《诗词六首》1课件.pptx

1、诗经简介：诗经诗经是我国的是我国的第一部第一部诗歌总集，诗歌总集，它收集了从西周初到春秋中期约它收集了从西周初到春秋中期约500500年年间的间的305305篇篇诗歌。在先秦古籍中，被称诗歌。在先秦古籍中，被称 为为诗诗、或、或诗三百诗三百。相传孔子曾。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以后整理过这些诗并用来传授弟子，所以后来被尊为儒家的来被尊为儒家的“五经五经”之一，称为之一，称为诗经诗经。关雎的主要内容 它是描写男子追求女子它是描写男子追求女子的一首古老的情歌，感情质的一首古老的情歌，感情质朴纯真，语言朴素优美，韵朴纯真，语言朴素优美，韵律和谐，意境优美。律和谐，意境优美。突破字词难

2、点：注意下列句中不同颜色的词 在在河河之洲之洲 君子好君子好逑逑 左右左右流流之之 寤寐求寤寐求之之 寤寐思寤寐思服服 琴瑟友琴瑟友之之 左右左右芼芼之之 钟鼓乐钟鼓乐之之 黄河黄河(现指一般的河流，词义扩大）现指一般的河流，词义扩大）配偶（与配偶（与“逑逑”字面完全不同）字面完全不同）寻求（与下文寻求（与下文“采采”“”“芼芼”有动作上的先后）有动作上的先后）时时刻刻都在追求时时刻刻都在追求 思念（今指衣服或思念（今指衣服或“吃吃”）弹琴鼓瑟，亲近（名词作动词用）弹琴鼓瑟，亲近（名词作动词用）拔取拔取 敲钟击鼓，使敲钟击鼓，使快乐（使动用法）快乐（使动用法）这首情诗的特点 一一、在语言运用上

3、：反复咏唱，朴素优、在语言运用上：反复咏唱，朴素优美、韵律和谐；美、韵律和谐；二二、在追求的方式上、在追求的方式上：弹琴鼓瑟，敲锣：弹琴鼓瑟，敲锣打鼓；打鼓；三三、在追求的对象上、在追求的对象上：是劳动中的女子。：是劳动中的女子。解 题 蒹葭蒹葭选自十五选自十五国风国风的的 ，属秦国民歌。，属秦国民歌。“秦风秦风”多言车马田猎，粗犷质朴，而本诗却神多言车马田猎，粗犷质朴，而本诗却神韵缥缈，引人遐想韵缥缈，引人遐想,也是一首优美的怀也是一首优美的怀人诗作。人诗作。蒹葭的意思是蒹葭的意思是 ，皆生于，皆生于水边。水边。秦风秦风“芦苇芦苇”蒹葭蒹葭苍苍苍苍，白露为霜。白露为霜。所谓所谓伊人伊人，在水

4、一方。在水一方。溯洄从溯洄从之，之，道道阻阻且长。且长。溯游溯游从之，从之，宛宛在水中央。在水中央。苍苍：茂盛的苍苍：茂盛的样子。样子。伊人：那人，指所爱的伊人：那人，指所爱的人。人。溯洄：逆流而上溯洄：逆流而上 洄：上水，洄：上水，逆流。逆流。从：从：追寻。追寻。阻：阻：艰险。艰险。溯溯 游：游：顺流而下。顺流而下。宛：好像、宛：好像、仿佛。仿佛。蒹葭蒹葭萋萋萋萋，白露未白露未晞晞。所谓伊人，所谓伊人，在水之在水之湄湄。溯洄从之，溯洄从之，道阻且道阻且跻跻。溯游从之，溯游从之，宛在水中宛在水中坻坻。萋萋：茂盛的萋萋：茂盛的样子。样子。晞：晞：干。干。湄：岸边，水草交接的湄：岸边，水草交接的地

5、方。地方。跻：跻：高。高。坻：水中坻：水中高地。高地。蒹葭蒹葭采采采采，白露白露未已未已。所谓伊人，所谓伊人，在水之在水之涘涘。溯洄从之，溯洄从之，道阻且道阻且右右。溯游从之，溯游从之，宛在水中宛在水中沚沚。采采：茂盛，采采：茂盛，众多。众多。未已未已：还没有：还没有完。已完。已：停止。停止。涘：涘：水边。水边。右：右：弯曲。弯曲。沚：水中的小块沚：水中的小块陆地。陆地。诗诗的主人公是怎样一个形象？的主人公是怎样一个形象？为自己的理想目标而上下为自己的理想目标而上下求索，不怕艰难险阻，矢志不求索，不怕艰难险阻，矢志不渝的青年。渝的青年。情景交融情景交融虚实相生虚实相生重章叠句重章叠句起兴手法起

6、兴手法 描写艺术形象 特点 一、蒹葭、霜露、一、蒹葭、霜露、秋水秋水凄清的秋景（渲染气氛）凄清的秋景（渲染气氛）二、伊人在水二、伊人在水中央中央可望不可及可望不可及三、上下求索的三、上下求索的青年青年执著追求执著追求 据据报恩录报恩录记载，黄鹤楼原为辛氏开设的记载，黄鹤楼原为辛氏开设的酒店，一道士为了感谢她千杯之恩，临行前在壁酒店，一道士为了感谢她千杯之恩，临行前在壁上画了一只鹤，告之它能下来起舞助兴。从此宾上画了一只鹤，告之它能下来起舞助兴。从此宾客盈门，生意兴隆。过了客盈门，生意兴隆。过了1010年，道士复来，取笛年，道士复来，取笛吹奏，并跨上黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位吹奏，并跨上黄鹤

7、直上云天。辛氏为了纪念这位帮她致富的仙翁，便在其地起楼，取名帮她致富的仙翁，便在其地起楼，取名“黄鹤黄鹤楼楼”。另另一说是有一位名叫费祎的人，在黄鹤山中一说是有一位名叫费祎的人，在黄鹤山中修炼成仙，然后乘黄鹤升天。后来人们为怀念费修炼成仙，然后乘黄鹤升天。后来人们为怀念费祎，便在这黄鹤山上建造了一座黄鹤楼。祎，便在这黄鹤山上建造了一座黄鹤楼。作者简介：崔颢崔颢（h h o o），唐朝汴州（今唐朝汴州（今河南开封河南开封市市)人。人。崔颢崔颢以丰富的想象力将读者引入远古，又回到现以丰富的想象力将读者引入远古，又回到现实种种情思和自然景色交融在一起，有谁能不感实种种情思和自然景色交融在一起，有谁能

8、不感到它的凄婉苍凉。这首诗历来为人们所推崇，被到它的凄婉苍凉。这首诗历来为人们所推崇，被列为唐人七律之首列为唐人七律之首。据说。据说李白为之搁笔，曾有李白为之搁笔，曾有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。的赞叹。全唐诗存其诗四十二首。作品有崔颢集全唐诗存其诗四十二首。作品有崔颢集。他他的作品激昂豪放、气势宏伟。旧唐书的作品激昂豪放、气势宏伟。旧唐书文苑文苑传把他和王昌龄、高适、孟浩然并提。但他宦传把他和王昌龄、高适、孟浩然并提。但他宦海浮沉，终不得志。历史上对他的记述不多，故海浮沉，终不得志。历史上对他的记述不多，故里汴州也很少有关他的传说和故事流传下来。里

9、汴州也很少有关他的传说和故事流传下来。黄鹤楼黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。洲。日暮日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。乡关何处是？烟波江上使人愁。此此诗写得意境开阔、气魄宏大，风景如画，诗写得意境开阔、气魄宏大，风景如画，情真意切。且淳朴生动，一如口语，不能不令情真意切。且淳朴生动，一如口语，不能不令人叹为观止。这一首诗不仅是崔颢的成名之作、人叹为观止。这一首诗不仅是崔颢的成名之作、传世之作，也为他奠定了一世诗名的传世之作，也为他奠定了

10、一世诗名的基础。基础。注释1 1.黄鹤楼：故址在湖北武昌县，民国初年黄鹤楼：故址在湖北武昌县，民国初年被火焚毁，被火焚毁，19851985年重建年重建。2 2.昔昔人人：指传说中骑鹤的仙人。：指传说中骑鹤的仙人。3 3.乘：驾。乘：驾。4.4.去：离开。去：离开。5 5.空：只。空：只。6 6.返：返回。返：返回。7 7.空：清空。空：清空。8 8.悠悠：飘荡的样子。悠悠：飘荡的样子。9 9.川：平原。川：平原。1010.历历：清楚可数。历历：清楚可数。1111.汉阳：地名，现在湖北武汉的汉阳区，汉阳：地名，现在湖北武汉的汉阳区，与黄鹤楼隔江相望。与黄鹤楼隔江相望。1212.萋萋：形容草木长得

11、茂盛。萋萋：形容草木长得茂盛。1313.鹦鹉洲：在武昌西南长江中，后被江水鹦鹉洲：在武昌西南长江中，后被江水冲没冲没。1414.乡：故乡。乡：故乡。1515.愁：乡愁。愁：乡愁。昔人已乘黄鹤去，昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼此地空余黄鹤楼。传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。下空荡的黄鹤楼。黄鹤一去不复返，黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。白云千载空悠悠。飞去的黄鹤再也不会返回，几千年过去了，飞去的黄鹤再也不会返回，几千年过去了，只留下了白云在这里飘荡。只留下了白云在这里飘荡。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。白日

12、下汉江（平原）之碧树清晰可数，鹦白日下汉江（平原）之碧树清晰可数，鹦鹉洲的芳草长得密密稠稠。鹉洲的芳草长得密密稠稠。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日已黄昏却不知何处是我的家乡？面对江日已黄昏却不知何处是我的家乡？面对江面上弥漫的茫茫烟波，让我愁绪油然而生面上弥漫的茫茫烟波，让我愁绪油然而生 。1 1、抒写人去楼空、世事苍茫的感慨之句是：、抒写人去楼空、世事苍茫的感慨之句是：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。2 2、写登楼所见景物的诗句是：、写登楼所见景物的诗句是：晴川

13、历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。3 3、抒发思乡之情的诗句是：、抒发思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。诗人简介 白居易白居易，字乐天，号，字乐天，号香山居士，唐代著名诗人。香山居士，唐代著名诗人。他的歌政治倾向非常鲜明，他的歌政治倾向非常鲜明，重视讽喻，崇尚简单易懂。重视讽喻，崇尚简单易懂。代表作有长篇叙事诗代表作有长篇叙事诗长长恨歌恨歌、琵琶行琵琶行。写作背景长庆三年春，白居易任杭州刺使的时长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特

14、别的气质吸引看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发。写下了这首著名他心旷神怡，诗兴大发。写下了这首著名的七言律诗，抒发了自己对春天西湖赞美的七言律诗，抒发了自己对春天西湖赞美和热爱的感情。和热爱的感情。诗歌导读 1 1.作者是按照怎样的路线游览钱作者是按照怎样的路线游览钱塘湖的？塘湖的？2 2.诗中选取了哪几种景物来表现诗中选取了哪几种景物来表现初春的钱塘湖美景？初春的钱塘湖美景？3 3.诗中的景物有什么特点？作者诗中的景物有什么特点？作者是用哪些词语表现出来的？是用哪些词语表现出来的？诗 作 赏 析 这

15、首诗就像一篇短小精悍的游记，诗人这首诗就像一篇短小精悍的游记，诗人从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，一路从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，一路上，在湖青山绿那美如天堂的景色中，饱览上，在湖青山绿那美如天堂的景色中，饱览了莺歌燕舞，陶醉在鸟语花香，最后，才意了莺歌燕舞，陶醉在鸟语花香，最后，才意犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，一步三回头，恋恋不舍地离去了。耳畔还回一步三回头，恋恋不舍地离去了。耳畔还回响着由世间万物共同演奏的春天的赞歌，心响着由世间万物共同演奏的春天的赞歌，心中便不由自主地流泻出一首饱含着自然融合中便不由自主地流泻出一首饱含着自然融合之

16、趣的之趣的钱塘湖春行钱塘湖春行的优美诗歌来。的优美诗歌来。李煜（李煜（937937978978），五代时南唐国主），五代时南唐国主,字重光，初名字重光，初名从嘉，号钟隐，世称李后主从嘉，号钟隐，世称李后主。后人把他及其父李璟（李后人把他及其父李璟（李中主）的作品合为中主）的作品合为南唐二主词南唐二主词。他精于书画，谙于音律，工于诗文，尤以词著名，他精于书画，谙于音律，工于诗文，尤以词著名，词尤为五代之冠，世称李后主。其词大体以南唐灭亡为词尤为五代之冠，世称李后主。其词大体以南唐灭亡为界，分为前后两期。其前期词多表现宫廷男女和离愁别界，分为前后两期。其前期词多表现宫廷男女和离愁别绪。后期词则多追

17、忆往事，伤怀故国，风格沉郁苍凉。绪。后期词则多追忆往事，伤怀故国，风格沉郁苍凉。语言自然精练，境界开阔，词风疏朗。语言自然精练，境界开阔，词风疏朗。对作者的评价 一生璀璨若流星，也迅乎若流星。一生璀璨若流星，也迅乎若流星。他丰神隽逸，心如赤子，魂系诗书，仙他丰神隽逸，心如赤子，魂系诗书，仙品一般的人物，却被命运之掌推上乱世品一般的人物，却被命运之掌推上乱世闹哄的前台。富贵云烟，一梦黄梁，原闹哄的前台。富贵云烟，一梦黄梁，原只是红尘的一段误会，种种旖旎不过虚只是红尘的一段误会，种种旖旎不过虚假幻象。陷入这滚滚红尘，不过了结一假幻象。陷入这滚滚红尘，不过了结一段债；情债，文字债，家国债。段债；情债

18、，文字债，家国债。人生中最高的位置，他坐上人生中最高的位置，他坐上了，最大的权力，他拥有过，最了，最大的权力，他拥有过，最美的回忆，他拥有过，然而，人美的回忆，他拥有过，然而，人生中最深的痛，他承受过，最大生中最深的痛，他承受过，最大的屈辱，他体味过。的屈辱，他体味过。写作背景 亡国前耿于享乐、亡国后溺于亡国前耿于享乐、亡国后溺于悲哀，这就是李后主的一生。南唐悲哀，这就是李后主的一生。南唐亡国降宋后，李煜被幽禁在汴京的亡国降宋后，李煜被幽禁在汴京的一座深院小楼中，过着终日以泪洗一座深院小楼中，过着终日以泪洗面的凄凉日子，面的凄凉日子，相见欢相见欢写的就写的就是这种囚禁生活的愁苦滋味。是这种囚禁

19、生活的愁苦滋味。相相见欢见欢为词牌名为词牌名。无无言独上西楼，月如钩。寂寞言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。梧桐深院锁清秋。剪剪不断，理还乱，是离愁。别不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。是一番滋味在心头。默默无言，孤孤单单默默无言，孤孤单单独自一人缓缓登上空空的西楼独自一人缓缓登上空空的西楼抬头望天，只有一弯如钩冷月相伴抬头望天，只有一弯如钩冷月相伴低头望去只见梧桐寂寞地孤立院中低头望去只见梧桐寂寞地孤立院中 幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的秋色之中。幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的秋色之中。那剪也剪不断那剪也剪不断,理也理不清理也理不清让人心乱如麻的，正是离别之苦让人心乱如麻的，正是离

20、别之苦那悠悠愁思（丝）缠绕在心头那悠悠愁思（丝）缠绕在心头却又是另一种无可名状的痛苦。却又是另一种无可名状的痛苦。疏通大意主题探究 本本首词从渲染孤寂凄凉的环首词从渲染孤寂凄凉的环境气氛入手，形象生动地展现了境气氛入手，形象生动地展现了词人心头无法解脱的愁苦之情。词人心头无法解脱的愁苦之情。苏轼苏轼（1037-11011037-1101）：北宋文学家、书画家。）：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人“唐宋八大唐宋八大家家”之一。之一。与父亲苏洵、弟弟苏辙，合称与父亲苏洵、弟弟苏辙，合称“三苏三苏”；散文与欧阳修并称散文与欧阳修并称“欧苏欧苏”；诗歌与

21、黄庭坚并称诗歌与黄庭坚并称“苏黄苏黄”；词与辛弃疾并称词与辛弃疾并称“苏辛苏辛”；书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“四大四大家家”。苏轼深受儒家民本思想的影响，历来勤政苏轼深受儒家民本思想的影响，历来勤政爱民，每至一处，都颇有政绩，为百姓所拥戴。爱民，每至一处，都颇有政绩，为百姓所拥戴。宋神宗熙宁八年（宋神宗熙宁八年（10751075年），苏轼任密州知州。年），苏轼任密州知州。当年春夏，密州天旱，旱蝗灾害相继发生。苏当年春夏，密州天旱，旱蝗灾害相继发生。苏轼曾到位于东武（今山东诸诚）西南二十里的轼曾到位于东武（今山东诸诚）西南二十里的常山祈雨，后果然得雨，他再往常山祭谢

22、，并常山祈雨，后果然得雨，他再往常山祭谢，并开云泉、建云泉亭。同年十月，常山之庙整修开云泉、建云泉亭。同年十月，常山之庙整修一新，苏轼再往祭谢，归途中与同官会猎于铁一新，苏轼再往祭谢，归途中与同官会猎于铁沟。苏轼写下了一系列作品，这首沟。苏轼写下了一系列作品，这首江诚江诚子子密州出猎密州出猎最为人们称道最为人们称道。江城子江城子密州出猎密州出猎词意散译词意散译 老夫暂且抒发一下少年人的狂放气概，老夫暂且抒发一下少年人的狂放气概，左手牵着黄狗，右手架着苍鹰；戴上锦帽左手牵着黄狗，右手架着苍鹰；戴上锦帽，穿上貂皮袍子，千人万马席卷了平坦的，穿上貂皮袍子，千人万马席卷了平坦的山野。为了回报全城的人紧

23、紧跟随太守的山野。为了回报全城的人紧紧跟随太守的激情，我亲手射那老虎，大家争着看我这激情，我亲手射那老虎，大家争着看我这个今天的孙郎。酒喝到兴头，胸怀肝胆正个今天的孙郎。酒喝到兴头，胸怀肝胆正在开阔昂扬，鬓发白了一些，又有什么关在开阔昂扬，鬓发白了一些，又有什么关系。什么时候派遣冯唐，手持符节来到云系。什么时候派遣冯唐，手持符节来到云中郡给魏尚复职。定将拉开那一如圆月的中郡给魏尚复职。定将拉开那一如圆月的雕花弓，向西北望去，对准那贪婪的天狼雕花弓，向西北望去，对准那贪婪的天狼星射去星射去。典故：亲射亲射虎虎，看看孙郎孙郎持节云中持节云中，何日遣冯唐何日遣冯唐西北望西北望，射天狼射天狼 这首词通

24、过描写一次出猎的壮观这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌为国场面，借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉的表达了期决心和爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望盼得到朝廷重用的愿望。提示语提示语为方便使用本课件，可在课后下载使用PowerPoint软件进行修改调整For the convenience of using this courseware,you can download it after class and use PowerPoint software to modify and adjust it