我要站在

43、员工最前面指挥部属；当员工增加到 1000人时，我必须站在员工的中间，恳求员工鼎力相助；当员工达到10000人时，我只要站在员工后面，心存感激即可。”整理课件84看完这段话你会想到什么？支那人是没有活力的腐朽的人民，他们只知有家，不知有国。只有个体，没有团队。甚至只知有我，不知有家。更甚至于只知私欲，不知有我。他们有身口，没有意志；他们有情感，但没有信念此等没有活力之人民，无仁、无义、无礼、无孝、无诚、无忠、无信。如此人民的国家纲纪不整，政治不治，连自我存在都不可能。或分裂、或瓦解。更何况被强邻所窥！其被吞并、被分裂之命运理所当然，势不可免。酒卷贞一郎一九一三年支那分割论整理课件85使命感与价值观使命感与价值观使命感使命感你要做多大的事，为谁而做价值观价值观你怎样看待事物，如何去做你的能量源于你对责任的承担你的理想胸怀决定你未来成就