1、 让我们做朋友吧 一、活动目的： 1、 知道自己可以与各种年龄、性别、身份和职业的人交朋友，并懂 得朋友之间应该互相帮助，同时又不能总是给他人添麻烦。 2、 能够思考用比较合适的方式帮助朋友，并参与讨论交友中发生的 问题。 3、 感受生活在新的朋友和集体中的愉快和温暖， 有初步的友爱互助、 分享快乐的意识。 三、 活动准备： 教师：歌曲找朋友 三、活动过程： 1、导入主题 出示画面：画上的小朋友是一群好朋友，在一起很快乐。你们进小学 后，成了好朋友。今天，我们就一起来讨论有关朋友的一些事。 2、讨论交流，分享快乐 小组讨论：你的好朋友是谁？你们是怎么认识的？ 集体交流、分享（出示照片） 3、小
2、结：你们有那么多的好朋友，老师真高兴。在这些小故事中， 你们有没有发现到：朋友之间要互相帮助，共同分享快乐与温暖？ 板书：互助 共享 合作 尊重 4、歌曲找朋友 改编的歌词： 1、找呀，找呀，找朋友，找到一个好朋友，尊重你呀，尊重我，你 是我的好朋友。 2、找呀，找呀，找朋友，找到一个好朋友，有快乐呀，共分享，你 是我的好朋友。 3、找呀，找呀，找朋友，找到一个好朋友，有困难呀，伸出手，你 是我的好朋友。 4、找呀，找呀，找朋友，找到一个好朋友，有合作呀，力量大，你 是我的好朋友。 ） 一、 小结： 希望小朋友都能记住朋友之间： 相互帮助 相互交流 相互分享快乐 相互合作尊重 不给朋友添麻烦 附格言： 1、人与人之间，只有真诚相待，才是真正的朋友。 2、一个人如果抛弃他忠实的朋友，就等于抛弃他最珍贵的生命。
