1、幼儿园大班健康课活动教案换牙我不怕含反思大班健康课活动教案换牙我不怕含反思这是优秀的大班健康教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 【活动目标】 1、在争论和沟通中，了解一些换牙的常识和爱护牙齿的方法。2、知道换牙是正常现象，体会牙齿健康对身体的重要性。【活动预备】1、活动前进行幼儿换牙调查，幼儿换牙记录卡片。2、爱护牙齿的图片或幻灯图若干。3、换牙的字卡，牙齿模具，幼儿收集的牙具展现在教室里。4、幼儿收集的制作宣扬画的装饰材料，记录表1张。5、试验用品：鸡蛋2个，醋和杯子。【活动过程】一、导入：找和牙组合的词老师出示牙的字卡，请幼儿猜可能是什么词，出示换牙的词字卡。二、找一找：谁换牙了
2、1、出示记录表，请幼儿将换牙记录卡片贴出。2、引导幼儿观看：看了小伴侣的换牙记录，(教案出自：快思教案网)你有什么想说的，有什么想问的?3、谁换牙了?换了几颗牙?谁多谁少谁没有换?为什么?三、议一议：换牙我不怕1、说说换牙的感受(唱歌、说话、吃东西有不便利的地方)2、为什么换牙?换牙的时候有什么不便利?换牙的时候要留意什么?老师小结：换牙是正常现象，没有什么可怕的，说明小伴侣长大了，被换掉的是乳牙，新长出的是恒牙，恒牙是要陪伴我们一生的。在换牙时，不要用舌头舔，不要用手摸，否则长出的牙齿不整齐了。四、说一说：怎样爱护牙齿1、健康的牙齿对我们的身体有什么用?(关心我们咀嚼食物;关心我们说话;雪白
3、整齐的牙齿让我们看起来精神)2、为什么有蛀牙?蛀牙就是换牙吗?小试验：将鸡蛋浸没，观看醋腐蚀蛋壳，使蛋壳变软的现象，引导幼儿了解龋齿蛀牙形成的缘由。3、假如恒牙不当心碰掉了，或者蛀掉了，就再也长不出新牙，那很难过的，所以我们要爱护好牙齿。你知道有什么爱护牙齿的好方法吗?(幼儿自由争论)4、老师和幼儿一起总结爱护牙齿的好方法：图片(或老师制作的幻灯图)展现小结：爱护牙齿的好方法有多吃蔬菜、检查牙齿、早晚刷牙、用正确的方法刷牙、饭后漱口、选择合适的牙刷和牙膏;不咬硬物、不多吃糖、不用手摸等。五、画一画：爱护牙齿的好方法1、小组合作制作爱护牙齿的宣扬画，利用幼儿收集的材料进行装饰和制作。2、介绍小组
4、的宣扬画。3、将宣扬画张贴在教室或幼儿园的门卫或其他班级。反思：1.本次活动是在幼儿讨论和争论的基础上进行的，前期做了大量的幼儿阅历积累和材料的收集工作，老师设计幼儿换牙记录调查表，调查幼儿的换牙状况，幼儿换牙的感受，爱护牙齿的好方法，鼓舞幼儿材料的收集和争论，为幼儿做小试验，为幼儿的活动做了乐观的预备，为幼儿以后的活动积累生活阅历。2.活动的重点是引导幼儿乐观争论和沟通爱护牙齿的好方法，换牙的留意点，鼓舞幼儿相互合作沟通和合作制作爱护牙齿的宣扬画；在活动的环节支配上争论和角落操作和合作感受和胜利，幼儿参加的乐观性高。3.制作活动的操作，要求幼儿3名幼儿之间的合作，针对大班幼儿合作意识的培育目标而进行的。4.活动的开展，引导幼儿乐观主动的活动，整合数、左右、前后等内容教学，还引导幼儿以乐观的情感投入换牙活动中。幼儿参加活动是乐观有效的。5.活动中老师对于幼儿提出的问题回应和提升上能留意，但是还有欠缺，留意在以后活动中的把握和提升。在老师的语言小结上留意精练和概括。 3
