1、好习惯,伴我行主题班会教学设计好习惯,伴我行主题班会教学设计 充分展示学生个性, “才能”是素质教育的重要特征。在本次活动的组织过程中,我注意 尊重学生的个性,根据每个学生的特长分配活动角色,尽可能让多一点的学生参加表演, 让他们发挥自己的个性特长,让全体学生参与到整个活动中来,做活动的小主人。 2、活动是富有个性是灵活多变,学生参与热情高涨。 针对小学生活泼灵动的特点, 本次活动采用不同形式等学生喜闻乐见的形式, 使活动变得生 动富有情趣性,把“良好的行为习惯的种子”播种到每个学生的心田,利用精彩的节目表达 文明礼仪的内涵,让学生们从中得到启发,将行为习惯牢记于心。 二、活动目的 1、通过活
2、动,培养学生从小树立良好行为习惯的意识,学会在日常学习生活中养成良 好的学习习惯。 2、通过肯学、爱学、乐学、善学,增长知识,提高素质,完善人格,逐步向新世纪需 要人才靠近,成为和谐发展,多才、多能的人。 三、活动准备 1、召开班级小班干会议,制定“活动方案” ,充分发挥每个学生的特长,然后进行分配 活动角色。 2、排演小品、朗诵、儿歌、歌舞表演等多种形式的精彩节目。 3、制作课件 4、准备活动道具和活动文稿。 5、分不同时段来来拉排节目,然后对接节目组合。 四、活动过程 男:大家好,我是主持人 曹家辉 女:大家好,我是主持人 马若凡。 男女: 好习惯伴我行主题班会活动现在开始, 女:下面请大
3、家跟我们一起进入猜字谜活动(出示 PPT) 1、猜字谜活动、猜字谜活动 英雄儿女肩并肩【好 羽毛分离各半边【习 心边宝贝田横穿【惯 男:习惯就像雏鹰的一双翅膀 女:能让我们在搞搞的蓝天上遨游 男:习惯就是我们成长过程中的最亲密的伙伴 女:能让小苗在阳光下茁壮成长,那我该怎样养成这些习惯呢? 男:说到习惯,先让我们来听一个故事吧。演讲者:李波 在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景:一根小小的柱子,一截细细的链子,栓得住 一头千斤重的大象。那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一根铁链讲它绑在水泥柱或 钢柱上,无论小象这么挣扎都无法摆脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以 轻而易举地挣脱链
4、子时,也不挣扎。小象被链子绑住,二大象则是被习惯绑住。可见,所谓 的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。 男:听了这则故事,你从中感受到了什么?(生自由发表意见,习惯的力量很大啊! ) 女:是啊!习惯可以绑住一切。播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性 格;播种一种性格,收获一种命运。习惯,决定人一生的命运。习惯至关重要。 2、请欣赏小品烦烦的一天 (、请欣赏小品烦烦的一天 (PPT 插播声音)插播声音) 烦烦的一天剧本烦烦的一天剧本 撰稿者:陈红 第一幕第一幕 旁白:早上,小明起床了。 烦烦:(伸了一个大大的懒腰并赖洋洋的喊)妈妈,我醒了。 妈妈(不耐烦):干嘛呀,
5、快点穿衣服。 烦烦:妈妈,帮我穿衣服。 妈妈:(摇摇头很无奈)唉。 旁白:穿好衣服。 烦烦(大喊):妈妈,我鞋在哪儿呢? 妈妈(语气很重):在床下。 旁白:穿鞋。 烦烦:妈妈,我不会系鞋带。 妈妈:唉,你这孩子,这毛病什么时候才能改呀? 烦烦:(厌烦)知道了!妈妈喂我吃早餐。 旁白:回头看一下钟。 烦烦:呀,快迟到了,妈妈再见! 旁白:出门 10 秒后回来。 烦烦:(急死了)妈妈,我的红领巾呢? 妈妈:快帮我系上。 旁白:边系边说。 妈妈:你呀,总是丢三落四的。烦烦,今天上课不要和老师顶嘴,老师让你 干嘛,千万不要像上次一样,把老师气跑了。听见没? 烦烦:(不耐烦)嗯。 妈妈:千万别买三无食品
6、,听见没? 烦烦:(嗯)千万别考语文 19 分,数学 38 分,英语 250 分,哦!不对。0 分,听见没? 烦烦:(嗯)转身离去 妈妈:哎!这孩子,真是。哭着嚷着要长高,连牛奶都不喝 第二幕第二幕 旁白:来到学校门口 商贩甲:(看见熟人烦烦赶忙招呼)同学快来看看吧!爆笑校园阿衰神 奇阿 u,手指滑板品种繁多,不要钱来看看! 烦烦:(掏钱)老板来这款新玩具。 商贩乙:快来看看,辣条!火腿!啤酒豆应有尽有来看看不要钱! 烦烦:(按耐不住掏钱)又冲向这个摊!老板来两包辣条外加三瓶啤酒豆。 旁白 上课铃响了!烦烦拼命的冲向最后一道门,又被值日生拦住了 值日丙:同学!不好意思,请出示你的校牌! 烦烦:
7、(闭着眼)瞧着在这脖子上系着嘛! 丙:(拿起笔):校牌呢?扣分!哪个班的? 烦烦:(眼珠一转,顿生一计) 五(3)班 的, 说完一溜烟跑了 旁白 这时的烦烦跑的腿都快抽筋了,跌跌撞撞地闪到四(3)班的教室门 口! 烦烦:报告。 老师:怎么又迟到了? 烦烦:我我我今天看见一个老奶奶要过马路,我扶她过去了。又帮 清洁工人捡了垃圾,又帮警察叔叔抓了小偷,我还帮帮 老师:(无奈)好了好了,上课吧。 旁白:烦烦不知不觉地进入了梦想 旁白:烦烦迷迷糊糊地站了起来。 老师:烦烦同学!我刚才讲了什么? 烦烦:KFC 的汉堡和炸鸡腿真好吃。 老师:还有呢? 烦烦:手机游戏有开心消消乐、地铁跑酷、倒霉熊呀。 老师
8、:放学后,来我办公室一下。 烦烦:哥们!作业拿来抄抄。 小刚:不给。 烦烦:(说着把作业本塞到小刚手里)你帮我做吧!晚上微你红包。 旁白:原来烦烦打了一晚上的电脑又忘记做作业了。 小刚:19 分别难过,今晚肯定是不好过呀!兄弟。 烦烦:一盘“竹板炒肉丝”是免不了了。 小刚:我也能体会到了你“落后就要挨打”。 烦烦:英雄所见略同 小刚:能具体点吗? 烦烦:80 分以下女子单打,79 分以下男子单打,60 分以下男女混合双打。 小刚:你能在这样的环境下成长起来,真是逆生长! 烦烦:(示意让小刚蹲下)试卷放在小刚背上。 小刚:这次又准备改多少分? 烦烦:(自己蹲下),把我老爸的名字模仿像点,回头有奖
9、励! 小刚:(犹豫一下接过笔)刷刷地签上老烦的大名 第三幕第三幕 旁白:放学回到家 烦烦:爷爷!爷爷我回来了。(书包往地上一扔,人往沙发上一躺)爷爷,我饿 啦,爷爷咦?不在家?(猛起,到桌子上翻找,顺手把帽子戴在 头上,在抽屉里找到手机)嘿嘿在这儿呢,亲爱的好久不见,抓紧时间玩 会。 父:爸,我回来啦! 烦烦:吓得抓了一张报纸挡住脸 父:您看报纸啦,你怎么发抖啊,生病啦?(拉开报纸)爸 烦烦:爸是我!你儿子我! 父:怎么是你小子?尽敢冒充爷爷?你胆够肥的。 烦烦:我看报纸太入神了。 父:你吃报纸我相信!报纸后面是什么? 烦烦:没什么? 父:拿出来 烦烦:低头拿出来 父:还说没有!你又拿手机干什
10、么? 烦烦: 不都是跟你们学的吗?你不是整天打电脑游戏!妈妈整宿的打麻将不归家 吗? 父:(气的火冒三丈)就你嘴还犟!19 分还敢顶嘴!看我给你炒盘“竹板炒肉 丝” 旁白 几圈下来爷俩瘫坐在地上,喘着粗气(完)(完) 女:讨论:烦烦有哪些不好的习惯? 男:你有哪些好的习惯或不好的习惯呢?(学生自由发表的意见或看法) 3、请欣赏歌曲习惯、请欣赏歌曲习惯(播放视频播放视频) 女:习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要 21 天 72 次行动才能养成。 男:坚持的时间越长,习惯的力量就越强。 女:习惯不是一成不变的,坏习惯也可以改变。 男:只要有恒心,坏习惯就会和你说再见。 4、请欣赏舞蹈好习
11、惯 (播放视频)、请欣赏舞蹈好习惯 (播放视频) 女:新的一天,新的平等机遇。如果你有不太满意的过去。那么新的一天就是你重塑自我的 开始。如果你有引人自豪的过去,那么继续努力。 5、请欣赏诗朗诵点燃好习惯的心灵之灯、请欣赏诗朗诵点燃好习惯的心灵之灯 朗诵者:马若凡朗诵者:马若凡 (PPT) 和着欢快的节拍, 踏入宝贵的小学时代, 做文明的小学生, 那是我们共同的心愿。 是什么伴我们形影相随? 是习惯 是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯? 是习惯,是好习惯 好习惯,人生的礼仪天使。 它无声地引导我们的行为,默默影响着我们的一生 我爬上高山,为了寻找你 苍老的古松告诉我,这儿有夏娃的仪容 我
12、闯入了森林,为了寻找你 雪白的绵羊告诉我,这里有恶狼的罪过 我踏上绿洲,为了寻找你 浑浊的浪花告诉我,这儿的美人鱼也会变丑 我们思索,我们琢磨,我们无法逃脱 失去了美貌有健康陪伴 失去了健康有才学相随 失去了才学有机遇相跟 然而失去了你,好习惯啊! 我们拥有的一切,只是水中月,镜中花,终会随风而逝。 我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上 我披上一份执着,踏出一路幽径 追寻你 让你成为一根小小的火柴,燃亮一片心空 让你成为一片小小的绿叶,沁满一个季节 你是我们心中一支歌,启动我们心灵的旋律 “好习惯成就大未来”! 好习惯啊,是我们言行的导师。 好习惯啊,是描绘人生蓝图的五彩笔。 让我们,点燃好习惯的心
13、灵之灯。 点燃好习惯的心灵之灯。 播种行为,收获习惯; 播种习惯,收获性格; 播种性格,收获人生! 播种习惯,收-获-人-生! 男:同学们,当熟悉的铃声又在耳畔响起,琅琅的读书又响起整个校园,新的一天开始了, 我相信,在我们的每个人的内心,正涌起一股新的力量,渴望新的一天有新的收获,有 更大的进步。 6、请我们班的小画家上台展示好习惯手抄报、请我们班的小画家上台展示好习惯手抄报 (PPT) 男:有请李波和王雨晨,大家鼓掌欢迎 女:良好的行为习惯是以保证良好学习环境的前提,也是形成健康人格的基础,让我们 以好的习惯开启每个新的一天吧! 男:下面有请我们的班主任上台讲话(大家鼓掌欢迎) 五、班主任
14、总结 同学们,俗话说: “习惯养得好,终身受益,习惯养不好,终身受累” ,好的学习效果、 好的学习成绩,都是从培养良好的行为习惯开始。希望大家从今天做起,从现在做起,从小 事情做起,播种更多的好习惯,让好习惯伴你们,茁壮成长! 六、主持人宣布主题班会结束 女:好习惯是花园中盛开的一朵美丽的小花, 男:好习惯是原野上悄然踏出的一条心灵之路, 女:好习惯是乐章中用不断地拾取愿望的音符,独自创作的一首迷人的歌。 男:希望同学们能早日养成好习惯,改掉坏习惯,取得人生的成功。 女:好习惯可以成就未来,好习惯可以成就梦想,最后,请全班同学一起唱上学歌 (播放视频) 女: 好习惯伴我行主题班会到此结束了 男:谢谢同学们今天的配合和参与!
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