2024年高考语文专题复习：议论文的5种常见结构 课件41张.pptx

1、20242024年年高高考考语文专题复习语文专题复习议论文的5种常见结构 高中作文是以议论文的写作为主，怎样写议论文，怎样写好议论文，这是很多同学进入高中后常问的几个问题。议论文怎样写？因为议论文的写作是学生进入高中以后才开始学，主要是说理，相对记叙文是完全不一样的概念。所以要想写好议论文，它的基本结构是在进入高中开始写议论文时就应该掌握的基本知识，而且由于涉及的技巧比较少，所以一定要掌握好。“心中有结构，下笔不慌”，高中生考场作文一般，时间非常紧，心中有作文基本结构，可以节省时间，快速行文。整体可以比作一个人的骨骼，这是支撑一个人血肉的结构，倘若我们没有骨骼，那么人就只剩下软趴趴的一团血肉，

2、分不清头颅、躯干以及四肢。议论文是一种说理性的文章，主要通过论证、证明或反驳来表达对某一问题的观点、态度或主张。因此，议论文写作整体在结构上，应该做到心中有数。比如开头，由于是考场作文，我们不花里胡哨，第一段主要任务就是引入话题，在文章的开头引出你的主题，表明你的观点，并引起读者的关注。这可以通过对所讨论的问题进行一个简要的描述或提问来实现。下面以2023年全国乙卷的作文为例，讲解议论文常见的5种结构。阅读下面的材料，根据要求写作。(60分）吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。一花独放不是春，百花齐放春满园。如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单

3、调的。以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。1、要合作共赢，“百花齐放”才是春 2、携手你我，共建人类命运共同体 3、合作共赢，行稳致远 标准的议论文一般是6段，基本整体结构如下：1段：引材+评材+观点句（评材可以无，一般要有）2段：分论点+论证的主体段落1。3段：分论点+论证的主体段落2。4段：分论点+论证的主体段落3。注意，3个分论点的主体段落基本结构一般为：阐释句（可有可无）+事例（要有）+分析（要有）+扣分论点的小结句

4、（可有可无）（200字左右）5段：联系现实（可高大上，即置于社会、国家层面讨论观点。）（100字左右）(这一段可以无，但是最好有，使得文章有现实意义)6段：结尾，扣题总结（50字左右）一、基本式基本式整体结构基本式整体结构范文展示范文展示 合作共赢，行稳致远 1段：忌妒恰如一味毒药，若因为嫉妒，而打压和排挤他人，吹灭别人的灯，阻碍别人的路，并不能让自己更优秀，人生路反而会越走越窄，甚至是走入死胡同；欣赏是一种胸怀，肯定别人的成就、优点，合作共赢，人生路才能越走越宽，最终迎来“康庄大道”，迎来“百花齐放”的璀璨。（引材）（引材）人生如是，国亦如是，（评材）（评材）只有合作共赢，才能行稳致远！（观

5、点）（观点）2段：合作共赢，携手共进，写就璀璨人生。（分论点（分论点1 1）当前时代，“竞争”是一个沉重的话题，但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，携手同行，合作共赢。（阐述句）（阐述句）阿根廷的一位老果农偶然间得到了一种新的果树品种，使得他的产量和品质都高于同村人，更容易出售，然而令人不解的是，他并不是把种子收得严严实实，而是把它们送给了邻居们。（事例句）（事例句）他为什么这么做了？原来他也是受益方，因为如果邻居用的仍然是旧品种，那他的果树也会被传播的花粉污染。所以他这样做既保存了自己的果树品质的纯洁，又使邻居也能”大丰收，与邻居们合作进步，共享了发展的喜悦。（分析句）（分析句）这就是典型

6、的双赢智慧，用自己的“灯”照亮了别人，也使得自己的人生路越走越宽了！（小结句）（小结句）3段：合作共赢，携手共进，共克时难。（分论点（分论点2 2）。个人的成长，国家的发展，总会遇见很多困难，携起手来，我们就可以共克时难（阐（阐述句）述句）新冠疫情肆虐我国3年，给个人和国家都造成了很大的损失，谁都不容易，但是我们没有逃避，没有被它击垮，我们携起手来，团结协作，最终战胜了它（事例句）（事例句）因为我们有战胜它的最有力的武器团结协作。凭着这把武器，我们发挥出了集体的力量，完美地战胜了疫情（分析句）（分析句）道阻且长，我们难免会遇“时难”，合作共赢，携手共进是我们应对它唯一的选择（小结句）（小结句）

7、4段：合作共赢，携手共进，实现人类命运共同体。（分论点3）“太平洋足够大，容得下中美两国”，但是美国为了维护世界霸权，近几年一直猛烈地打击中国，先是挑起贸易战，后打科技战，现在又频频打“台湾牌”、“南海牌”，致使中美关系不断恶化，双方利益受损，世界的“逆全球化”趋势也越来越明显，这对解决当前人类所面对的诸如全球变暖、恐怖主义等问题有百害而无一利。（事例句）美国一国发展得再好，也难以“春色满全球”，人类的命运是息息相关的，只有大家都放下冲突，和平对话，共同建设人类命运共同体，携手面对全球危机，人类才有未来，才能“百花齐放”，“全球皆芬芳”。（分析+小结句）5段：揆诸当下，中国一直秉承着“和平发展

8、”的原则，一直提倡合作共赢，从来没有想过要与哪国为敌，要剪断或者剪短哪国“线”。我们一直做的是加法，提出了“一路一带”，共同发展，共同繁荣，增加大家的“线”，以实现人类命运共同体。2023年3月10日，在中国的不懈的努力与推动下，沙特和伊朗在北京达成“世纪和解”，放下了千年恩怨，开始在各方面积极合作，以期实现合作共赢，这也让中东地区其他的一些热点问题迎来降温和解决的契机，中东地区终于迎来了“和平发展”的曙光！（联系现实）（联系现实）6段：“不善合作，一败涂地，齐心协力，共享成功”，个人如是，国家亦如是，吹灭别人的灯，阻碍别人的道，受损的是双方利益，想要行稳致远，我们就要放下冲突，开阔胸襟，真诚

9、的合作共赢，才能共同绘画出“百花齐放，芬芳满园”的锦绣图景！很多范文，在1段，即引材+评材+观点句后，它的第2段，有一个阐述的段落，由此得到了它的一个变式如下，变成了7段式作文，如下：1段：引材+评材+观点句（评材可以无，一般要有）2段：阐述段（多出来的段落）3段：分论点+论证的主体段落1。4段：分论点+论证的主体段落2。5段：分论点+论证的主体段落3。注意，3个分论点的主体段落基本结构一般为：阐释句（可有可无）+事例（要有）+分析（要有）+扣分论点的小结句（可有可无）（200字左右）6段：联系现实（可高大上，即置于社会、国家层面讨论观点。）（100字左右）(这一段可以无，但是最好有，使得文章

10、有现实意义)7、段：结尾，扣题总结（50字左右）二、变式结构变式整体结构变式整体结构范文展示范文展示 合作共赢，行稳致远 1段：忌妒恰如一味毒药，若因为嫉妒，而打压和排挤他人，吹灭别人的灯，阻碍别人的路，并不能让自己更优秀，人生路反而会越走越窄，甚至是走入死胡同；欣赏是一种胸怀，肯定别人的成就、优点，合作共赢，人生路才能越走越宽，最终迎来“康庄大道”，迎来“百花齐放”的璀璨。（引材）（引材）人生如是，国亦如是，（评材）（评材）只有合作共赢，才能行稳致远！（观点）（观点）2 2段：（多出来的阐述段）段：（多出来的阐述段）与其吹灭别人的灯，致大家都处于黑暗之中，不如用你我的灯一起携手照亮世界；与其

11、阻挡别人的路，致大家的人生路越走越窄，不如团结协作，一起扩宽你我的道路；与其“一枝独秀”，落得“孤芳自赏”，不如合作共赢，共创“百花齐放”的锦绣世界，合作共赢，才能行稳致远 3段：合作共赢，携手共进，写就璀璨人生。（分论点（分论点1 1）当前时代，“竞争”是一个沉重的话题，但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，携手同行，合作共赢。（阐述句）（阐述句）阿根廷的一位老果农偶然间得到了一种新的果树品种，使得他的产量和品质都高于同村人，更容易出售，然而令人不解的是，他并不是把种子收得严严实实，而是把它们送给了邻居们。（事例句）（事例句）他为什么这么做了？原来他也是受益方，因为如果邻居用的仍然是旧品种，

12、那他的果树也会被传播的花粉污染。所以他这样做既保存了自己的果树品质的纯洁，又使邻居也能”大丰收，与邻居们合作进步，共享了发展的喜悦。（分析句）（分析句）这就是典型的双赢智慧，用自己的“灯”照亮了别人，也使得自己的人生路越走越宽了！（小结句）（小结句）4段：合作共赢，携手共进，共克时难。（分论点（分论点2 2）。个人的成长，国家的发展，总会遇见很多困难，携起手来，我们就可以共克时难（阐（阐述句）述句）新冠疫情肆虐我国3年，给个人和国家都造成了很大的损失，谁都不容易，但是我们没有逃避，没有被它击垮，我们携起手来，团结协作，最终战胜了它（事例句）（事例句）因为我们有战胜它的最有力的武器团结协作。凭着

13、这把武器，我们发挥出了集体的力量，完美地战胜了疫情（分析句）（分析句）道阻且长，我们难免会遇“时难”，合作共赢，携手共进是我们应对它唯一的选择（小结句）（小结句）5段：合作共赢，携手共进，实现人类命运共同体。（分论点3）“太平洋足够大，容得下中美两国”，但是美国为了维护世界霸权，近几年一直猛烈地打击中国，先是挑起贸易战，后打科技战，现在又频频打“台湾牌”、“南海牌”，致使中美关系不断恶化，双方利益受损，世界的“逆全球化”趋势也越来越明显，这对解决当前人类所面对的诸如全球变暖、恐怖主义等问题有百害而无一利。（事例句）美国一国发展得再好，也难以“春色满全球”，人类的命运是息息相关的，只有大家都放下

14、冲突，和平对话，共同建设人类命运共同体，携手面对全球危机，人类才有未来，才能“百花齐放”，“全球皆芬芳”。（分析+小结句）6段：揆诸当下，中国一直秉承着“和平发展”的原则，一直提倡合作共赢，从来没有想过要与哪国为敌，要剪断或者剪短哪国“线”。我们一直做的是加法，提出了“一路一带”，共同发展，共同繁荣，增加大家的“线”，以实现人类命运共同体。2023年3月10日，在中国的不懈的努力与推动下，沙特和伊朗在北京达成“世纪和解”，放下了千年恩怨，开始在各方面积极合作，以期实现合作共赢，这也让中东地区其他的一些热点问题迎来降温和解决的契机，中东地区终于迎来了“和平发展”的曙光！（联系现实）（联系现实）7

15、段：“不善合作，一败涂地，齐心协力，共享成功”，个人如是，国家亦如是，吹灭别人的灯，阻碍别人的道，受损的是双方利益，想要行稳致远，我们就要放下冲突，开阔胸襟，真诚的合作共赢，才能共同绘画出“百花齐放，芬芳满园”的锦绣图景！最近今年各地的高考范文出来，很多范文把文论点都单独成段了，分论点非常醒目，目的是突出分出点，让阅卷老师一眼就能看出文章结构，这样就变成了8或者9段了，如此就得到了基本式整体结构的突出版！如下：1段：引材+评材+观点句（评材可以无，一般要有）2段：分论点 3段：论证分论点的主体段落1。4段：分论点 5段：分论点论证的主体段落2。6段：分论点分论点 7段：分论点论证的主体段落3。

16、注意，注意，3 3个分论点的主体段落基本结构为：阐释句（可有可无）个分论点的主体段落基本结构为：阐释句（可有可无）+事例（要有）事例（要有）+分析（要有）分析（要有）+扣分论点的小扣分论点的小结句（可有可无）（结句（可有可无）（200200字左右）字左右）8段：联系现实（可高大上，即置于社会、国家层面讨论观点。）（100字左右）(这一段可有可无，但是最好有，使得文章有现实意义)9段：结尾，扣题总结（50字左右）作文把作文把分分论点都单独成段后，它的好处是分论点醒目，阅卷老师能一眼看清文章结构，缺点是段落稍多，有论点都单独成段后，它的好处是分论点醒目，阅卷老师能一眼看清文章结构，缺点是段落稍多，

17、有8 8、9 9段！段！三、突出式结构突出式整体结构突出式整体结构范文展示范文展示 合作共赢，行稳致远 1段：忌妒恰如一味毒药，若因为嫉妒，而打压和排挤他人，吹灭别人的灯，阻碍别人的路，并不能让自己更优秀，人生路反而会越走越窄，甚至是走入死胡同；欣赏是一种胸怀，肯定别人的成就、优点，合作共赢，人生路才能越走越宽，最终迎来“康庄大道”，迎来“百花齐放”的璀璨。（引材）（引材）人生如是，国亦如是，（评材）（评材）只有合作共赢，才能行稳致远！（观点）（观点）2段：合作共赢，携手共进，写就璀璨人生。（分论点（分论点1 1，分论点独，分论点独立成段，凸显出来，和基本式的区别立成段，凸显出来，和基本式的区

18、别）3段：当前时代，“竞争”是一个沉重的话题，但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，携手同行，合作共赢。（阐述句）（阐述句）阿根廷的一位老果农偶然间得到了一种新的果树品种，使得他的产量和品质都高于同村人，更容易出售，然而令人不解的是，他并不是把种子收得严严实实，而是把它们送给了邻居们。（事例句）（事例句）他为什么这么做了？原来他也是受益方，因为如果邻居用的仍然是旧品种，那他的果树也会被传播的花粉污染。所以他这样做既保存了自己的果树品质的纯洁，又使邻居也能”大丰收，与邻居们合作进步，共享了发展的喜悦。（分析句）（分析句）这就是典型的双赢智慧，用自己的“灯”照亮了别人，也使得自己的人生路越走越宽了

19、！（小结句）（小结句）4段：合作共赢，携手共进，共克时难。（分论点（分论点2 2，分论点独立成分论点独立成段，凸显出来，和基本式的区别段，凸显出来，和基本式的区别）。5段：个人的成长，国家的发展，总会遇见很多困难，携起手来，我们就可以共克时难（阐述句）（阐述句）新冠疫情肆虐我国3年，给个人和国家都造成了很大的损失，谁都不容易，但是我们没有逃避，没有被它击垮，我们携起手来，团结协作，最终战胜了它（事例句）（事例句）因为我们有战胜它的最有力的武器团结协作。凭着这把武器，我们发挥出了集体的力量，完美地战胜了疫情（分析句）（分析句）道阻且长，我们难免会遇“时难”，合作共赢，携手共进是我们应对它唯一的选

20、择（小结句）（小结句）6段：合作共赢，携手共进，实现人类命运共同体。（分论点（分论点3 3，分论点独立成段，凸显出来，和基本式的区别分论点独立成段，凸显出来，和基本式的区别）7段：“太平洋足够大，容得下中美两国”，但是美国为了维护世界霸权，近几年一直猛烈地打击中国，先是挑起贸易战，后打科技战，现在又频频打“台湾牌”、“南海牌”，致使中美关系不断恶化，双方利益受损，世界的“逆全球化”趋势也越来越明显，这对解决当前人类所面对的诸如全球变暖、恐怖主义等问题有百害而无一利。（事例句）美国一国发展得再好，也难以“春色满全球”，人类的命运是息息相关的，只有大家都放下冲突，和平对话，共同建设人类命运共同体，

21、携手面对全球危机，人类才有未来，才能“百花齐放”，“全球皆芬芳”。（分析+小结句）8段：揆诸当下，中国一直秉承着“和平发展”的原则，一直提倡合作共赢，从来没有想过要与哪国为敌，要剪断或者剪短哪国“线”。我们一直做的是加法，提出了“一路一带”，共同发展，共同繁荣，增加大家的“线”，以实现人类命运共同体。2023年3月10日，在中国的不懈的努力与推动下，沙特和伊朗在北京达成“世纪和解”，放下了千年恩怨，开始在各方面积极合作，以期实现合作共赢，这也让中东地区其他的一些热点问题迎来降温和解决的契机，中东地区终于迎来了“和平发展”的曙光！（联系现实）（联系现实）9段：“不善合作，一败涂地，齐心协力，共享

22、成功”，个人如是，国家亦如是，吹灭别人的灯，阻碍别人的道，受损的是双方利益，想要行稳致远，我们就要放下冲突，开阔胸襟，真诚的合作共赢，才能共同绘画出“百花齐放，芬芳满园”的锦绣图景！很多时候，把中心论点拆分为3个分论点，并不容易，3个分论点容易有交叉，重复。拆分为3个分论点，论及3个方面，不容易有效论证、谈透每一个分论点，所以近所以近2 2年高年高考作文流行只写考作文流行只写2 2个分论点，把个分论点，把2 2个分论点谈透，谈深刻。个分论点谈透，谈深刻。把原来的第3个分论点变成联系现实，或者谈怎么办等，这样就得到议论文基本结构框架（分论点不独立成段）的一个5段左右的简化版本，如下：1段：引材+

23、评材+观点句（评材可以无，一般要有）2段：分论点+论证的主体段落1。3段：分论点+论证的主体段落2。注意主体段落基本结构为：阐释句（可有可无）+事例（要有）+分析（要有）+扣分论点的小结句（可有可无）（200字左右）4段：联系现实，或者谈怎么办等等方面5段：结尾，扣题总结（50字左右）四、简化式简化式整体结构简化式整体结构范文展示范文展示 合作共赢，行稳致远 1段：忌妒恰如一味毒药，若因为嫉妒，而打压和排挤他人，吹灭别人的灯，阻碍别人的路，并不能让自己更优秀，人生路反而会越走越窄，甚至是走入死胡同；欣赏是一种胸怀，肯定别人的成就、优点，合作共赢，人生路才能越走越宽，最终迎来“康庄大道”，迎来“

24、百花齐放”的璀璨。（引材）（引材）人生如是，国亦如是，（评材）（评材）只有合作共赢，才能行稳致远！（观点）（观点）2段：合作共赢，携手共进，写就璀璨人生。（分论点（分论点1 1）当前时代，“竞争”是一个沉重的话题，但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，携手同行，合作共赢。（阐述句）（阐述句）阿根廷的一位老果农偶然间得到了一种新的果树品种，使得他的产量和品质都高于同村人，更容易出售，然而令人不解的是，他并不是把种子收得严严实实，而是把它们送给了邻居们。（事例句）（事例句）他为什么这么做了？原来他也是受益方，因为如果邻居用的仍然是旧品种，那他的果树也会被传播的花粉污染。所以他这样做既保存了自己的果

25、树品质的纯洁，又使邻居也能”大丰收，与邻居们合作进步，共享了发展的喜悦。（分析句）（分析句）这就是典型的双赢智慧，用自己的“灯”照亮了别人，也使得自己的人生路越走越宽了！（小结句）（小结句）3段：合作共赢，携手共进，实现人类命运共同体。（分论点2）“太平洋足够大，容得下中美两国”，但是美国为了维护世界霸权，近几年一直猛烈地打击中国，先是挑起贸易战，后打科技战，现在又频频打“台湾牌”、“南海牌”，致使中美关系不断恶化，双方利益受损，世界的“逆全球化”趋势也越来越明显，这对解决当前人类所面对的诸如全球变暖、恐怖主义等问题有百害而无一利。（事例句）美国一国发展得再好，也难以“春色满全球”，人类的命运

26、是息息相关的，只有大家都放下冲突，和平对话，共同建设人类命运共同体，携手面对全球危机，人类才有未来，才能“百花齐放”，“全球皆芬芳”。（分析+小结句）4段：揆诸当下，中国一直秉承着“和平发展”的原则，一直提倡合作共赢，从来没有想过要与哪国为敌，要剪断或者剪短哪国“线”。我们一直做的是加法，提出了“一路一带”，共同发展，共同繁荣，增加大家的“线”，以实现人类命运共同体。2023年3月10日，在中国的不懈的努力与推动下，沙特和伊朗在北京达成“世纪和解”，放下了千年恩怨，开始在各方面积极合作，以期实现合作共赢，这也让中东地区其他的一些热点问题迎来降温和解决的契机，中东地区终于迎来了“和平发展”的曙光

27、！（联系现实）（联系现实）5段：“不善合作，一败涂地，齐心协力，共享成功”，个人如是，国家亦如是，吹灭别人的灯，阻碍别人的道，受损的是双方利益，想要行稳致远，我们就要放下冲突，开阔胸襟，真诚的合作共赢，才能共同绘画出“百花齐放，芬芳满园”的锦绣图景！同理，基本版简化式5段框架的2个分论点也是可以独立成段的，如此，这个简化版的框架作文，也就变成了7段，如下所示：1段：引材+评材+观点句（评材可以无，一般要有）2段：分论点3段：分论点的论证的主体段落1。4段：分论点5段：分论点的论证的主体段落2。注意，注意，3 3个分论点的主体段落基本结构为：阐释句（可有可无）个分论点的主体段落基本结构为：阐释句

28、（可有可无）+事例（要有）事例（要有）+分析（要有）分析（要有）+扣分论点的小结句（可有可无）（扣分论点的小结句（可有可无）（200200字左右）字左右）6段：联系现实，或者谈怎么办等等方面7段：结尾，扣题总结（50字左右）五、简化式强化版简化式强化版整体结构简化式强化版整体结构范文展示范文展示 合作共赢，行稳致远 1段：忌妒恰如一味毒药，若因为嫉妒，而打压和排挤他人，吹灭别人的灯，阻碍别人的路，并不能让自己更优秀，人生路反而会越走越窄，甚至是走入死胡同；欣赏是一种胸怀，肯定别人的成就、优点，合作共赢，人生路才能越走越宽，最终迎来“康庄大道”，迎来“百花齐放”的璀璨。（引材）（引材）人生如是，

29、国亦如是，（评材）（评材）只有合作共赢，才能行稳致远！（观点）（观点）2段：合作共赢，携手共进，写就璀璨人生。（分论点（分论点1 1，分论点独分论点独立成段，凸显出来，和基本式的区别立成段，凸显出来，和基本式的区别）3段：当前时代，“竞争”是一个沉重的话题，但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，携手同行，合作共赢。（阐述句）（阐述句）阿根廷的一位老果农偶然间得到了一种新的果树品种，使得他的产量和品质都高于同村人，更容易出售，然而令人不解的是，他并不是把种子收得严严实实，而是把它们送给了邻居们。（事例句）（事例句）他为什么这么做了？原来他也是受益方，因为如果邻居用的仍然是旧品种，那他的果树也会被

30、传播的花粉污染。所以他这样做既保存了自己的果树品质的纯洁，又使邻居也能”大丰收，与邻居们合作进步，共享了发展的喜悦。（分析句）（分析句）这就是典型的双赢智慧，用自己的“灯”照亮了别人，也使得自己的人生路越走越宽了！（小结句）（小结句）4段：合作共赢，携手共进，实现人类命运共同体。（分论点2，分论点独立成段，凸显出来，和基本式的区别）5段：“太平洋足够大，容得下中美两国”，但是美国为了维护世界霸权，近几年一直猛烈地打击中国，先是挑起贸易战，后打科技战，现在又频频打“台湾牌”、“南海牌”，致使中美关系不断恶化，双方利益受损，世界的“逆全球化”趋势也越来越明显，这对解决当前人类所面对的诸如全球变暖、

31、恐怖主义等问题有百害而无一利。（事例句）美国一国发展得再好，也难以“春色满全球”，人类的命运是息息相关的，只有大家都放下冲突，和平对话，共同建设人类命运共同体，携手面对全球危机，人类才有未来，才能“百花齐放”，“全球皆芬芳”。（分析+小结句）6段：揆诸当下，中国一直秉承着“和平发展”的原则，一直提倡合作共赢，从来没有想过要与哪国为敌，要剪断或者剪短哪国“线”。我们一直做的是加法，提出了“一路一带”，共同发展，共同繁荣，增加大家的“线”，以实现人类命运共同体。2023年3月10日，在中国的不懈的努力与推动下，沙特和伊朗在北京达成“世纪和解”，放下了千年恩怨，开始在各方面积极合作，以期实现合作共赢

32、，这也让中东地区其他的一些热点问题迎来降温和解决的契机，中东地区终于迎来了“和平发展”的曙光！（联系现实）（联系现实）7段：“不善合作，一败涂地，齐心协力，共享成功”，个人如是，国家亦如是，吹灭别人的灯，阻碍别人的道，受损的是双方利益，想要行稳致远，我们就要放下冲突，开阔胸襟，真诚的合作共赢，才能共同绘画出“百花齐放，芬芳满园”的锦绣图景！当然文无定法，同学们不能局限于这5种作文的框架结构，可以大胆尝试，大胆创新，找到适合自己，适合一则材料作文的最佳的框架结构！懂得具体问题具体分析。“心中有结构，下笔不慌”，但是我们也不能被框架束缚了思维，一写作文，就想着“套作”，而要根据自己文风及具体情况，灵活运用，甚至创新！迷津指点迷津指点