人教版高中地理必修二第1章第3节《人口的合理容量》课件.ppt

1、第三节人口的合理容量第三节人口的合理容量第一章第一章课前新知预习课前新知预习1课堂互动探究课堂互动探究2典型例题剖析典型例题剖析3知识网络构建知识网络构建4学习效果检测学习效果检测5课后强化作业课后强化作业6课前新知预习课前新知预习1了解环境承载力的概念。了解环境承载力的概念。2掌握影响环境人口容量的因素。掌握影响环境人口容量的因素。3区别环境人口容量与人口合理容量的含义。区别环境人口容量与人口合理容量的含义。一、地球最多能养活多少人一、地球最多能养活多少人1环境承载力：环境承载力：(1)概念：是指环境概念：是指环境_的人口数的人口数量。量。(2)衡量指标：衡量指标：_。能持续供养能持续供养

2、人口数量人口数量 资源资源 科技发展科技发展 生活生活 100亿亿 生活质量生活质量最适宜最适宜人口人口经济社会经济社会2现状：现状：(1)发达国家的现状。发达国家的现状。发达国家人口虽然少，但是实际消耗的资源发达国家人口虽然少，但是实际消耗的资源总量却总量却_，索取资源和转嫁有害生产，索取资源和转嫁有害生产的地域也远远超出了的地域也远远超出了_的范围。的范围。很大很大 本国本国(2)发展中国家的现状。发展中国家的现状。发展中国家人口数量发展中国家人口数量_，人均消费水平，人均消费水平_，一些国家的人口仍在，一些国家的人口仍在_。若发展中国家在现有的经济基础上，把人若发展中国家在现有的经济基础

3、上，把人均生活质量提高到发达国家相当的水平，所均生活质量提高到发达国家相当的水平，所引发的引发的_和和_将会相当严重，将会相当严重，解决的难度也会很大。解决的难度也会很大。多多低低快速增长快速增长资源短缺资源短缺环境问题环境问题3保持合理容量的措施：保持合理容量的措施：区域具体措施世界发展中国家尽最大可能把人口控制在_的规模之内建立_的秩序，保证_人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利各国、各地区尊重_协调发展的客观规律因地制宜制定本区域_战略合理合理公平公平大多数大多数人地人地持续发展持续发展1判断正误并思考原因。判断正误并思考原因。(1)环境人口容量指一个地区能够持续供养的环境人口容量指一

4、个地区能够持续供养的最适宜的人口数量。最适宜的人口数量。()(2)社会经济发展水平是制约环境人口容量的社会经济发展水平是制约环境人口容量的首要因素。首要因素。()(3)由于技术水平与消费水平的差异，即使自由于技术水平与消费水平的差异，即使自然条件完全相同，其人口合理容量也是不一然条件完全相同，其人口合理容量也是不一致的。致的。()(4)若某地区的人口数量与环境人口容量相当，若某地区的人口数量与环境人口容量相当，则表明该地区人地关系协调。则表明该地区人地关系协调。()2问题思考。问题思考。(1)结合我国国情，要谋求我国人口合理容量，结合我国国情，要谋求我国人口合理容量，可采取哪些措施？可采取哪些

5、措施？(2)我国青藏高原地区人口分布稀疏的主要原我国青藏高原地区人口分布稀疏的主要原因是什么？因是什么？【答案答案】1.(1)环境人口容量是指一个环境人口容量是指一个地区能够持续供养的最大的人口数量，能够地区能够持续供养的最大的人口数量，能够持续供养的最适宜的人口数量为人口合理容持续供养的最适宜的人口数量为人口合理容量。量。(2)人类的生存条件在很大程度上取决于人类的生存条件在很大程度上取决于资源状况，因而资源是制约环境人口容量的资源状况，因而资源是制约环境人口容量的首要因素。首要因素。(3)技术水平影响自然资源的开发利用程度，技术水平影响自然资源的开发利用程度，在自然条件完全相同的情况下，科

6、技水平高在自然条件完全相同的情况下，科技水平高的地区，人口合理容量大；消费水平与人口的地区，人口合理容量大；消费水平与人口合理容量呈反相关，在自然条件完全相同的合理容量呈反相关，在自然条件完全相同的情况下，消费水平高的地区，人口合理容量情况下，消费水平高的地区，人口合理容量小。小。(4)环境人口容量是指一个地区能够持续环境人口容量是指一个地区能够持续供养的最大的人口数量，当其与该地区的人供养的最大的人口数量，当其与该地区的人口数量相当时，资源与环境的压力很大，人口数量相当时，资源与环境的压力很大，人地关系紧张。地关系紧张。2(1)控制人口数量，提高人口素质；发控制人口数量，提高人口素质；发展科

7、技，提高资源利用率；加强对外开放，展科技，提高资源利用率；加强对外开放，利用境外资源；保护环境，保护资源，节利用境外资源；保护环境，保护资源，节约利用。约利用。(2)青藏高原地区地势高，空气稀薄、多冻土，青藏高原地区地势高，空气稀薄、多冻土，自然环境条件恶劣，人口稀疏。自然环境条件恶劣，人口稀疏。课堂互动探究课堂互动探究探究活动探究活动结合材料思考下列问题。结合材料思考下列问题。材料一当一只木桶的桶底面积确定后，木桶材料一当一只木桶的桶底面积确定后，木桶能容纳多少水，主要取决于组成木桶的桶板究能容纳多少水，主要取决于组成木桶的桶板究竟有多长。如果各块桶板的长度并不相等，那竟有多长。如果各块桶板

8、的长度并不相等，那么，木桶容纳水量的多少取决于短的桶板，这么，木桶容纳水量的多少取决于短的桶板，这就是就是“木桶效应木桶效应”。地球最多能养活多少人地球最多能养活多少人材料二清朝以前，中国人口一直保持在材料二清朝以前，中国人口一直保持在1亿亿之内，一般在之内，一般在7 000万以下，康熙、雍正、乾万以下，康熙、雍正、乾隆三朝，人口猛增到隆三朝，人口猛增到3亿，出现了清朝时期的亿，出现了清朝时期的人口高峰。开发边陲，推广种植高产作物番人口高峰。开发边陲，推广种植高产作物番薯、玉米，中国人多食粮食少食肉的生活习薯、玉米，中国人多食粮食少食肉的生活习惯等，都有助于极大限度地养活人口。惯等，都有助于极

9、大限度地养活人口。(1)假如各块桶板代表不同的资源种类，那么假如各块桶板代表不同的资源种类，那么“木桶效应木桶效应”揭示了什么道理？揭示了什么道理？(2)人类获得资源的数量的变化与哪个因素的人类获得资源的数量的变化与哪个因素的关系最密切？资源的数量对环境承载力的大关系最密切？资源的数量对环境承载力的大小有什么影响？小有什么影响？(3)乾隆年间，中国人口猛增到乾隆年间，中国人口猛增到3亿的主要原因亿的主要原因是什么？是什么？(4)上述材料说明影响环境承载力的因素有哪上述材料说明影响环境承载力的因素有哪些？些？【答案答案】(1)假如各块桶板代表不同的资源种假如各块桶板代表不同的资源种类，那么该地区

10、或国家的环境承载力取决于类，那么该地区或国家的环境承载力取决于数量最少的自然资源的数量。数量最少的自然资源的数量。(2)人类获得资源的数量将随着生产力水平的人类获得资源的数量将随着生产力水平的提高、科学技术的进步而增加。一般来说，提高、科学技术的进步而增加。一般来说，资源是制约环境承载力的主要因素，人类的资源是制约环境承载力的主要因素，人类的生存在很大程度上取决于资源状况，资源越生存在很大程度上取决于资源状况，资源越丰富，能够供养的人口数量越多。丰富，能够供养的人口数量越多。(3)开发边陲，加大了资源开发力度；农业技开发边陲，加大了资源开发力度；农业技术进步，推广种植高产粮食作物；中国人多术进

11、步，推广种植高产粮食作物；中国人多食粮食少食肉的生活习惯。食粮食少食肉的生活习惯。(4)自然资源、科技发展水平、人类文化水平自然资源、科技发展水平、人类文化水平等。等。归纳提升归纳提升1环境承载力和环境人口容量环境承载力和环境人口容量(1)环境承载力环境承载力一般地说，环境承载力是指环境能持续供养一般地说，环境承载力是指环境能持续供养的人口数量。的人口数量。(2)衡量指标衡量指标人口数量人口数量2环境人口容量的制约因素环境人口容量的制约因素(1)各要素与环境人口容量的关系。各要素与环境人口容量的关系。影响环境人口容量的因素主要有资源、科技影响环境人口容量的因素主要有资源、科技发展水平以及人口的

12、生活和文化消费水平等，发展水平以及人口的生活和文化消费水平等，这些因素与环境人口容量的关系如下表所示：这些因素与环境人口容量的关系如下表所示：因素相关性影响资源正相关资源越丰富，环境人口容量越大；资源越贫乏，环境人口容量越小科技发展水平正相关科技发展水平越高，能够利用的资源越多，环境人口容量越大地区的对外开放程度正相关地区对外开放程度越高，能够利用的区外资源越多，环境人口容量越大(2)各影响因素之间的关系。各影响因素之间的关系。对点演练对点演练1(2014保定高一检测保定高一检测)下图为下图为“某城市某城市2011年人口容量木桶效应示意图年人口容量木桶效应示意图”，读图完，读图完成成(1)(2

13、)题。题。(1)该城市该城市2011年的人口容量为年的人口容量为()A351万万B105.6万万C97.3万万D85.4万万(2)图中制约该城市人口容量最根本的因素是图中制约该城市人口容量最根本的因素是()A土地资源土地资源B市政市政C教育教育 D劳动就业劳动就业【答案答案】(1)C(2)D【解析解析】木桶中最短的桶板限制了木桶的木桶中最短的桶板限制了木桶的容量，因而木桶效应示意图的最短板容量，因而木桶效应示意图的最短板劳动劳动就业对应的人口数量即为其人口容量。就业对应的人口数量即为其人口容量。探究活动探究活动结合材料，思考下列问题。结合材料，思考下列问题。材料一从土地资源的生产能力估测，全国

14、耕材料一从土地资源的生产能力估测，全国耕地面积保持在地面积保持在1.23亿公顷，播种面积亿公顷，播种面积1.93亿公亿公顷，粮食总产量顷，粮食总产量8.3亿吨，若以人均亿吨，若以人均500千克测千克测算，我国耕地面积可承载的人口为算，我国耕地面积可承载的人口为16亿左右。亿左右。材料二一些专家根据我国的资源、人体营养材料二一些专家根据我国的资源、人体营养和文化教育等条件进行分析，认为我国的人口和文化教育等条件进行分析，认为我国的人口合理容量为合理容量为89亿。如果按照美国的消费水平，亿。如果按照美国的消费水平，我国人口大致应控制在我国人口大致应控制在7亿之内。亿之内。地球上适合养活多少人地球上

15、适合养活多少人(1)如何理解两则材料中如何理解两则材料中“16亿亿”与与“7亿亿”的区别？的区别？(2)材料二说明，为满足人类更高级的需要，材料二说明，为满足人类更高级的需要，人口合理容量是如何变化的？因此，为了提人口合理容量是如何变化的？因此，为了提高人口合理容量，人类应如何做？高人口合理容量，人类应如何做？【答案答案】(1)材料一中的材料一中的16亿是指我国的环亿是指我国的环境承载力，是我国能够维持抚养的最大人口境承载力，是我国能够维持抚养的最大人口数量。材料二中的数量。材料二中的7亿是指我国的人口合理容亿是指我国的人口合理容量，是我国最适宜的人口数量。量，是我国最适宜的人口数量。(2)人

16、口合理容量减小。应提倡适度消费。人口合理容量减小。应提倡适度消费。归纳提升归纳提升环境人口容量和人口合理容量的联系与区别。环境人口容量和人口合理容量的联系与区别。环境人口容量与人口合理容量是两个既有联环境人口容量与人口合理容量是两个既有联系又有区别的概念，表解如下：系又有区别的概念，表解如下：环境人口容量人口合理容量强调点强调的是一个地区的资源环境所能承载的最大人口数量(极限人口)，即地球最多能养活多少人强调在保证合理健康的生活水平条件下和能促进可持续发展前提下的适宜人口(最佳人口)，即地球上适合养活多少人大小关系某一地区某一时期环境人口容量人口合理容量(1)从影响因素及特性上理解二者的联系。

17、从影响因素及特性上理解二者的联系。环境人口容量与人口合理容量的制约因素是环境人口容量与人口合理容量的制约因素是相同的，由此决定了二者的特性也是相同的，相同的，由此决定了二者的特性也是相同的，可由图示去理解，具体如下图所示：可由图示去理解，具体如下图所示：(2)环境人口容量与人口合理容量的差别。环境人口容量与人口合理容量的差别。环境人口容量人口合理容量考虑的基础自然资源的承载能力人口数量与生态系统相协调，与一定的社会经济发展水平相适应估算的角度仅从自然资源的角度估算，把人均消费水平压缩到最低所估算的最大供养人口数量根据现有的消费水平，参照可预见的生活及生产力水平、资源储量和消费量变动情况，估算未

18、来某一时期某一区域所能容纳的最适宜的人口规模对点演练对点演练2我国黑河至腾冲一线的东西两部分形象地我国黑河至腾冲一线的东西两部分形象地反映了我国反映了我国“东多西少东多西少”的人口宏观分布格的人口宏观分布格局，被地理学界称为局，被地理学界称为“胡焕庸线胡焕庸线”。半个多。半个多世纪过去了，我国人口分布的宏观格局不仅世纪过去了，我国人口分布的宏观格局不仅没有变化，而且没有变化，而且“东多西少东多西少”的现象更加突的现象更加突出。据此回答出。据此回答(1)、(2)题。题。(1)我国下列地区中，人口合理容量最高的是我国下列地区中，人口合理容量最高的是()A青藏地区青藏地区B长江中下游地区长江中下游地

19、区C内蒙古地区内蒙古地区D新疆地区新疆地区(2)下列说法正确的是下列说法正确的是 ()A我国东部的实际人口数量与人口合理容量我国东部的实际人口数量与人口合理容量相当相当B我国西部的实际人口数量小于人口合理容我国西部的实际人口数量小于人口合理容量量C若实际人口数量大于人口合理容量，则当若实际人口数量大于人口合理容量，则当地自然资源没得到充分利用地自然资源没得到充分利用D若实际人口数量略小于人口合理容量，则若实际人口数量略小于人口合理容量，则人口与物质资源基本协调人口与物质资源基本协调【答案答案】(1)B(2)D【解析解析】第第(1)题，人口合理容量与环境人题，人口合理容量与环境人口容量有区别，但

20、两者也有正相关的关系。口容量有区别，但两者也有正相关的关系。我国西部地区环境人口容量小，因此人口合我国西部地区环境人口容量小，因此人口合理容量肯定也小。我国东部环境人口容量大，理容量肯定也小。我国东部环境人口容量大，人口合理容量也大。因此，长江中下游地区人口合理容量也大。因此，长江中下游地区的人口合理容量相对较高。第的人口合理容量相对较高。第(2)题，我国人题，我国人口合理容量约为口合理容量约为7亿，从目前实际人口数量看，亿，从目前实际人口数量看，无论是东部还是西部，人口数量均已超过人无论是东部还是西部，人口数量均已超过人口合理容量；从资源角度看，人口合理容量口合理容量；从资源角度看，人口合理

21、容量是与资源相适应的人口数量，而当实际人口是与资源相适应的人口数量，而当实际人口大于人口合理容量时，资源数量相对不足，大于人口合理容量时，资源数量相对不足，不可能没充分利用。不可能没充分利用。典型例题剖析典型例题剖析【例例1】读下面读下面“环境人口容量的主要制约环境人口容量的主要制约因素图因素图”，回答有关问题。，回答有关问题。(1)图中图中A因素表示因素表示_，是制约环境，是制约环境人口容量的主要因素。人口容量的主要因素。(2)图中图中B因素表示因素表示_，该因素的发，该因素的发展与变化，必然带来人类获取和利用资源的展与变化，必然带来人类获取和利用资源的手段、方法等方面的改变，从而带来手段、

22、方法等方面的改变，从而带来_的变化。的变化。(3)图中图中C因素表示人口的因素表示人口的_，不同，不同时期和不同地域的时期和不同地域的C因素并不相同，对环境人因素并不相同，对环境人口容量产生较大影响。口容量产生较大影响。(4)图中图中D表示表示_，目前对地球上，目前对地球上D的估计，有三种学说，即的估计，有三种学说，即_说、说、_说和说和_说，你赞成哪说，你赞成哪种学说？说出赞成的原因种学说？说出赞成的原因_。【解析解析】考查影响环境人口容量的主要因考查影响环境人口容量的主要因素及学生的读图分析能力。解答题目的关键素及学生的读图分析能力。解答题目的关键是：了解制约环境人口容量的主要因素及是：了

23、解制约环境人口容量的主要因素及相互关系。正确分析所示的关系图。根据相互关系。正确分析所示的关系图。根据教材内容，资源、科技发展水平以及人口的教材内容，资源、科技发展水平以及人口的生活和文化消费水平对环境人口容量影响最生活和文化消费水平对环境人口容量影响最大，图示大，图示D为环境人口容量，为环境人口容量，A、B、C为制为制约因素。与约因素。与B有关的一项是有关的一项是“获取和利用资源获取和利用资源的手段的手段”，推断，推断B因素为科技发展水平，结合因素为科技发展水平，结合题目内容知题目内容知A是主要因素，推测为资源，是主要因素，推测为资源，C为为生活和文化消费水平。生活和文化消费水平。【答案答案

24、】(1)资源资源(2)科技发展水平环境科技发展水平环境人口容量人口容量(3)生活和文化消费水平生活和文化消费水平(4)环境环境人口容量悲观乐观介于悲观与乐观之人口容量悲观乐观介于悲观与乐观之间略间略【例例2】读读“某地区在不同生产力水平下生某地区在不同生产力水平下生活质量与人口规模之间的关系图活质量与人口规模之间的关系图”，回答，回答(1)(2)题。题。(1)关于图中人口规模的叙述，正确的是关于图中人口规模的叙述，正确的是()P为较低生产力水平条件下的人口合理容量为较低生产力水平条件下的人口合理容量P为环境承载力为环境承载力P为较高生产力水平条件下的人口合理容为较高生产力水平条件下的人口合理容

25、量量P为环境承载力为环境承载力ABCD(2)图中反映了在同一生产力水平条件下图中反映了在同一生产力水平条件下()人口规模与生活质量呈正相关人口规模与生活质量呈正相关人口规模与生活质量呈负相关人口规模与生活质量呈负相关当人口规模低于最佳人口规模时，人口的当人口规模低于最佳人口规模时，人口的增长和生活质量的提高呈正相关增长和生活质量的提高呈正相关当人口规模高于最佳人口规模时，人口的当人口规模高于最佳人口规模时，人口的增长将导致生活质量的下降增长将导致生活质量的下降ABCD【解析解析】本题以曲线统计图考查在不同生本题以曲线统计图考查在不同生产力水平条件下生活质量与人口规模的关系。产力水平条件下生活质

26、量与人口规模的关系。从图中可以看出，在不同的生产力水平条件从图中可以看出，在不同的生产力水平条件下，生活质量都是随人口规模的增大先提高下，生活质量都是随人口规模的增大先提高后降低，生活质量的最高值所对应的人口规后降低，生活质量的最高值所对应的人口规模就是在一定生产力水平条件下的最佳人口模就是在一定生产力水平条件下的最佳人口规模。所以，当人口水平低于最佳人口规模规模。所以，当人口水平低于最佳人口规模时，人口的增长和生活质量的提高呈正相关；时，人口的增长和生活质量的提高呈正相关；当人口水平高于最佳人口规模时，人口的增当人口水平高于最佳人口规模时，人口的增长将导致生活质量的下降。长将导致生活质量的下

27、降。【答案答案】(1)C(2)B知识网络构建知识网络构建学习效果检测学习效果检测一、单项选择题一、单项选择题1环境人口容量的变化由小到大的排序正确环境人口容量的变化由小到大的排序正确的是的是()A原始社会原始社会农业时期农业时期现代社会现代社会工业时期工业时期B农业时期农业时期原始社会原始社会工业时期工业时期现代社会现代社会C工业时期工业时期原始社会原始社会农业时期农业时期现代社会现代社会D原始社会原始社会农业时期农业时期工业时期工业时期现代社会现代社会【答案答案】D【解析解析】一个地区生产力水平越高，环境一个地区生产力水平越高，环境人口容量越大。人口容量越大。2下列人类活动中，有利于增加环境

28、人口容下列人类活动中，有利于增加环境人口容量的是量的是()A人类获取、利用资源手段的改进人类获取、利用资源手段的改进B大面积的围海造陆和围湖造田大面积的围海造陆和围湖造田C开垦荒原、荒地、扩大耕地面积开垦荒原、荒地、扩大耕地面积D增加一次性消费，如使用一次性筷子、一增加一次性消费，如使用一次性筷子、一次性饭盒等次性饭盒等【答案答案】A【解析解析】人类获取利用资源手段的改进，人类获取利用资源手段的改进，可以使环境人口容量增加。其他选项都会引可以使环境人口容量增加。其他选项都会引起环境破坏，使环境人口容量减小。起环境破坏，使环境人口容量减小。阅读下面的材料，回答阅读下面的材料，回答34题。题。据美

29、国和罗马尼亚科学家计算，地球可承受据美国和罗马尼亚科学家计算，地球可承受人口数量的最高极限是目前地球人数的人口数量的最高极限是目前地球人数的20万万倍！该计算是建立在人类可以通过高科技方倍！该计算是建立在人类可以通过高科技方法解决食物短缺的前提下得出的。那时，地法解决食物短缺的前提下得出的。那时，地球上大多数人将挤居在遍地林立的球上大多数人将挤居在遍地林立的2 000层高层高的摩天大楼中，很少能够见到阳光。的摩天大楼中，很少能够见到阳光。3材料所示的地球人口计算的起点是材料所示的地球人口计算的起点是()A人类的最低生存需求人类的最低生存需求 B消费水平的发消费水平的发展变化展变化C地球的土地面

30、积地球的土地面积 D地球的资源总量地球的资源总量4由材料显示，科学家们的由材料显示，科学家们的“乐观乐观”是建立是建立在在()A资源资源 B科技发展科技发展C消费观念消费观念D地区开放地区开放【答案答案】3.A4.B【解析解析】从材料中从材料中“人类通过高科技方法人类通过高科技方法解决食物短缺解决食物短缺”判断出该计算主法是利用科判断出该计算主法是利用科技来满足人类的最低生活需求技来满足人类的最低生活需求(有食物吃有食物吃)。据统计，广州市在据统计，广州市在2013年末常住人口为年末常住人口为1292.68万人。离该市万人。离该市1 500万的人口控制目万的人口控制目标只有约标只有约210万人

31、，已接近万人，已接近“临界点临界点”。据此。据此回答回答57题。题。5“1 500万万”的数值是的数值是 ()A人口合理容量人口合理容量B与人口的生活和文化消费水平呈正相关与人口的生活和文化消费水平呈正相关C环境人口容量环境人口容量D固定不变的固定不变的6当广州市的人口超过这个当广州市的人口超过这个“临界点临界点”时会时会出现一系列问题，下列问题可能不是由此产出现一系列问题，下列问题可能不是由此产生的是生的是 ()A土地资源和森林资源的过度开发土地资源和森林资源的过度开发B就业紧张就业紧张C废弃物大量排放，污染环境废弃物大量排放，污染环境D科技发展迟滞不前科技发展迟滞不前7下列措施可以使下列措

32、施可以使“1 500万万”这个这个“临界临界点点”数值变大的是数值变大的是 ()A控制人口的增长控制人口的增长B加大从中西部地区的资源输入加大从中西部地区的资源输入C提高人们的消费水平，鼓励人们适度超前提高人们的消费水平，鼓励人们适度超前消费消费D努力开发当地的淡水资源以解决供水紧张努力开发当地的淡水资源以解决供水紧张问题问题【答案答案】5.C6.D7.B【解析解析】第第5题，从材料可以看出，题，从材料可以看出，“1 500万万”是一个是一个“临界点临界点”或者或者“警戒值警戒值”，说明当人口超过这个数值时就会对社会及生说明当人口超过这个数值时就会对社会及生态环境造成严重影响，所以应该是环境人

33、口态环境造成严重影响，所以应该是环境人口容量。这个数值受资源、科技发展水平、人容量。这个数值受资源、科技发展水平、人们的生活和文化消费水平的影响，随着这些们的生活和文化消费水平的影响，随着这些因素的变化而变化，所以不是固定不变的。因素的变化而变化，所以不是固定不变的。第第6题，当人口超过题，当人口超过“临界点临界点”时，也就意味时，也就意味着人口超过了环境的承载力，人口过多，环着人口超过了环境的承载力，人口过多，环境无法满足人口持续发展的要求，便会造成境无法满足人口持续发展的要求，便会造成A、B、C三项所述现象，三项所述现象，D项内容与题干没有必项内容与题干没有必然联系。然联系。第第7题，环境

34、人口容量受资源、科技发展水平、题，环境人口容量受资源、科技发展水平、人们的生活和文化消费水平的影响，而且在人们的生活和文化消费水平的影响，而且在很大程度上取决于资源的状况，所以加大从很大程度上取决于资源的状况，所以加大从中西部地区的资源输入能扩大环境人口容量。中西部地区的资源输入能扩大环境人口容量。(2014连云港市高一质检连云港市高一质检)下表为下表为“我国环境我国环境与人口信息表与人口信息表”，读表完成，读表完成89题。题。8.上表中代表我国环境人口容量的数据是上表中代表我国环境人口容量的数据是()ABCD我国环境与人口信息最多能供养的人口数量约16亿人最适宜的人口数量温饱型消费水平10亿

35、之内小康型消费水平8亿9亿人富裕型消费水平7亿之内9表中数据值的差异，说明人口合理表中数据值的差异，说明人口合理容量容量()A只受人口消费水平影响只受人口消费水平影响B与人口消费水平呈正相关与人口消费水平呈正相关C与人口消费水平呈负相关与人口消费水平呈负相关D与人口消费水平无关与人口消费水平无关【答案答案】8.A9.C【解析解析】第第8题，分析表中提供的信息，题，分析表中提供的信息，表示我国的环境人口容量，而、表表示我国的环境人口容量，而、表示在不同消费水平下的人口合理容量。第示在不同消费水平下的人口合理容量。第9题，题，、数值的差异，主要是由于消费水、数值的差异，主要是由于消费水平的差异造成

36、的，消费水平越高，容纳人口平的差异造成的，消费水平越高，容纳人口数量越少，说明人口合理容量与人口消费水数量越少，说明人口合理容量与人口消费水平呈负相关。平呈负相关。二、综合题二、综合题10读以下漫画图，回答下列问题。读以下漫画图，回答下列问题。(1)漫画的深刻含义是什么？漫画的深刻含义是什么？(2)此图反映了此图反映了_是影响环境人口容量是影响环境人口容量的因素，它和环境人口容量有何关系？除此的因素，它和环境人口容量有何关系？除此之外影响环境人口容量的因素还有哪些？它之外影响环境人口容量的因素还有哪些？它们与环境人口容量又有怎样的关系？们与环境人口容量又有怎样的关系？【答案答案】(1)有限的资

37、源只能供养适度的人有限的资源只能供养适度的人口，一旦超过，资源和人口平衡就会被打破，口，一旦超过，资源和人口平衡就会被打破，带来一系列的问题。带来一系列的问题。(2)资源呈正相关资源呈正相关科技水平与环境人口容量呈正相关；生活科技水平与环境人口容量呈正相关；生活和文化消费水平，与环境人口容量呈负相关。和文化消费水平，与环境人口容量呈负相关。【解析解析】本题侧重对知识理解和读图分析本题侧重对知识理解和读图分析能力的考查。由漫画可知：人口在增多；能力的考查。由漫画可知：人口在增多；人均资源占有量在减少；人口与资源的人均资源占有量在减少；人口与资源的平衡受到破坏，人地矛盾逐渐激化。解答本平衡受到破坏

38、，人地矛盾逐渐激化。解答本题的关键是掌握环境人口容量的内涵。题的关键是掌握环境人口容量的内涵。11读图，完成下列问题。读图，完成下列问题。(1)我国地理环境的承载力大体呈现怎样的空我国地理环境的承载力大体呈现怎样的空间分布规律？间分布规律？(2)试分析造成东西部地理环境承载力差异的试分析造成东西部地理环境承载力差异的主要原因。主要原因。【答案答案】(1)具有由沿海向内陆具有由沿海向内陆(由东向西由东向西)环境承载力呈逐渐下降的趋势。环境承载力呈逐渐下降的趋势。(2)耕地资源和水资源的差异；人口素质耕地资源和水资源的差异；人口素质的差异；科技发展水平的差异；人口的的差异；科技发展水平的差异；人口的生活和消费水平的差异等。生活和消费水平的差异等。谢谢