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北师大版三上心理健康教育-第13课 专注等于学习效率-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:c3097).doc

1、注意力探索之旅 教学目标 1、 通过游戏活动让学生了解注意力的方法及作用。 2、 提高学生的听课效率,提升学生的学习能力。 教学准备 课件 数字卡片 古诗句纸张 教学课时 一课时 教学过程 一、出示课前心灵小约定:静悄悄,仔细听,认真想。 尊重他人,态度诚恳,积极参与。 二、暖场活动:高矮胖瘦。 1、讲解动作: “高、矮、胖、瘦” 2、学生和老师便拍手边说: “高矮胖瘦是什么?”老师说: “是” 3、进行活动后,学生谈感受。 4、老师总结。 三、闯关一:数字传真。 1、出示规则:仔细听,专注看,蝴蝶妹妹出示一组数字,你能快速记下来,并 说给大家听。 2、出示内容:3613246 2662147

2、 7318369 109867542 71896 68179 29758 35162 3、 提问: 老师想采访一下你们, 问什么你能记住这些数字, 并按要求说出来呢? 学生交流分享自己记忆的方法。 4、老师小结:因为同学们注意力集中,仔细听,专注看,所以能闯关成功。 四、闯关二、成语倒读。 1、出示规则:把描写小蝴蝶妹妹家乡风景的成语,倒念出来。 2、内容:奇峰异岭 风云变幻 瞬息万变 千姿百态 3、提问:你采用什么方法可以快速倒念出成语? 4、老师小结:仔细听,专注看,认真想,集中注意力。就能快速倒念出成语。 提高我们的听课效率。恭喜同学们成功闯关二。 五、闯关三:玩转古诗。 1、出示规则:

3、每一句古诗,都缺少一个汉字。请你快速读古诗,想古诗,看一 看谁能在最短的时间内完成填字活动。 2、分发古诗纸张,学生各自填写。 3、老师下位巡视观察。 4、说说你是怎么找到汉字的?(学生交流分享) 5、老师小结:同学们,看看我们找出的四个汉字合在一起就是:马到成功。所 以预示着老爷爷被我们成功解救出来了。 六、课堂总结。 同学们,通过今天的注意力探索之旅心理课堂的学习,我们了解了集中注意力的 方法是:仔细听,专注看。认真想。集中注意力的作用可大了:提高听课效率, 提升学习能力。希望同学们都能运用集中注意力的本领在未来的学习生活中,成 就更好的自己。 板书设计 注意力探索之旅 方法 作用 仔细听 提高听课效率 专注看 认真想 提升学习能力

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