1、单元复习 看图识字看图识字 目目 m 耳耳 r 禾禾 h 月月 yu 字源识字字源识字 火火 石石 云云 雨雨 鸟鸟 口头组词口头组词 水 河河 水水 山 高高 山山 虫 虫虫 子子 手 双双 手手 上 上上 学学 田 水水 田田 语文园地 学习目标 认识认识“六、七六、七”等等5 5个生字，会写个生字，会写“八、十八、十”2”2 个生字。个生字。 区分三组形近字区分三组形近字，了解每组汉字字形的不同。，了解每组汉字字形的不同。 了解汉字了解汉字“从上到下、先横后竖从上到下、先横后竖”的笔顺规则。的笔顺规则。 学会朗读、背诵古诗学会朗读、背诵古诗咏鹅咏鹅，激发诵读的兴，激发诵读的兴 趣。趣。
2、自由读课文，读准下面标红字的自由读课文，读准下面标红字的 读音。读音。 一一 片片 两两 片片 三三 四四 片，片， 五五 片片 六六 片片 七八七八 片。片。 九九 片片 十十 片片 无无 数数 片，片， 飞入飞入 水水 中中 都都 不不 见。见。 y y p pin ling in ling p pin sn s in sn s p pinin w w p pin li in li p pin q b in q b p pinin ji ji p pin sh in sh p pin in ww sh sh p pinin ffi i r r shu zhng du b shu zhng
3、du b jinjin xuxu huhu 雪 花 我 会 认 li 个气球 我 会 认 q 个苹果 我 会 认 b 个人 我 会 认 ji 个番茄 我 会 认 sh 支铅笔 我 会 写 书写指导： 撇起笔较重，慢慢减轻， 捺在撇右上方起笔，捺笔舒展。 我 会 写 书写指导： 先横后竖，横的右面略高， 竖写在竖中线上。 字词句运用 读一读，比一比，试着说说每组字的区别。 人人 天天 口口 田田 日日 目目 人人 天天 人人 二二 天天 你有什么好办法，记住“人”和“天”呢？ “人”加两横，变成 “天”。 口口 田田 田田 十十 口口 你有什么好办法，记住“口”和“田”呢？ “田”减“十”，变
4、成“口”。 日日 目目 日日 一一 目目 你有什么好办法，记住“日”和“目”呢？ “日”加一横，变成 “目”。 随堂演练 照样子，说一照样子，说一 说，你是如何说，你是如何 记住它们的。记住它们的。 一 十 木 禾 地 他 书写提示 三 二 笔顺规则：从 上到下。 书写提示 禾 十 笔顺规则：先 横后竖。 咏咏 鹅鹅 听老师朗读听老师朗读，跟读古诗跟读古诗咏鹅咏鹅，注注 意读准字音意读准字音，不会的字多读几遍不会的字多读几遍！ 日积月累 唐代有一位著名的诗人叫骆宾王。唐代有一位著名的诗人叫骆宾王。 他七岁时，有一次与小伙伴在湖边玩耍，他七岁时，有一次与小伙伴在湖边玩耍， 见到湖面上几只漂亮的白
5、鹅正在戏水、见到湖面上几只漂亮的白鹅正在戏水、 欢叫，他非常喜欢它们，于是写下了欢叫，他非常喜欢它们，于是写下了 咏鹅。咏鹅。 鹅 ， 鹅 ， 鹅 ，鹅 ， 鹅 ， 鹅 ， 曲曲 项项 向向 天天 歌 。歌 。 白白 毛毛 浮 绿浮 绿 水 ，水 ， 红红 掌掌 拨拨 清清 波 。波 。 q q xing xing tin gxing xing tin g b b i mi m o o ff l l shushu h h ng zhng b qng bng zhng b qng b 咏 鹅 唐唐 骆宾王骆宾王 感悟提升 大白鹅身上的羽毛雪白大白鹅身上的羽毛雪白 雪白的，它们伸着弯曲的脖雪白的，它们伸着弯曲的脖 子在唱歌，快活地在水中摆子在唱歌，快活地在水中摆 动着红掌游动。动着红掌游动。 和大人一起读 小白兔和小灰兔小白兔和小灰兔 在大人的带领下在大人的带领下自己试着读一读，注意自己试着读一读，注意 读准字音，想一想这个故事讲了什么。读准字音，想一想这个故事讲了什么。 为什么小白兔有吃不完的白菜，小为什么小白兔有吃不完的白菜，小 灰兔却没有白菜吃呢？灰兔却没有白菜吃呢？ 小灰兔要的一车白菜吃完之后就没小灰兔要的一车白菜吃完之后就没 有了。有了。 小白兔要的菜籽，自己种白菜，只小白兔要的菜籽，自己种白菜，只 有自己种，才有吃不完的菜。有自己种，才有吃不完的菜。
