1、树立自信心 一、 教学目标：教育学生正确评价自己，树立自信心，克服学 习上的困难。克服自卑心理，学会欣赏自我和悦纳自我，树立“别人 行，我也能行”的思想。 二、 教学准备：事先挑选一名高一点的男同学扮演乌龟爷爷， 另外选好扮演乌龟丁丁、小伙伴儿的同学各一名，旁白一名。 三、 教学过程 （一） 导入 同学们，在学习生活中，我们常会遇到这样的情况：有的同学对 胜利充满信心，面对困难，不怕挫折，不怕失败，最后使自己获得成 功；也有的同学面对困难，丧失信心，失去了进取心，结果以失败告 终。我们今天学习新的一课，很重要，题目叫树立自信心 。 （二） 学文明理 1. 教师以讲故事的方式，叙述戴洪祥是怎样克
2、服困难， 做成“戴 氏小提琴”的，明确告诉学生是“自信心的力量” ！ 2. 然后教师要简介自信心的概念以及如何培养自己的自信心。 （三） 活动明理 1.角色扮演（15 分钟） ： 让同学表演童话剧我不行与我能行 ，从演出中让学生领悟到： 只有不怕困难，树立自信，才能获得成功。 2. 议一议 师：小龟丁丁为什么开始不敢爬坡？ 生：过低估计自己、自卑心理作祟、怕自己笨手笨脚，被人笑 话 师：后来，丁丁怎么做的？成功了没有？ 生：在龟爷爷的帮助下，获得了成功；在龟爷爷的帮助下，大胆 地尝试；他不怕困难，大胆去做。 师：你知道丁丁是个什么样的孩子？ 生：有同情心，愿意帮助别人；勇敢的孩子；知错就改的孩子。 师：这个故事说明了什么道理？ 生：在做事之前，就认为自己不行，是自卑的表现；后来他做了 勇敢的尝试，获得了成功，是自信的表现。 指点迷津：我们应该克服自卑，树立自信，才能获得成功。 （四） 总结全课：可请同学归纳总结，使同学们看到树立自信 心的重要性，引导学生正确地评价自己，树立自信。
