高中历史选修1《第八单元-日本明治维新第3课-明治维新》156人教课件.ppt

1、第第3课课 日本明治维新日本明治维新课标要求课标要求p知道明治维新的历史条件；知道明治维新的历史条件；p概述明治维新的主要过程和基本内容，理概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性；解近代化道路的多样性；p分析明治维新在日本近代化过程中的历史分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。地位。回顾前课回顾前课第第3课、明治维新课、明治维新1868年开始年开始 项目项目 内内 容容 目目 的的 政治政治 经济经济 文化文化 军事军事 结合下表预习课文：结合下表预习课文：废废 藩藩 置置 县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县三府七十二三府七十二县县县县县县县县县县武士武

2、士农民农民工人工人商人商人带刀者斩带刀者斩明治时期的枢密院会议明治时期的枢密院会议大日本帝国宪法大日本帝国宪法颁布仪式颁布仪式(1889)(1889)“大日本帝国由万世一系之天皇统治”和“天皇神圣不可侵犯”。废除藩国，设立府县，由中央委派官员管理。废除藩国，设立府县，由中央委派官员管理。一、废除旧体制一、废除旧体制一方面加强了中央集权，另一方面也有一方面加强了中央集权，另一方面也有利于形成统一的国内市场。需要注意的利于形成统一的国内市场。需要注意的是在废藩过程中，对各藩大名，明治政是在废藩过程中，对各藩大名，明治政府采取了优抚政策，减少了改革的阻力。府采取了优抚政策，减少了改革的阻力。作用作用

3、废除封建等级制度，宣布废除封建等级制度，宣布“四民平等四民平等”，取消武士特权。，取消武士特权。2、“四民平等四民平等”1869年，日本建造的第一艘轮船年，日本建造的第一艘轮船“孝孝明丸明丸”（一般称为（一般称为“横滨丸横滨丸”）从筑地）从筑地驶往横滨驶往横滨。18721872年，三井银行的前身，三井兑换店成立年，三井银行的前身，三井兑换店成立 （二）、发展新经济（二）、发展新经济1 1、改革币制：改革币制：以金本位的纸币日元作为全国唯一货币以金本位的纸币日元作为全国唯一货币2 2、土地改革：废除封建领主、土地改革：废除封建领主土地土地所有制，确认土地私所有制，确认土地私有，允许土地买卖。有，

4、允许土地买卖。3 3、地税改革：、地税改革：18731873年，颁布年，颁布地税改革地税改革法令，按地价的法令，按地价的3%3%征收土地税，并以货币税取代原来的实物税。征收土地税，并以货币税取代原来的实物税。为什么明治政府进行土地改革？为什么明治政府进行土地改革？答案：答案：一是封建领主土地所有制阻碍资本主义经济发展；一是封建领主土地所有制阻碍资本主义经济发展；二是在资本主义工商业不发达的情况下要增加政府二是在资本主义工商业不发达的情况下要增加政府财政收入，也不能不在土地上打主意。财政收入，也不能不在土地上打主意。问：土地制度的改革有何影响？征问：土地制度的改革有何影响？征收土地税以货币取代实

5、物有何作用？收土地税以货币取代实物有何作用？答案：答案：土地所有权的确认和保护，提高土地所有权的确认和保护，提高了土地所有者经营农业的积极性，促进了农了土地所有者经营农业的积极性，促进了农业的发展；同时地税改革推动了农村商品经业的发展；同时地税改革推动了农村商品经济的发展，增加了政府财政收入，为国家工济的发展，增加了政府财政收入，为国家工业化政策提供了保障。业化政策提供了保障。“大凡国之强弱系于人民之贫富，而人民大凡国之强弱系于人民之贫富，而人民之贫富系于物产之多寡。之贫富系于物产之多寡。物产之多寡物产之多寡，虽，虽依赖于依赖于人人民致力于民致力于工业工业与否，但寻其根源，又无不与否，但寻其根

6、源，又无不依赖政府依赖政府官员官员诱导诱导奖励之力。奖励之力。”请思考：从材料中可以看出日请思考：从材料中可以看出日本采取了怎样的政策？本采取了怎样的政策？政府大力扶植私人政府大力扶植私人“殖产兴业殖产兴业”4 4、政府大力扶植和保护私人企业政府大力扶植和保护私人企业 思考：思考：日本经济的近代化表现为工业化，日本经济的近代化表现为工业化，在在“殖产兴业殖产兴业”政策的推动下，日本的工业化迅政策的推动下，日本的工业化迅速展开，结合课文内容试从主导力量、推进的步速展开，结合课文内容试从主导力量、推进的步骤、企业的归属等方面概括日本工业化的特点。骤、企业的归属等方面概括日本工业化的特点。主导力量：

7、政府主导主导力量：政府主导推进步骤：推进步骤：A.A.国营企业示范、私人资本发展国营企业示范、私人资本发展B.B.两次工业革命交叉进行，迅速较快。两次工业革命交叉进行，迅速较快。企业归属：得到政府扶持的大资本家控制企业归属：得到政府扶持的大资本家控制了大部分近代工业。了大部分近代工业。18711871年日本年日本使节赴使节赴欧美进欧美进行了为行了为期期1 1年年1010个月的个月的考察。考察。明治维新时期学校教学情景明治维新时期学校教学情景明治时期的日本课堂情景明治时期的日本课堂情景 明治时期的乡村学童明治时期的乡村学童18771877年，日本东京大学成立年，日本东京大学成立 18711871

8、年，日本最早的日报年，日本最早的日报横滨每日新闻横滨每日新闻发行图为发行图为18801880年，朝野新闻社在银座成立。年，朝野新闻社在银座成立。18781878年，东京银座点亮了用电池供电的弧光灯年，东京银座点亮了用电池供电的弧光灯18901890年，东京浅草建成年，东京浅草建成6060米高的凌云阁，轰动一时。米高的凌云阁，轰动一时。明治时期举办的化装舞会明治时期举办的化装舞会 1919世纪世纪70807080年代明治政府在全国开展年代明治政府在全国开展“文明开放文明开放”运动，提倡学习西方资本主义文明，吃西餐，穿西服，运动，提倡学习西方资本主义文明，吃西餐，穿西服，理分发，跳交际舞，盖洋楼。

9、欧化风靡一时。理分发，跳交际舞，盖洋楼。欧化风靡一时。穿西服的日本男子穿西服的日本男子1878年，东京用电池供电的街灯年，东京用电池供电的街灯东京的化妆舞会东京的化妆舞会生活：提倡欧美生活方式生活：提倡欧美生活方式明治政府成立伊始，就把教育视为推动近代化的明治政府成立伊始，就把教育视为推动近代化的关键所在，确定了关键所在，确定了“国民皆学国民皆学”的方针，提出的方针，提出“邑无邑无不学之户，家无不学之人不学之户，家无不学之人”的目标。明治政府在国家的目标。明治政府在国家财力紧张的情况下，短短数年内兴办了财力紧张的情况下，短短数年内兴办了2600026000所小学校。所小学校。明明治治时时期期兴

10、兴办办的的小小学学为培养建设资本主义新国家所需要的各类人才，明治政府于为培养建设资本主义新国家所需要的各类人才，明治政府于18721872年颂布年颂布“学制令学制令”，建立了包括小学教育，中学教育，实业教育，建立了包括小学教育，中学教育，实业教育和高等教育在内的近代学校体制；规定送儿童入小学受教育是每和高等教育在内的近代学校体制；规定送儿童入小学受教育是每个家长的义务。个家长的义务。明治政府在推广明治政府在推广“殖产兴业殖产兴业”政策时特别注意政策时特别注意从西方引进先进技术和设备，以提高日本的生产力从西方引进先进技术和设备，以提高日本的生产力水平。但只引进先进技术设备是不够的，还必须学水平。

11、但只引进先进技术设备是不够的，还必须学会和掌握这些技术，因此明治政府大力倡导学习西会和掌握这些技术，因此明治政府大力倡导学习西方资本主义文明，即所谓方资本主义文明，即所谓“文明开化文明开化”。（三）、倡导文明开化（三）、倡导文明开化“文明开化文明开化”政策内容主要有以下三个方面：政策内容主要有以下三个方面：逐步建逐步建立了小学、中学和大学三级教育体制。实行小学为义立了小学、中学和大学三级教育体制。实行小学为义务教育，教学内容增加了许多自然科学的知识。务教育，教学内容增加了许多自然科学的知识。明治时期,日本确立了“和魂洋才”的教育原则，既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想，同时又要掌握西方先进的

12、科学技术知识。天皇万岁万岁万万岁 一方面为日本社会经济发展提供大批掌握一方面为日本社会经济发展提供大批掌握 西西方先进的科学技术知识的人才；方先进的科学技术知识的人才；另一方面向学生灌输忠君思想，封建色彩浓厚另一方面向学生灌输忠君思想，封建色彩浓厚。自主探究自主探究请你评价明治政府请你评价明治政府“和魂洋才和魂洋才”的教育原则。的教育原则。A A、实行义务兵役制、实行义务兵役制B B、建立一支富有武士道精神、效忠天皇的、建立一支富有武士道精神、效忠天皇的“皇军皇军”；只向天皇负责，不受内阁干预。；只向天皇负责，不受内阁干预。C C、大办军事工业、大办军事工业D D、建立军事院校、建立军事院校（

13、四）、建立新军队（四）、建立新军队 课堂小结：课堂小结：明治维新措施简表明治维新措施简表 项目项目 内内 容容 目目 的的 政治政治（1）废藩置县）废藩置县（2）四民平等）四民平等加强中央集权加强中央集权 经济经济（1）土地改革）土地改革（2）殖产兴业殖产兴业发展资本主义发展资本主义 文化文化提倡提倡“文明开化文明开化”，努力发展教育努力发展教育发展近代教育发展近代教育 军事军事 实行征兵制实行征兵制为为对外扩张创对外扩张创造条件造条件 英国工业革命是本国生产力的自然发展。日本发展英国工业革命是本国生产力的自然发展。日本发展工业的进程则是在外侵当前，变革图强的结果工业的进程则是在外侵当前，变革

14、图强的结果 日本发展工业之际，英国等国已开始了第二次工业日本发展工业之际，英国等国已开始了第二次工业革命，为了赶上发达国家，日本在进行第一次工业革命，为了赶上发达国家，日本在进行第一次工业革命的同时，吸收第二次工业革命的先进成果。革命的同时，吸收第二次工业革命的先进成果。具体表现为：日本政府引进国外先进技术设备创具体表现为：日本政府引进国外先进技术设备创办工厂，建设交通通讯事业。英国工业革命主要技办工厂，建设交通通讯事业。英国工业革命主要技术都是自己研发的。日本政府对私人资本主义的术都是自己研发的。日本政府对私人资本主义的发展大力扶持和保护，而英国实行自由主义经济政发展大力扶持和保护，而英国实行自由主义经济政策。日本利用政府力量拓展海外市场，而英国主策。日本利用政府力量拓展海外市场，而英国主要利用殖民公司的力量开拓海外殖民地。要利用殖民公司的力量开拓海外殖民地。课后练习测评课后练习测评2：日本发展工业的进程与英国工业革命有什么不同？日本发展工业的进程与英国工业革命有什么不同？