1、课课 题： 自己照顾自己题： 自己照顾自己 一、教学目标一、教学目标 1、通过教学引导学生认识到在生活中自己照顾自己的重要性，初步 掌握一些基本的照顾自己的本领。 2、通过创设生活情境，在辅导过程中完善学生行为发展，体验自己 照顾自己成功的喜悦。 二、重点、难点、疑点及解决办法二、重点、难点、疑点及解决办法 重点：引导学生在实际生活中感受到照顾自己的重要性，表达自己的 真实感受。 难点：树立自己照顾自己的意识并付诸行动。 （一）游戏导入 （二）故事导航 （三）心灵交流 （四）通过真实实例理解感悟 三、教学内容三、教学内容 先通过游戏使学生在游戏的氛围中感受到自己照顾自己的重要， 然后 创设情境
2、，组织讨论，在交谈中深入感受树立要从小照顾自己，长大 才能有所作为的意识，并完善自己照顾自己的行为。 四、教学方法四、教学方法 1、课前游戏，导入主题，展开新课。 2、多媒体创设情境。 3、讨论交流，发表感受。 五、教学过程五、教学过程 一、聊天引入 1、师：今天，老师要与同学们聊聊有关自己照顾自己的话题。 师：谈到自己照顾自己，大家能不能说说自己的理解？ 2、师：大家能不能说说自己在生活中是如何照顾自己的？ 二、调查卡涂色。 三、系红领巾比赛。 1、在规定的时间内完成。 2、随机采访：请完成好的与不能按时完成的同学谈感受。 3、教师适时引导，使学生从心理上感受到自己照顾自己的重要性。 四、出示图片（多媒体） 1、学生针对感兴趣的图片谈感受。 2、结合生活实际谈谈自己将怎么做。 五、真实事例谈感受。 1、出示大学生宿舍图片。 2、出示新闻图片。 3、师：看了这些真实的画面，你想说些什么？ 4、师：那以后我们应该怎么做？ 六、学具、教具和教学媒体的使用六、学具、教具和教学媒体的使用 1、调查卡，学生根据自己的真实情况进行涂色。 2、通过多媒体课件的演示，培养学生自己照顾自己的意识和本领。 3、教师搜集真实事例。
