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北师大版二上心理健康教育-第7课 健康的生活习惯-教案、教学设计(配套课件编号:55b03).doc

1、食品安全教育教案食品安全教育教案 教学目的: 指导学生学习一些有关食品安全等知识,使学生懂得安全的重要,在 购买食品时要进行选择和鉴别。从而树立安全意识,从精神上远离安 全隐患,加强自身的素质培养,使学生安全、健康地成长。 教学过程: 一、谈话引入: 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护, 似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意 和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。 二、谈谈食品安全要注意什么? 1、正确洗手,是饮食安全第一步。 “湿、擦、搓、捧、干” ,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。 2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。 3、不买包装不完

2、整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。 4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉 红色具弹性的肉; 绝不买头、 脚部以及尾扇部变黑、 头部快脱落的虾。 5、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、 熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。 6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱; 蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防 油墨食入体内有碍健康。 三、教育学生养成良好的食品卫生习惯。 1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品” 。就是没有商 标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能 买。天气炎热

3、,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易 发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特别注意卫生,尤其是厨房环 境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。 2、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个 橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到 增强呼吸道防护能力的作用。 四、发生身体不适怎么办? 1、立即停止食用可疑食品。 2、饮水。立即喝下大量洁净水,稀释毒素。 3、催吐。用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。 4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。 5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等) ,应尽快将中毒病人送 往附近医院救治。 五、 小结: 喜欢零食是孩子的天性, 但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品 是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在 享受零食时记住要吃安全放心的食品。

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